下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、浮力近年天津市中考物理真题汇编水平桌面上有一底面积为 S1 的圆柱形薄壁容器,容器内装有质量为 m 的水。现将一个底面积为 S2 的圆柱形木块(不吸水) 缓慢放入水中,松开手后,木块直立在水中且与容器底接触(部分露出水面),如图所示。若此时木块对容器底的压力刚好为零,则 A放入木块前水对容器底的压强为 mgS1 B放入木块后水对容器底的压强为 mgS2 C木块所受的重力为 S1S1-S2mg D木块所受的重力为 S2S1-S2mg “停课不停学”期间,小明在“云课堂”中学习了密度计的相关知识后,想用家中可用器材(如图所示),测出一枚新鲜鸡蛋的密度。已知水的密度为 水,请你帮他设计一个测量鸡蛋密
2、度的实验方案。要求:(1) 写出主要的实验步骤及所需测量的物理量;(2) 写出鸡蛋密度的数学表达式(用已知量和测量量表示)。在底面积为 S 的薄壁柱形容器内注入适量的水,让空烧杯漂浮在水面上,测出水的深度为 h0,如图所示;再将一金属球放入烧杯中,此时烧杯仍漂浮在水面上,测出水的深度为 h1;最后将该金属球取出放入水中(空烧杯仍漂浮在水面上),待金属球沉底后测出水的深度为 h2。已知水的密度为 水,则 A金属球的密度为 h1-h0h2-h0水 B金属球的密度为 h1-h2h1-h0水 C金属球沉底后,它对容器底的压力为 水g(h1-h2)S D金属球沉底后,它对容器底的压力为 水g(h1-h0
3、)S 如图所示,水平地面上放有上下两部分均为柱形的薄壁容器,两部分的横截面积分别为 S1 、 S2。质量为 m 的木球通过细线与容器底部相连,细线受到的拉力为 T,此时容器中水深为 h(水的密度为 0)。下列说法正确的是 A木球的密度为 mgT+mg0 B木球的密度为 mgT-mg0 C剪断细线,待木球静止后水对容器底的压力变化量为 T D剪断细线,待木球静止后水对容器底的压力变化量为 S2S1T 某校同学参加社会实践活动时,在山上发现一块很大的岩石,他们想测出这块岩石的密度。几位同学随身携带的工具和器材有:电子天平(附说明书)、购物用的弹簧秤、卷尺、喝水用的茶缸、铁锤、细线和一瓶饮用水(已知
4、水的密度为 0)请你从中选用部分工具和器材,帮他们设计一种精确测量岩石密度的实验方案要求:(1) 写出主要的实验步骤;(2) 写出岩石密度的数学表达式。(用已知量和测量量表示)答案1. 【答案】A;D2. 【答案】(1) 用刻度尺测出塑料管的长度为 l0;将装有适量盐的塑料管竖直漂浮在水中,测出塑料管露出液面的长度为 l1;将鸡蛋放入水中,向水中加盐使鸡蛋悬浮,再测出塑料管露出液面的长度为 l2。(2) 鸡蛋=l0-l1l0-l2水 3. 【答案】A;C4. 【答案】A;D【解析】木球浸没时,其受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和绳子的拉力,由于木球处于静止状态,受力平衡,根据力的平衡条件可得
5、: F浮=G+T=mg+T,木球浸没时,V排=V木,则根据阿基米德原理 F浮=液gV排 可得: 0gV排=mg+T,由 =mV 可得木球的体积:V木=m木,所以,0gm木=mg+T,解得 木=mgT+mg0,故A正确,B错误;剪断细线,木块漂浮,F浮=G=mg,则待木球静止后浮力变化量为:F浮=F浮-F浮=mg+T-mg=T,根据阿基米德原理 F浮=液gV排 可得水面下降的高度(容器上部的水面下降): h=V排S1=F浮0gS1=T0gS1,则由 p=FS 可得,水对容器底的压力变化量: F=pS2=0ghS2=0gT0gS1S2=S2S1T,故C错误,D正确。5. 【答案】(1) 测物体密度所依据的实验原理是 =mV,所以要测出岩石的密度,就需要知道岩石的质量和岩石的体积,故设计实验步骤如下:用铁锤敲击岩石,取下适当体积的小岩石块;用电子天平称出小岩石块的质量,记为 m0;在茶缸中倒入适量水,称出茶缸和水的总质量,记为 m1;用细线系好小岩石块,提着细线的一端,将小岩石块浸没在水中保持静止(小岩石块不与茶缸接触),读出此时天平的示数,记为 m2。(2) =m0m2-m10 【解析】(2) 小岩石块浸没在水中,V=V排,排开水的质量 m排=m2-m1,则其排开水的重力为 G排=(m2-m1)g,根据阿基米德
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 燃气使用安全课件
- 《急性毒性实验》课件
- 2024年度工程合伙合作风险评估与保险购买协议3篇
- 财务情况评估报告范文
- 《深层搅拌桩施工》课件
- 冰箱厂工作述职报告范文
- 行政岗位年终总结(5篇)
- 《输血反应及处理》课件
- 英语教学教学课件
- 关于舞蹈老师的聘用合同
- 各国铜牌号及标准规定对照表
- 《埃博霉素生物合成》PPT课件.ppt
- 最实用七年级语文语法:词性实词、虚词部编本
- 汽车类西班牙语词汇
- 一年级综合实践
- 氢气纯化装置讲义课件
- 海拉EPS角度传感器ppt课件
- 中药饮片(预包定装)进、存、销管理制度
- 正统道藏目录[共3页]
- 企业内部控制基本规范(18个应用指引-评价指引-审计指引和重点标注)
- (医学PPT课件)乳糖不耐受新认识
评论
0/150
提交评论