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文档简介
1、部编人教版八年级语文下册期末专题训练(4)4.古诗文默写1.按要求填写相应的语句。(1)万籁此都寂, 。(常建题破山寺后禅院)(2) ,去以六月息者也。(北冥有鱼)(3)夜来城外一尺雪, 。(白居易卖炭翁)(4) ,寂寞沙洲冷。(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)(5)挥手自兹去, 。(李白送友人)(6)杜甫在茅屋为秋风所破歌中表达出崇高理想和美好心愿的句子: , !2.默写古诗文名句。(1)参差荇菜,左右采之。 , 。(诗经关雎)(2鹏之背,不知其几千里也; , 。(北冥有鱼)(3) ,只有香如故。(陆游卜算子咏梅)(4)卖炭翁中通过描写卖炭老翁极度反常的矛盾心理来反映老翁生活贫困、境遇悲惨的诗句
2、: , 。3.古诗词默写填空。(1)青青子衿,悠悠我心。 , ?(诗经子衿)(2)欲济无舟楫, 。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(3) ,缥缈孤鸿影。(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)(4)送友人中运用了对偶、比喻的修辞手法,表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的诗句: , 。(5)茅屋为秋风所破歌中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子: , !(6)题破山寺后禅院中以动写静,映衬破山寺万籁俱寂的宁静气氛的句子: , 。4.请在下面横线上填写相应的句子。(1)拣尽寒枝不肯栖, 。(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)(2) ,吾庐独破受冻死亦足!(杜甫茅屋为秋风所破歌)(3)曲径通幽处, 。(常建题破山寺后禅院)
3、(4) ,风烟望五津。(王勃送杜少府之任蜀州)(5) ,悠悠我思。(诗经子衿)(6)此地一为别, 。(李白送友人)(7)在我国古诗文中,有很多描写景物的佳句。桃花源记中,陶渊明用“芳草鲜美, ”描写桃林繁花遍地的美景,孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中用“ , ”描写洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃的磅礴气势。5.根据要求,在下面横线上填写相应的句子。(1)水击三千里, 。(北冥有鱼)(2)海内存知己, 。(王勃送杜少府之任蜀州)(3)是故 ,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。(大道之行也)(4)茅屋为秋风所破歌中“ , ”两句体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。6.古诗文默写。(1)柳宗元小石潭记中用比喻的手法表
4、现小石潭西南一带溪水曲折之势的句子是“ , ”。(2)人生不如意事十之八九,即使饱受磨难,我们也应像陆游笔下“ , ”(卜算子咏梅)的梅花那样坚贞自守,不改本色。(3)人生的艰辛,非亲历者不能体会。“ , ”(茅屋为秋风所破歌),这种凄凉苦楚,只有身经离乱、夜雨难眠的杜甫才能懂得;“ , ”(卖炭翁),这种矛盾辛酸,只有生计艰难、衣着单薄的卖炭老者才能体会。专题训练(4) 古诗文默写答案1.(1)但余钟聲音 (2)抟扶摇而上者九万里 (3)晓驾炭车辗冰辙(4)拣尽寒枝不肯栖 (5)萧萧班马鸣 (6)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜2.(1)窈窕淑女 琴瑟友之 (2)怒而飞 其翼若垂天之云 (3)零落成泥碾作尘 (4)可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒3.(1)纵我不往 子宁不嗣音 (2)端居耻圣明 (3)谁见幽人独往来(4)浮云游子意 落日故人情 (5)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 (6)万籁此都寂 但余钟磬音4.(1)寂寞沙洲冷 (2)何时眼前突见此屋 (3)禅房花木深(4)城阙辅三秦 (5)青青子佩(6)孤蓬万里征 (7)落英缤纷 气蒸云梦泽 波撼岳阳城5.(1)抟扶摇而上者九万里 (2)天涯若比邻 (3)谋闭而不兴(4)安得广厦千万间
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