苏屯中心校教育扶贫工作“重精准、补短板、促攻坚”专项整改行动工作总结_第1页
苏屯中心校教育扶贫工作“重精准、补短板、促攻坚”专项整改行动工作总结_第2页
苏屯中心校教育扶贫工作“重精准、补短板、促攻坚”专项整改行动工作总结_第3页
苏屯中心校教育扶贫工作“重精准、补短板、促攻坚”专项整改行动工作总结_第4页
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文档简介

1、-可编辑修改-苏屯中心校扶贫工作“重精准、补短板、促攻坚”专项整改行动工作总结为贯彻市、区扶贫开发工作“重精准、补短板、促攻坚”专项整改行动推进会精神,遵照颍泉区深入开展“重精准、补短板、促攻坚”专项整改行动实施方案 (阜泉扶组字 20178 号)要求,中心校结合工作实际,迅速采取行动,积极开展苏屯中心校扶贫工作“重精准、补短板、促攻坚”专项整改行动。现结合工作开展实际,将近阶段工作情况作如下总结。一、指导思想坚持以习近平总书记关于扶贫开发、 脱贫攻坚的战略思想, 严格按照 “六个精准”和“脱贫攻坚工作必须务实,过程必须扎实,结果必须真实”等要求,集中时间和精力,在全学区各中小学校开展教育扶贫

2、攻坚突出问题深入了解,认真摸排,积极整改专项行动。对照教育扶贫工作目标找差距、补短板,全面提升教育扶贫对象识别准确率、资助准确率和群众满意度等“两率一度” , 以更加务实的态度和过硬的措施, 高质量打赢苏屯中心校教育扶贫攻坚战。二、成立组织,加强指导。成立苏屯中心校扶贫工作“重精准、补短板、促攻坚”专项整改行动工作领导小组。陈铁良校长任组长,刘大伟任副组长,张勇任总指挥,具体负责苏屯中心校扶贫工作“重精准、补短板、促攻坚”专项整改行动工作及扶贫工作日常管理工作。三、制定整改原则,保障稳步推进。坚持中心校和各中小学校联合行动的方式,积极开展工作,确保合力攻坚;坚持问题导向,确保整改到位;坚持攻坚

3、目标,确保责任到位;坚持精准方略,确保教育扶贫质量。四、认真摸排,发现短板,确立工作目标,做到有的放矢。首先,中心校组织各中小学,结合各自工作实际,认真查找工作中的不足及存在的问题,发现短板,认真梳理,统一上报,并要求学校结合自身工作实际,确立整改目标,制定整改方案,组织力量积极开展整改工作。接着,中心校认证整理各学校上报的情况,认真分析,合理规划,确定整改目标任务,并针对性的制定解决方案,组织力量,积极解决。通过近两天的紧张摸排,全面梳理,苏屯中心校在扶贫工作中主要存在以下三个方面的问题与短缺:贫困村教师结对帮扶工作时效性不强;贫困村学校教育装备及教育信息化应用水平不够高;扶贫就业培训及农村

4、实用技术培训资料不够完善等问题。针对这些问题,中心校一方面整理上报,争取上级和相关部门的指导与帮助,另一方面,中心校组织力量,加强研究分析,结合工作实际,探寻解决办法,全力解决。四、明确职责,合理分工。、强化精准识别。各中小学,对建档立卡贫困家庭学生及幼儿进行全面梳理排查,看教育扶贫对象准不准,根据学生学期变化及在校学生和在园幼儿变动做好动态调整, 确保建档立卡贫困家庭学生及幼儿摸底统计无遗漏。、强化精准施策。实现建档立卡贫困家庭学生及幼儿资助全覆盖,并享受最高资助标准。中心校及时足额发放资助资金,组织有关学校,多渠道助学脱贫,建档立卡贫困家庭学生及幼儿可免学杂费、并享受校内资助和社会资助。、

5、提升工作实效。各学校加强贫困村学前教育指导与管理,促进规范办园;加强贫困村学校教育装备与教育信息化应用培训、指导与督查,提高教育装备与教育信息化应用水平,努力提高教育教学质量;4、中心校加强贫困村教师结对帮扶工作指导与管理,切实提高结对帮扶水平,促进贫困村教师教育教学能力的提升;加强扶贫就业培训及农村实用技术求认识资料建设,完善资料档案,做到原始、真实、完整、全面。、加强工作合力。中心校积极与有关部门和单位沟通协调,努力拓宽建档立卡贫困家庭学生及幼儿资助渠道,全力助学脱贫。五、工作开展情况。全区教育扶贫攻坚工作“重精准、补短板、促攻坚”专项整改行动从5月 9 日开始,到 5 月 31 日线束,

6、分问题摸排、整改落实、督查总结三个阶段进行。、 问题摸排阶段( 5 月 9 日至 5 月 14 日) 。 中心校成立组织, 制定方案,全面摸排,发现短板,梳理上报,拟定解决方案。. 整改落实阶段( 5 月 15 日至 5 月 25 日) 。中心校集中精力和时间,结合存在问题,从实际出发,调动各方面力量,边查边改,严查实改。关于贫困村教师结对帮扶工作时效性不强的问题,中心校结合相关学校教师队伍情况,多方协调。尽快建立教师帮扶对子,并积极加强教师帮扶指导。为建立稳定的帮扶队伍,创建持久良好的帮扶效果奠定了良好基础。关于贫困村学校教育装备及教育信息化应用水平不够高问题,中心校通过积极努力,积极争取相关部门的支持,尽快落实装备问题,同时,中心校组织贫困村教师参与培训学习,为他们提高信息化应用能力,创造条件。关于农村实用技术培训资料不够完善问题,中心校加大农村实用技术培训力度,定期开展农村实用技术培训,并加强培训资料收集、整理、管理工作,完善各种培训资料。、督查总结阶段( 5 月 26 日至 5 月 31 日) 。中心校一方面组织力量,对各中小学扶贫及扶贫整改工作加强督查,敦促全面整改,全面分析总结,力促扶贫攻坚工作顺利完成。另一方面,中心学校对整改工作全面总结、分析,形成经验,为下阶段工作的有效开展打下坚实基础。苏屯中心校2017 年 5 月 15 日苏屯中心校扶贫工作“重精准

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