苏教版二年级下册数学 第一课时 认识分米和毫米课件_第1页
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文档简介

1、数 学江苏二年级（下册）5 分米和毫米第一课时 认识分米和毫米课时目标1.在实践活动中认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度概念。知道1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。 2.在实际测量的过程中，学会选择合适的长度单位，了解长度单位之间的进率，学会估测，提高估测能力。 情景导入10厘米是1分米，20厘米就是2分米。分米可以用字母“dm”表示。我的文具盒长大约20厘米，宽大约10厘米。1探究新知1分米1分米 =10厘米探究新知画一条1分米长的线段。探究新知 哪些物体的长大约是1分米？探究新知在米尺上数一数1米有几分米。1米里面有10个1分米。1米=10分米探究新知2

2、量一量这本书的厚度，你有什么发现？探究新知数学书的厚度不到1厘米。在直尺上数是6个小格。直尺上1厘米中间每小格的长度是1毫米。毫米可以用字母“mm”表示。探究新知指着直尺上的小格数一数1厘米有多少毫米。1厘米=10毫米探究新知5角硬币的厚度大约是1毫米。身份证的厚度大约是1毫米。 哪些物体的长大约是1毫米？探究新知从数学书上数出10张纸，看看厚度大约是多少。10张纸的厚度大约是1毫米。巩固练习1.说出它们的长度各是多少毫米。35毫米28毫米巩固练习2.量出下面图形每条边的长。30303025254040巩固练习巩固练习4.先估一估，再测量，把数据记录下来。巩固练习课堂小结米(m) 分米(dm) 厘米(cm

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