2022年湖北省武汉市江夏区八年级下学期期中物理试卷

1、2022年湖北省武汉市江夏区八下期中物理试卷下列估算的数据中你认为合理的是 A一个鸡蛋的重力是 0.05N B初中生小明的体重大约是 500N C初中生小明站立时对地面的压强约为 2105Pa D一个中学生单手握力约为 105N 以下关于力的描述不正确的是 A力是物体运动的原因B力能改变物体的运动状态C力能使物体发生形变D力的作用效果与力的三要素有关用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是 A地球B水桶C绳子D手如图所示，下列情形中力的作用效果明显与另外三个不同的是 A.用力将橡皮泥捏瘪B.用力压缩弹簧C.磁力改变小球运动方向D.用力拉伸弹簧下列情况下，两

2、力不是一对平衡力的是 ABCD下列几种说法中，正确的是 A重力为 1N 的物体，其质量为 9.8kg B物体所受的重力跟它所含的物质多少成正比C质量相同的木块和铁块，铁块所受重力比木块所受重力大D质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物体的质量与它的物重相同弹簧测力计分别受到水平向左的拉力 F1 和水平向右的 F2 的拉力作用，F1 、 F2 均为 3N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是 A弹簧测力计的示数为 6N B弹簧测力计所受合力为 0N C F1 、 F2 是一对相互作用力D弹簧测力计的示数为 0N 一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情

3、况，以下说法错误的是 A足球受到的支持力是木板产生的弹力B足球产生的弹力是由于足球的形变造成的C木板形变是由于木板产生弹力造成的D足球产生的弹力就是足球对木板的压力跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是 A跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B跳板被压弯说明重力大于弹力C跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力不是一对平衡力D运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力一辆汽车在水平路面上缓慢运动，不计空气的作用力，下列属于一对平衡力的是 A汽车的重力和路面对汽车的阻力B汽车的重力和路面对汽车的支持力C汽车的重力和汽车对路面的压力D路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力如图所示，用

4、力击打一摞静止着的棋子中间的一个，该棋子飞出去了而上面的棋子又落回原位置，对此现象，下列有关说法错误的是 A“该棋子飞出去了”是因为惯性B上面的棋子不会飞出是由于惯性，且受重力作用而落下C击打这一摞棋子时，击打靠近底部的棋子，实验容易成功D飞出去的棋子在落地之前，只受到重力、空气阻力的作用下列现象中，属于需要增大摩擦的地方是A甲和乙B乙和丙C乙和丁D丙和丁下列四幅图中，属于减小压强的是 A.破窗锤的锤头B.推土机的土铲C.铁轨下的路枕D.篆刻刀的刀刃连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，下图所举事例中，没有用到连通器原理工作的是 A三峡船闸B锅炉水位计C活塞式抽水机D下水道存水管小明在玻璃杯

5、内盛满水，杯口盖上一张硬纸片，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下。小明探究的目的是 A测出大气压强有多大B研究水的重力与大气压力的关系C验证大气对各个方向都有压强D证明大气向各个方向的压强相等在用水银做测定大气压强的实验时，下面几种情况中能确定混入了空气的是 A管内水银柱高度不等于 760 毫米B使玻璃管倾斜时，水银柱的长度增加C无论怎样倾斜玻璃管，水银都不能充满整个玻璃管D往上提玻璃管，只要下端管口不离开水银面，水银柱的高度就不变如图甲，密封容器里装有部分液体，放置于水平桌面上，图乙是将该容器倒过来放置的情况。在此过程中，容器底部受到的压力和压强分别为 F1 和 p1，

6、水平桌面受到的压力和压强分别为 F2 和 p2。从甲到乙的过程中，关于它们的变化情况，下列说法正确的是 A F1 变小，p1 变大，F2 变小，p2 变大B F1 不变，p1 变大，F2 变大，p2 变大C F1 变大，p1 变小，F2 不变，p2 变小D F1 变小，p1 变小，F2 不变，p2 变小如图，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比 甲:乙=4:5，底面积之比 S甲:S乙=5:8，对水平地面的压强之比 p甲:p乙=6:5，下列有关甲、乙的说法错误的是 A甲、乙的质量之比是 3:4 B甲、乙的体积之比是 15:16 C将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，剩

7、余部分对地面的压强可能相等D将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后，剩余部分对地面的压强可能相等如图是某中学学生在体育课外活动时举行足球赛的精彩画面。脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的运动状态；同时脚感觉到疼，说明 。比赛过程中，小伟用头将球顶岀后，足球能继续向前运动是由于足球具有 。忽略空气阻力，画出空中飞行时足球的受力示意图。现在小轿车已走进了普通百姓的家庭，下图是一辆前轮驱动（即前轮为主动轮）的国产轿车，其构造和安全使用中利用了很多物理知识。(1) 一个桥头立着如图甲所示的限重标志牌，这座桥面受到的压力超过 时桥面可能被损坏；(2) 轿车的轮胎上布满了花纹，目的是为了 （增大、减小）轮胎

8、与地面间的摩擦力。轿车前进过程中，前车轮给地面的摩擦力的方向是 。（水平向左/水平向右）(3) 当小轿车行驶速度在 5s 内由 0km/h 加速到 100km/h 时，此过程中人的背部受到座椅靠背的压力会 ，小汽车的惯性 。（两空均选填：减小/增大/不变）在探究“重力的大小跟质量的关系”的实验中，某同学用最大刻度值是 5N 的弹簧测力计测重力，测得如下数据： 质量m/g100200300500600弹簧测力计示数G/N0.981.962.943.924.90无示数 (1) 在实验过程中，需要的测量工具是弹簧测力计和 ；(2) 在测重力时，必须使弹簧测力计竖直，因为 ；(3) 分析表中实验数据，

9、得出结论是： ；表中空格处的数据为 ；(4) 通过实验，得到重力 G 与质量 m 关系的图象，正确的是 。小黄同学为了探究“阻力对物体运动的影响”，设计了下图所示的实验(1) 小黄让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，改变铺在水平面上的材料。小黄这种研究问题采用的科学探究方法是 。(2) 从甲、乙、丙三次实验小车所停位置看， 图中小车在水平面滑行时所受阻力最大。(3) 由实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做 运动。(4) 请画出小车在斜面上滑下时受力的示意图。在探究“二力平衡条件”的实验中：(1) 甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图 1 所示。老师指

10、出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是： 。(2) 在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够 的特点，并通过调整 来改变 F1 和 F2 的大小。(3) 保持 F1 与 F2 相等，用手将小车扭转到图 2 中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？ 。在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。(1) 实验中通过观察海绵的 来比较压力的作用效果，物理学上把这种科学探究方法叫做 。(2) 分析图乙和图 两次实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(3)

11、请在答题卡上画出海绵对桌面的压力示意图。下表是小利同学利用如图所示的实验装置，在做“探究液体压强规律”的实验时所测得的部分数据。 实验次数深度h/cm橡皮膜在液体中的方向U形管左右液面高度差h/cm120.0水朝上18.5220.0水朝下18.5320.0水朝左18.5420.0水朝右18.5540.0水朝上36.9660.0水朝上54.6760.0酒精朝上56.0 (1) 实验时通过观察 来判断液体内部压强的大小；实验所得的数据中第 次是错误的。排除错误的实验数据后，由序号 4 、 5 、 6 的实验数据可以得到的结论是： ；(2) 若上图中 U 形管中注入植物油时，当探头在某一深度时时候，

12、U 形管左右两侧液面的高度差显示为 h=15cm，则金属探头在水中所处的深度约为 cm。（不考虑橡皮管中气体体积的变化，植物油=0.9103kg/m3，g=10N/kg）。小敏利用如下左图所示的实验方案“探究影响滑动摩擦力大小的因素”：(1) 将木块置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块缓慢运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。右图是按丙方式拉动木块时，测力计的示数，由图可知，此时木块受到的滑动摩擦力为 N。（测力计分度值为 0.1N）(2) 甲乙对比可得出结论为 ，下列各种现象中，利用了该结论的是 （选填字母）A用力压住橡皮，擦去写错的字B移动很重的石块时，在地

13、上铺设滚木C汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链(3) 小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力 f 与作用在物体表面的压力 F 的关系图线如丁图所示由图可知：f= F。当木块与砝码的总重力为 6N 时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为 N，若此时弹簧测力计的读数为 2.5N，则木块将做 运动。如图所示，平底茶壶的质量是 0.4kg，底面积是 40cm2，壶内盛有深度为 12cm 的水，放置在面积为 1m2 的水平桌面中央（g 取 10N/kg）。试求：(1) 平底茶壶不装水时的重力是多大？(2) 当茶壶装入 0.2kg 热水后，对桌面的压力多大？(3) 壶内

14、盛有深度为 12cm 的水，水对茶壶底压强多少 Pa？(4) 若茶壶对桌面的压强为 2.5103Pa，则茶壶里所装水的质量是多少？答案1. 【答案】B【解析】一个鸡蛋的质量约 50g，故重力约 0.5N；故A错误；初中生小明的质量约是 50kg，故其体重大约是 500N；故B正确；初中生小明站立时对地面的压强约为：每只鞋的底面积大约为 200cm2，即 0.02m2；中学生的体重大约为 50kg，压力 F=G=mg=50kg10N/kg=500N，压强 p=FS=500N20.02m2=1.25104Pa；故C错误；一个中学生单手握力约为 500N；故D错误。2. 【答案】A【解析】由牛顿第一

15、定律可知，物体不受力作用时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，故力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故A错误；力的作用效果：力可以改变物体的运动状态、力可以改变物体的形状，故BC正确；力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果，故D正确。3. 【答案】C【解析】力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用。受力物体是手，施力物体是绳子。故选：C。4. 【答案】C【解析】用力把橡皮泥捏瘪，体现了力改变物体的形状；用力压缩弹簧，体现了力改变物体的形状；磁力改变小球运动方向，体现了力改变物体的运动状态；用力拉弹簧，体现了力改变物体的形状。可见ABD的效果相同，C的效果与

16、其它三个不同。5. 【答案】B【解析】ACD.由图可知，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故ACD不符合题意；B.由图可知，两个力的方向不是作用在同一条直线上，所以二力不是一对平衡力，故B符合题意。6. 【答案】B【解析】A、质量为 1kg 的物体，受到的重力是 9.8N。故A错误；B、物体所含物质的多少叫质量，所以物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比。故B正确；C、木块和铁块虽然是不同物质，但质量相同，所以受到的重力相同。故C错误；D、质量增大几倍，重力也增大几倍，但质量和重力是不同的物理量，不是同一回事。故D错误。故选：B。7. 【答案】B

17、【解析】（1）用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端的效果是相同的；因为物体间力的作用是相互的，拉一端时，另一端也必须有力的作用，因此，弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和，而只会显示一个力的大小，即图中弹簧测力计的示数应为 3N，故AD错误；（2）因为 F1 和 F2 的方向相反、在同一直线上，都作用在弹簧测力计上且大小均为 3N，弹簧测力计静止不动，所以 F1 、 F2 是一对平衡力，则弹簧测力计受到的合力为 0N，故B正确、C错误。8. 【答案】C【解析】A、足球受到的支持力是由木板发生弹性形变而产生的，故A正确；B、足球发生的是弹性形变，因此足球产生的弹力是由于足球的形变造成的

18、，故B正确；C、木板的形变是由于足球产生的弹力造成的，故C错误；D、足球产生的弹力就是足球因为受到重力对木板产生压力的结果，故D正确。故选：C。9. 【答案】C【解析】跳板被压弯，即跳板发生弹性形变，说明力可以改变物体的形状，故A错误；跳水运动员站在跳板上静止不动，跳板被压弯说明重力等于弹力，故B错误；跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，而是一对相互作用力，故C正确；运动员对跳板的压力和运动员受到的重力，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D错误。10. 【答案】B【解析】汽车的重力和路面对汽车的阻力，没有作用在同一直线上，所以不是平衡力，故A错

19、误；汽车在水平路上缓慢运动，汽车的重力和路面对汽车的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，所以是一对平衡力，故B正确；汽车的重力是汽车受到的力，汽车对路面的压力是路面受到的力，没有作用在同一物体上，所以不是平衡力，故C错误；路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力没有作用在同一物体上，不是平衡力，而是相互作用力，故D错误。11. 【答案】A【解析】A、击打棋子前，棋子是静止的，用力击打一摞静止着的棋子中间的一个，该棋子飞出，是力改变了棋子的运动状态，故A错误；B、上面的棋子由于惯性还要保持原来的静止状态，在重力作用下又落回原位置，故B正确；C、击打这一摞棋子时，击打

20、靠近底部的棋子，上面的棋子越多，质量越大，惯性越大，运动状态越不容易改变，实验容易成功，故C正确；D、飞出去的棋子在落地之前，只受到重力、空气阻力的作用，故D正确。12. 【答案】C【解析】甲、自行车上的滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦；乙、运动员在手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来増大摩擦力丙、冰壶运动员用刷子刷冰面，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；丁、自行车车闸装闸皮，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。综上分析可知，属于需要增大摩擦的地方是乙和丁。13. 【答案】C【解析】A、破窗锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力

21、面积来增大压强，不符合题意；B、推土机的土铲很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；C、在铁轨的下方铺上宽大的枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对路基的压强，符合题意；D、篆刻刀的刀刃很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意。14. 【答案】C【解析】A、船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相平，外面的船就可以开进船闸；然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相平，船就可以开到另一端去，应用了两次连通器。故A不符合题意；B、锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，故B不符合题意；C、抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动

22、使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压，没有利用连通器原理。故C符合题意；D、下水管成U形，水不流动时，U 形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器。故D不符合题意。故选：C。15. 【答案】C【解析】该实验是探究大气压存在的实验，杯子倒置或倾斜时，纸片的方向不同，在不同方向大气压对纸片都有压力作用，这表明大气对各个方向都有压强。故选：C。16. 【答案】C【解析】天气、环境、海拔等因素也可能使水银柱高度略小于 760mm，所以不能确定就一定是混入了空气，故A不符合题意；使管倾斜，管内的水银柱高度还须保持原来的垂直高度，所以长自然会增

23、加，故B不符合题意；当管倾斜到一定程度时，水银会逐步进入管中，将真空部分充满，但如果始终充不满，说明是有空气占据了这部分空间，故C符合题意；管在水银槽内轻轻上提，只要管口不离开水银面，管内水银面也会随之略微下降，而高度不变，故D不符合题意。17. 【答案】C【解析】（1）由图知，容器倒置后，液体深度减小，由 p=gh 可知，容器底部受到的液体压强 p1 变小；左图正放时，液体对容器底的压力等于容器底正上方那一块圆柱形液体的重力，而其他的液体压在了容器的侧壁上，所以容器底部受到的液体压力小于 G液；右图倒置时，底面积变大，由于容器侧壁对液体有向下的压力，则容器底部受到的液体压力大于 G液，故容器

24、底部受到的液体压力 F1 变大；（2）水平桌面受到的压力：F=G容+G液，倒置后，容器和液体的重力都没有发生变化，所以水平桌面受到的压力 F2 不变，倒置后，底面积变大，根据 p=FS 可知，水平桌面受到的压强变小，即 p2 变小。18. 【答案】C【解析】由 p=FS 可得，甲、乙对水平地面的压力之比：F甲F乙=p甲S甲p乙S乙=p甲p乙S甲S乙=6558=34，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，由 F=G=mg 可得，甲、乙的质量之比：m甲m乙=F甲gF乙g=F甲F乙=34，故A正确；由 =mV 可得，甲、乙的体积之比：V甲V乙=m甲甲m乙乙=m甲m乙乙甲=3454=1516，故

25、B正确；由于水平面上的柱状物体对地面的压强可以利用 p=gh 比较，则切去相同的高度后，两者压强的变化量分别为：p甲=甲gh，p乙=乙gh，已知它们的密度之比 甲:乙=4:5，则：甲乙，所以，p甲p乙，由于剩余部分对地面的压强 p=p-p。所以剩余部分对地面的压强不可能相等；故C错误；因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，物体对地面的压强：p=FS=GS=mgS=VgS，切去相同体积时，两者压强的变化量分别为：p甲=甲VgS甲，p乙=乙VgS乙，则：p甲p乙=甲VgS甲乙VgS乙=甲S乙乙S甲=4855=3225，所以，p甲p乙，已知原来甲乙对水平地面的压强之比：p甲:p乙=6:5，则：

26、p甲p乙，由于剩余部分对地面的压强 p=p-p。所以剩余部分对地面的压强不可能相等；故D正确。19. 【答案】物体间力的作用是相互的；惯性；【解析】脚感觉到疼，说明物体间力的作用是相互的。小伟用头将球顶出后，足球能继续向前运动是由于足球具有惯性。忽略空气阻力，空中飞行的足球只受到重力的作用，过球心作竖直向下的重力。20. 【答案】(1) 2105N (2) 增大；水平向右(3) 增大；不变【解析】(1) 由图示可知该桥限载标准为 20t，即 m=20t=2104kg，车从桥上通过时允许对桥的最大压力为：F=G=mg=2104kg10N/kg=2105N；(2) 汽车轮胎上有许多凹凸不平的花纹，

27、这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；前轮为主动轮，则汽车前轮受到地面的摩擦力方向水平向左，因为物体间力的作用是相互的，所以前车轮给地面的摩擦力的方向是水平向右；(3) 当小轿车行驶速度在 5s 内由 0km/h 加速到 100km/h 时，此过程中人由于具有惯性，要保持原来的运动状态，所以背部对座椅靠背的压力增大，因为物体间力的作用是相互的，所以人的背部受到座椅靠背的压力会增大。惯性的大小只与物体的质量有关，小轿车行驶的速度快，但质量未变，故其具有的惯性大小不会改变。21. 【答案】(1) 天平(2) 重力的方向是竖直向下的(3) 物体所受重力与质量成正比；400 (4)

28、B【解析】(1) 探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，需要测量质量和重力，所需要的测量工具天平和弹簧测力计。(3) 分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值是常数，说明：物体所受的重力跟它的质量成正比；表中空格处的数据：1000.98=m3.92，解得，m=400，空格处应填 400；(4) Gm=9.8N/kg 为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点的倾斜直线，故选B。22. 【答案】(1) 控制变量法(2) 甲(3) 匀速直线(4) 【解析】(1) 让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动速度相同，这用到了控制变量法；

29、(2) 表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越长，从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，甲图中小车运动距离最大，所受阻力最小；(3) 如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为 0，速度不会改变，将以恒定不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动；(4) 小车从斜面滑下时，受到重力 G 、支持力 F 和摩擦阻力 f 的作用。23. 【答案】(1) 小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计(2) 改变力的方向；砝码质量(3) 作用在同一条直线上【解析】(1) 甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更准确些；(2) 实验过程中，

30、可以通过改变砝码的质量改变两个拉力的大小，其中利用定滑轮的好处是可以改变力的方向；(3) 二力只有在同一条直线上时才会平衡，因此利用该环节可以验证二力方向问题。24. 【答案】(1) 凹陷程度；转换法(2) 丙(3) 【解析】(2) 探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变，故分析图乙和图丙两次实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(3) 海绵对桌面的压力作用点在桌面上，方向垂直桌面向上，如答图所示。25. 【答案】(1) U 形管两侧液面高度差；7；液体内部压强随深度增加而增大(2) 13.5 【解析】(1) 压强计测量液体压强时，就是靠 U 形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大；分析表中数据，实验序号 7 的数据与序 6 的数据相比，深度相同，不同种液体，其 U 形管的高度差应该液体密度大的高度差大，但表中数据不对，说明序号 7 的数据出现了错误；由序号 4 、 5 、 6 的实验数据可知，控制液体的密度相同，只改变探头位于液体的深度，故