教科版 科学小学二年级下册期末测试卷（基础题）

1、教科版 科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（ ）。A.B.C.2.人是（ ）的。A.卵生 B.胎生 C.卵胎生3.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（ ）的性质。A.同极相互排斥 B.异极相互吸引 C.异极相互排斥4.如图，将条形磁铁分成五部分，（ ）部分的磁力最小。5.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（ ）。A.南极 B.北极 C.东极6.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（ ）。A.有两个磁极 B.磁

2、极磁性最强 C.磁铁只能吸引铁7.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。A.N极和S极 B.S极和N极 C.无法判断8.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（ ）。A.看颜色 B.闻气味 C.用手摸表面的光滑度9.皮肤是人体的（ ），可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器” B.“保护罩”10.磁铁上磁力最强的部分叫（ ）。A.磁极 B.磁力 C.磁性二.填空题(共10题，共44分)1.天然磁铁又叫（ ）。2.小猫从出生到发育成熟需要（ ）个月左右。3.我国古代四大发明之

3、一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（ ）。4.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（ ），盐水比较（ ），是因为我们运用了感觉器官（ ），它能帮助我们辨别糖水与盐水。5.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（ ）和（ ），相应的字母表示分别是（ ）和（ ）。6.条形磁铁的磁力分布是（ ）弱，（ ）强。7.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（ ），不同的磁极间（ ）。8.磁铁有同极（ ），异极（ ）的特性。9.写出三种不同形状的磁铁的名字：（ ）、（ ）、（ ）。10.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（ ）时受到了更大的吸力，远离（ ）吸力也

4、来越小，在（ ）的位置几乎没有感觉到吸力。三.判断题(共10题，共20分)1.从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。（ ）2.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（ ）3.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。（ ）4.眼睛看到的就是真实的、正确的。（ ）5.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。（ ）6.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（ ）7.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（ ）8.磁铁隔着很远的地方也可以吸引铁制小车。（ ）9.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（ ）10.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。（

5、 ）四.连线题(共1题，共5分)1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。五.简答题(共3题，共16分)1.简单说一说指南针的使用方法。2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。六.综合题(共3题，共19分)1.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。躯干 ；颈 ；头部 ；四肢2.请在右图中圈出与左图的10个不同之处。3.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（ ）不可以被磁铁吸引：（ ）参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.C7.B8.B9.A10.A二.填空题1.磁石2.103.指南针4.甜；咸；舌头5.南极；北极；S；N6.中间；两端7.相互排斥；相互吸引8.相斥；相吸9.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁10.两端；两端；中间三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样