15年秋,工作总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 15年秋,工作总结 新墩湾小学工作总结 （20222022 年第一学期） 切实总结和推广告成阅历，探索失误和差距并查找理由，进而寻求解决问题的措施，那么利于在今后的工作扬长避短、更好的完成各项任务，现将一学期工作做专心总结。 （一） 劳绩 是主流 学校管理 安好和卫生工作 有确定成效。我校仅有 13名学生，其中大多数又是住宿学生（共 11 名，男 6 女 5），且一二年级的就有 5 名，还有 1 位住宿女教师，因此人数少、规模小，但住宿、饮食，更加是安好管理方面夹杂在一起，头绪多、难度大。开学初我们结合学校实际，强化和完善了安好和卫生管理制度，分工明确、职

2、责到人。如：严把出入大门手续，住宿学生管理务必做到三勤（勤进、勤查、勤问）四查（查煤气、查电路、查纠纷、查卫生），察觉问题实时专心解决或上报；学校的重点场所如灶房、学生宿舍、厕所等处要定期举行消毒，抓实抓好晨午检及校内外安好隐患排查等；养分餐和住宿师生饮食工作中，制度和应急预案完善，采纳食材、操作和分发的每一环节严格执行相关要求。因此，在即将过去的一学期中未发生安好事故和传染病，这都是全体教师高度重视并专心履行职责的成效。 教师 队伍 多数教师的组织纪律性较强，工作积极性较高，能够把爱心与责任和一岗双责等要求表达到 了对学生生活的关切和专心工作等行动上，还能切实想为群众所想，急为群众所急，虽然

3、拿着微薄的报酬，却在坚持不懈的勤奋工作。 学生状况 1. 多数学生具有自觉、刻苦学习的道德品质，大片面学生期末测试后的劳绩都对比梦想，随着时间的推移学识不断丰富，才能逐步巩固，思维逐渐灵巧，较好的完成了学习任务。 2. 课外阅读见成效 一半班级的语文教师专心贯彻上级相关要求和精神，专心实施学校阅读理念及班级阅读筹划，学生的阅读兴趣高，理解、记忆、背诵和摘抄内容多，在转变学生思想、丰富学识和开启其心智方面都起到了潜移默化的作用，尤其在巩固其表达和写作才能方面发挥的作用更为突出。 （二） 查找出的 问题 1. 老师的组织纪律、师德师风和业务水平有问题 个别老师不严格遵守学校规章制度，如：值周不负责

4、，下午迟到，请假时不写条，校长出差后肆意离岗，工作时间上网和接打电话，体罚和变相体罚学生等等。 如复式班教案严重偏重一个年级，另一个年级的学生几乎在静坐；备课时没有真正吃透教材、了解学生，不根据实际做适当扩展，所备内容特别匮乏，差不多是在照抄教材；对一节课的重点、难点把握不切实，教法设计的命名不 切当或与教师活动中呈现的处境不相符；老师不明确备课中师生活动的设计意图是什么，板书设计质量差，教案中的教法不符合所属类型的要求，不利于学生的进展和进步及教导教学任务的完成；上课的方法相当陈旧，或是典型的照本宣读，没有丝毫拓展，内容枯燥无味，或艺术性差，语言缺乏吸引力、甚至表达不够切实，课堂气氛死气沉沉

5、，没有调动起学生学习的积极性；或上课的方式过于简朴，所用还是一本教材、一支粉笔；尤其是没有切实践行以学生为主体的方针，课堂收效有差距，更谈不上高效课堂；更加是测试检查这一重要的教学环节的工作做得分外暴躁，如语文教学中连最根本的识字积词教学务必达成的四会要求都没有落实，那么阅读和写作方面的目标是否实现可想象而知。 2. 批改作业中的问题多，如：作业中的错别字、错用的标点、不恰当的词语、病句等没有批出，或虽批出却没有更正；拼音字母的笔画、占位和汉字书写时布局正确、字体平匀、字要写得方正、在田字格中位置切实等要求都做得不到位; 习作语句不通、表达不准、条例混乱、不分主次甚至离题等处境严重；教师对教研

6、意义的熟悉不到位，开学初的教研课题没有经过专心琢磨，针对性不强，教学中又没有把教研措施落实到行动上，因此教研目标往往落空；辅导前既不客观、科学分析学生在测试中展现问题的理由，又不专心研 究复习内容，不写辅导教案，加上辅导方法有缺陷，辅导效果不言而喻。 3. 课外阅读工作问题多 有的语文老师不按阅读筹划中的安置促使学生借领和更换图书；有的只笼统的提要求，却很少做概括检查和了解；更是有的老师思想相当落后，对课外阅读的重要性和紧迫性熟悉很短浅，自己爱好的是网上闲聊，不热爱看书和进修，所以学生身边缺少表率；还有的老师不不按学校读后共享的要求，没有很好的给学生搭建表示平台，学生没有享受到阅读的喜悦，不利

7、于学生阅读习惯的形成和素质的不断提高。 4. 班级工作缺失多 班主任对班级工作特别冷漠，早晚五分钟教导的要求或敷衍、或放弃，每周一次的班会远没有完成，学生学习被动，不按时完成和上交作业等行为，都和他们没有树立远大梦想和坚强信念有关；班风创办被忽略，学生虽少，却是一盘散沙，没有争先恐后的精神，缺乏为班集体争光的理念；有的班级轻视文明礼貌和孝道等方面的教导，学生不懂法则、粗俗野蛮，心中无他人，无视父母的劳累，唯我独尊、自私自利思想行为相当严重；有的班级不按班级活动安置开展活动或有活动无记录，或不重视学习园地、荣誉栏对学生的鼓舞效应。 5.安好方面有漏洞 即将过去的一学期虽未出大的事故，但树枝插伤眼眶、滑到碰伤、烧开水时烫伤脚等事故就 展现在校园中，应引起我们的高度警觉，更加是老师体罚学生的事情，更理应给我们敲响警钟、引以为戒。还有学生的活动方式担心全，住宿学生插电褥、用煤炭取暖、倒开水、晚上上厕所时都可能展现意外，住宿学生家长用三轮车接送学生安好隐患等，都有待于我们高度重视并制定相应措施举行预防和解决，切实防患于未然。 根据上