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文档简介

教案格式一：课题： 设计者： 教学内容教学目标教学重难点教学方法教学准备“以问导学”过程导学流程问（教师、学生）导（教师）学（学生）二次备课一、激趣导入二、自主探究三、交流展示四、达标检测五、小结评价六、板书设计教案格式二：课题： 设计者： 教学内容教学目标教学重难点教学方法教学准备“以问导学”过程教学环节问（教师、学生）导（教师）学（学生）二次备课一、建立关系二、问题导航三、探究学习四、巩固应用五、归纳总结教后反思

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