第19课 清朝前期社会经济的发展 教案

1、 第19课清朝前期社会经济的发展教案英雄街初级中学于爱玲教学分析教学目标】知识与能力了解清朝前期农业、手工业和商业的发展以及清朝人口的增长的基本状况思考清朝前期社会经济发展的原因和影响。过程与方法制作本课的多媒体课件的图片和文字史料，增加课堂教学的直观性、趣味性。通过自主阅读、思考讨论等形式，引导学生进行探究性学习。3通过史料阅读、问题思考等活动，培养学生分析归纳的能力。情感态度与价值观1初步感受经济是社会发展的基础；2初步了解自然环境、社会发展与人口增长的辩证关系。重点难点】教学重点：清朝经济发展的原因、表现、影响教学难点：人口增长的利弊问题。教学过程一、导入新课：历笑上旳那些*“文景之治片

2、*?恍武中兴”“贞观之治片二“开元盛由引导：最后一个盛世，清朝前期康雍乾盛世。那么，盛世一般有哪些表现呢？生答：经济繁荣，国力强盛，社会安定，人民安居乐业等师引导：最关键就是经济繁荣，那今天我们了解康乾盛世时期，也就是清朝前期的经济。让我们一起来学习清朝前期社会经济的发展。师问：我们学习经济一般从哪三方面了解？农业、手工业、商业二、新课讲授：目标导学一：农业生产的恢复和发展1.问题思考：古代农业发展的一般原因、表现嶄地面积扩次人民辛勤劳迪农作物的品种增莽和种植面租扩大1札却J6SL-自主阅读，思考问题，标注教师（多媒体出示问题：清朝农业发展的原因、表现、影响）学生展示原因：顺治、康熙、雍正、乾

3、隆诸位帝王，都十分重视农业生产，鼓励垦荒、兴修水利，治理大河、推广高产农作物国家统一，社会安定人民辛勤劳动学生展示表现耕地面积不断扩大；兴修水利、治理大河粮食产量有了大幅度的提高；经济作物的种植也有了较大的发展。教师补充并过渡：“湖广熟，天下足”，清朝出现又一个粮食高产区；高产农作物的引进思考讨论：（多媒体出示问题）提示：可以用有利于，不利于，或者促进了，推动了，阻碍了之类的词来回答总结：农业是手工业、商业发展的基础。5.学生归纳展示影响：农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣。农业产品品种和产量的增加，也对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用。为清朝前期的兴盛奠定了基础。手工工场特点f

4、规模大，分工合作，雇佣关系本廣：资本主文萌芽（明朝中后期，江南棉纺织业当中出现）目标导学二手工业和商业的发展（一）手工业一口气说出5个古代手工业部门？教师简要介绍清代手工业发展的基本情况。丝织、棉织、印染、制瓷等方面，品种繁多，产品精良；当时已出现了比较成熟的手工业工场。手工业工场简介（多媒体展示手工作坊与手工业工场的例子）机户出瓷，机工出力机户：早期瓷本家机工；早期工人阶级李家手工柞坊：李师傅.家人和免费的学徒他怕各自干完所有流程刘家手工工场；刘老扳购买五六百张各类纺车、织机、棉花f花钱摩训几百个纺织工人织布工人们負责不同的纺纱、织布等流程弓I导归纳手工业工场的特点：规模大、分工合作、雇佣关

5、系点出本质：资本主义萌芽出现，明朝中后期，江南地区的棉纺织业当中出现了资本主义萌芽（二）商业清朝商业发展的条件（多媒体出示问题）学生读教材提示：清朝前期，农业、手工业的发展促进了商品的流通；陆路和水运发达。清朝商业发展的表现（多媒体出示问题）引导学生抢答提示：形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网；形成了一些大的商帮，比如：晋商和徽商。简介商帮和晋商展示明清十大商帮晋商掠影：明清两代是晋商鼎盛时期，他们经营的盐、铁、棉、布、皮毛、丝绸、茶叶、金融等商号，遍及全国，并远涉欧洲、日本、东南亚和阿拉伯国家，称雄国内商界长达500年之久。晋商以“诚信为本”的经商理念极大地丰富了

6、中国的传统文化。清朝时的晋商世家，主要有榆次常家，聂家，太谷的曹家，祁县的乔家，平遥的李家，介休的侯家等等。他们既是大商人、大高利贷者，又是大地主，都拥有极其雄厚的资本。展示乔家大院日升昌票号汇票图片晋商主要活动：大宗货物贸易和金融业务（票号）（三）总体归纳：清朝前期经济发展的意义？提示：人口增多社会稳定国力强盛，有利于平定叛乱和抵御外来侵略，从而巩固统一的多民族国家目标导学三人口的增长1.（多媒体展示以下两则材料）史料解读材料一：材料二：2清朝人口增长的原因（多媒体出示问题）根据材料一，讨论提示：清朝前期经济发展，国力增强，社会安定。3清朝人口增长的影响（多媒体出示问题）结合材料一、二，学生

7、分组讨论答案提示：积极：促进了经济的发展，增加了劳动力和扩大了商品销售市场。消极：由于人口密度加大，人均耕地面积减少，人地矛盾逐渐突出，随之而来的是进一步开荒垦田，使很多天然植被和原始森林遭到破坏，水土流失严重，地力下降；影响了经济的持续发展。三、课堂小结：明清时期，统治者重视经济发展，鼓励垦荒、兴修水利、推广高产农作物，农业耕地面积扩大，粮食产量提高，也促进了手工业发展，出现了成熟的手工业工场；同时也促进了商业繁荣，形成全国性的商业网，出现大型商帮。整个封建经济得到了高度发展。经济的发展，一方面使清朝国力大增，为统一多民族国家的巩固和发展提供物质基础；反过来也为经济发展提供安定的社会环境。另一方面，导致人口的增长，这既有利于经济的发展，又阻碍了经济的可持续发展。板书设计教学反思学习本课，让学生感受到清代农业、手工业生产的发展，并引导学生从清代农业、