三门峡技工学校工业职专

1、三门峡市技工学校（工业职专）简介三门峡市技工学校（工业职专）位于市区大岭路北段，是 三门峡市唯一的一所由政府主办的综合性技工学校，属正县级 全供事业单位，是豫、晋、陕黄河金三角地区培训各类技术、 技能型人才的主要基地。 1998 年经河南省劳动厅评估验收，被 命名为“省（部）级重点技工学校”， 2008 年经国家人力资源 和社会保障部评估验收， 2009 年4 月被命名为 “国家级重点技工 学校”。三门峡市技工学校的前身是 “河南省第三技工学校” 和“洛 阳地区技工学校”。创办于 1958 年（校址在现财经学校和色织 厂的范围） ，1962 年国民经济调整时期停办。 1974 年恢复办学， 更

2、名为“洛阳地区技工学校”，是河南省劳动厅主办的技工学 校之一。恢复办校当初因没有校舍，曾先后在豫西机床厂、临 汝704 厂、伊川县马营农科所、新安县庙头钢铁厂等地建校、办 学。 1985 年9月，“洛阳地区技工学校三门峡分校”在（原三技 校校址）现三门峡市财经学校（当时房舍由陕县政府使用）挂 牌成立，招生 100 名在分校开班上课。 1986 年河南省行政区划 调整，学校划归三门峡市管理，更名为“三门峡市技工学校”， 学校迁入现址。目前，学校占地面积 54869m 2，建筑面积 41328m 2 ，固定 资产 3715 万元，大型实习、实验设备 624 台（套）。校园布局 合理、花木四季常青、

3、环境优雅、文化氛围浓厚，被命名为“园 林式单位”，是教书育人的理想场所。全校正式教职工 108 人，基础理论课教师 43 人，实习指导教 师18 人，理论实习一体化教师 17人。具有高级职称 17 人，中级 职称的教师 39 人。目前在校生为 2431 人。常设专业为：数控车 工、机修钳工、维修电工、焊工、电子电器、机电一体化、电 子商务、计算机应用、铆工等。近年来，学校始终坚持党的教 育方针，坚持社会主义办学方向，不断改善办学条件，努力提 高教育教学质量，既注重教学生掌握专业技术，更注重教学生 学会做人，做优秀的社会主义建设事业的接班人。建校50 多年来，共为国家培养出了一大批各类技术工人，

4、培养出了像刘芳 同学那样的全国劳动模范和段小姣同学那样的创业标兵。学校在抓好学历教育的同时，还积极承担着各类培训任务。 先后承担市军转干部培训、下岗职工再就业培训、企业安全人 员培训、农村剩余劳动力转移培训、外派劳务培训等项培训任 务。学校由于师资力量雄厚，实习实验设备充裕、先进，被国 家认定为“维修钳工、维修电工、计算机应用、电子技术、数 控车工、焊工”等专业的职业资格鉴定站（所）。2005 年来， 学校在张增盈校长带领下， 在认真学习、 落实 “科学发展观”，坚持以培养“四有”新人为目标，始终把德育工作放在学校工作首位，以人为本，全面推行素质教育，主动适应市场需要，牢固树立质量意识的基础上

5、，制定了切合学 校实际的“三三三一”发展战略，即：围绕三项培训（学历、 就业前、 在职职工培训） ；抓好三个环节 （招生、 教学、 就业）； 强化三项措施（加强队伍建设，加强管理工作，落实工作责任 制）；实现一个目标（争创国家重点技工学校）。由于办学目 标明确，工作思路清晰，突出了技工教育的特色，培养出的学 生技术过硬、思想品德好、就业率高、用人单位满意度高，得 到了社会各界的一致好评。近年来曾获得“河南省技工教育先 进单位”、“河南省技工学校招生先进单位”、“市级管理规 范化学校”、“市职业技能开发工作先进单位”、“市职业教 育先进单位”、“市园林单位”、“市级文明单位”、“纪检 监察工作先

6、进单位”、“综合治理先进单位”、“职业学校专 业技能教育工作先进单位”。“党建目标先进单位”、“三门 峡市职业技能开发工作先进单位”。“市行政事业单位资产清 查工作先进单位”等荣誉称号。三门峡市工业职业中等专业学校 简介 三门峡市工业职业中等专业学校于 1996 年经河南省教育厅批准成 立，是与三门峡市技工学校为一体的一所中等职业教育机构。学校位于市区大岭路北段，校园面积 60 亩，校园内花木四季常青， 环境优美，文化气息浓厚，布局合理。建筑面积 41328 平方米，固定资 产 3715 万元。拥有装备先进的电工、电子、电力拖动、金工、机械、物 理等实验室；有装备精良的数控车工、钳工、金属焊接

7、、铆工、电工、 电子电器、服装设计与制作等实习车间，拥有大型实习实验设备 624 台 套。曾开设的专业有：数控车工、维修钳工、焊工、铆工、电工、电子 电器、计算机维修与应用、计算机财务管理、电子商务、中式烹饪、机 电一体化、空港服务、服装设计与制作、对口升学等专业、班级。学校 统一使用教育部发行的中等职业学校规范教材。招生对象为应、往届初、 高中毕业生。学制为：初中毕业生三年，高中毕业生二年。招生范围以 三门峡地区及三门峡周边地区。三门峡市工业职业中等专业学校的毕业生实行“双证”制度，即： 颁发由河南省教育厅验印的“中等职业学校毕业证书”和由劳动行政部 门颁发的“职业资格等级证书” 。三门峡市

8、工业职业中等专业学校自成立以来，始终紧紧抓住提高教 学质量这一中心环节，全力推行素质教育，不断加大教学设施、设备投 入，加强师德修养，推行“名师工程” ，根据社会需求调整专业设置。在 教学模式和教学方法上不断创新，培养出的学生深受社会各界用人单位 的欢迎。历年来毕业生的就业率均在 97% 以上，达到了学生满意，学生 家长满意，用人单位满意。取得了良好的办学效果。三门峡市技工学校学生学籍管理规定第一章 总则第一条 为做好学生的学籍管理，保证学校教学工作的顺利进行， 特制定本规定。第二条 学校应建立健全学生学籍管理制度，把严格管理制度同思 想教育相结合，奖励同惩处相结合。第三条 在校学生应当严格遵

9、守学籍管理制度。第二章 入学与注册第四条 学校录取的新生，必须持录取通知书和有关证件，按期到 校办理入学手续。因故不能按期入学者，须凭有关证明，向学校申请延 期报到（期限一般不得超过两周） 。未经准假或逾期两周不报到者，取消 入学资格。第五条 新生在入学后的三个月内，应接受学校复查。经复查证实 不符合报考、录取条件，或身体状况不符合标准者，由学校报请招生主 管部门批准，取消学籍，退回原地区。第六条 每学期开学，学生必须按规定日期到校注册。因故不能如 期注册，必须请假，否则按旷课处理。第三章 成绩考核第七条 学生必须参加教学计划规定的课程考核，成绩载入记分册， 并归入本人档案。第八条 考核分为考

10、试和考查两种，成绩的评定采用百分制或四级（优秀、良好、及格、不及格）制。第九条 体育课的成绩，要把课内教学和课外锻炼活动结合起来进 行综合评定。第十条 学生因故不能参加考试，必须实现向学校申请，经批准后 缓考。缓考不及格者可补考一次。第十一条 学生每学期不及格的课程，均可补考一次。补考按学校 规定时间进行，记分时应注明“补考”字样。第十二条 擅自缺考，该课程以零分记，不准补考。考试作弊，应 据情节轻重，给予纪律处分。第十三条 学生要按时参加教学计划规定的和学校统一组织安排的 活动。上课、实习、军训等都应考勤。无故不参加者，按旷课处理。第十四条 学校每学期对学生教学操行评定，在学生毕业时进行操

11、行总评。第四章 休学与复学第十五条 学生因病或其它特殊原因不能继续学习，以及请假缺课 累计超过本学期的三分之一，跟原班学习确有困难者，可准予休学或令 其休学。第十六条 学生因病休学须有县以上医院诊断证明。休学应填写休 学申请书，经校务会讨论，校长批准后，方可办理休学手续，并报学校 主管部门和当地劳动部门备案。第十七条 经批准休学的学生必须离开学校（户口和粮食关系可留 在学校）；休学期间，医疗费由本人自理。第十八条 学生休学以一年为限。休学期满的前一个月应向学校提 交有关证明，经审查批准后，原则上随原专业的下一个年级学习。第五章 升级、试读、退学与转学第十九条 学生学完本学年教学计划规定的课程，

12、经考核成绩合格 者准予升级。第二十条 学生每学期有两门考试科目经补考仍不及格者，应随班 试读一学期（试读期一次） 。第二十一条 试读生在试读期末考试成绩及格者，可以转为正式生； 有一门主要课程不及格者，应令其退学。第二十二条 学生每学年有四门考试科目不及格、休学期满仍不能 复学者、一个学期内连续旷课 7 天或累计旷课 10 天以上者，应令其退学第二十三条 学生在校期间，一般不得转学。因特殊情况必须转到 外地的学生，应先向学校提出申请，报当地劳动部门批准，并征得转入 地区学校、学校主管部门和劳动部门同意后，方可办理转学证明和入学 手续。第六章 奖励与处分第二十四条 对德、智、体和生产实习劳动方面

13、表现优秀的学生， 可分别给予表扬、记功和授予“优秀学生干部” 、“三好学生”等称号， 并向全校公布、记入学生档案。第二十五条 对于违反纪律和犯错误的学生，学校应进行批评教育， 情节严重或屡教不改者，可给予警告、严重警告、记过、留校查看、劝 其退学或开除学籍等纪律处分。第二十六条 处分学生必须经过校务会议讨论，校长批准执行，其 中责令退学和开除学籍处分， 需报学校主管部门批准并报劳动部门备案。第二十七条 对给予留校察看以下（含留校查看）处分的学生，经 教育帮助后确有显著进步者，可撤销处分。第七章 毕业与结业第二十八条 学生学完教学计划的全部课程，毕业考核和操行总评 （毕业鉴定）成绩合格者，准予毕

14、业，由学校发给毕业证书。第二十九条 学生毕业时，有两门主要课程考试不及格者，应准予 补考，补考后仍不及格者发给结业证书；操行总评不及格或生产实习课 不及格者，发给结业证书。第三十条 学生毕业后，应及时办理户粮迁转手续。学校重点年份情况资料1986年学校在编教师 33 人，在校学生 500 人。开设专业有：车工、钳工、 电工、焊工、工业核算等，有 16 个教学班。招生、毕业生安置均由国家 计划安排，学校教学工作严格按劳动部颁发的教学大纲和教学计 划进行。车工专业：（初中）学制三年。开设课程：政治、体育、语文、数学、 物理、机械制图、机械基础、金属材料与热处理、电工学、公差与配合、 机械制造工艺、

15、车工工艺、生产实习。使用教材：劳动版全国技工学 校通用教材。教学方法：理论教学与生产实习教学以 1 ：1 的比例进行 教学。学生毕业须经河南省劳动厅统一组织的统考，成绩合格者方准毕 业。学生毕业后由国家统一分配就业，就业率百分之百。钳工专业：（初中）学制三年。开设课程：政治、体育、语文、数学、 物理、机械制图、机械基础、金属材料与热处理、电工学、公差与配合、 机械制造工艺、钳工工艺、生产实习。使用教材：劳动版全国技工学 校通用教材。教学方法：理论教学与生产实习教学以 1 ：1 的比例进行 教学。学生毕业须经河南省劳动厅统一组织的统考，成绩合格者方准毕 业。学生毕业后由国家统一分配就业，就业率百

16、分之百。电工专业：（初中）学制三年。开设课程：政治、体育、语文、数学、 物理、电气制图、电工基础、电子电路基础、脉冲与数字电路、安全用 电、电机与变压器、电工仪表与测量、电力拖动、常用机床电气设备维 修。使用教材：劳动版全国技工学校通用教材 。教学方法：理论教学 与生产实习教学以 1：1 的比例进行教学。 学生毕业须经河南省劳动厅统 一组织的统考，成绩合格者方准毕业。学生毕业后由国家统一分配就业， 就业率百分之百。电工专业：（高中）学制二年。开设课程：政治、体育、物理、电气 制图、电工基础、电子电路基础、脉冲与数字电路、安全用电、电机与 变压器、电工仪表与测量、电力拖动、常用机床电气设备维修、

17、实习。 使用教材：劳动版全国技工学校通用教材 。教学方法：理论教学与生 产实习教学以 1：1 的比例进行教学。 学生毕业须经河南省劳动厅统一组 织的统考，成绩合格者方准毕业。学生毕业后由国家统一分配就业，就业率百分之百。焊工专业：（初中）学制三年。开设课程：政治、体育、语文、数学、 物理、机械制图、机械基础、金属材料与热处理、电工学、公差与配合、 机械制造工艺、焊工工艺、实习。使用教材：劳动版全国技工学校通 用教材。教学方法：理论教学与生产实习教学以 1 ：1 的比例进行教学。 学生毕业须经河南省劳动厅统一组织的统考，成绩合格者方准毕业。学 生毕业后由国家统一分配就业，就业率百分之百。工业核算

18、（高中）学制二年，开设课程：政治、体育、语文、数学、 政治经济学教程、马克思主义哲学原理、企业管理、财务管理、计算技 术、工业会计、会计原理、会计基础、统计学原理、经济地理。使用教 材：劳动版全国技工学校通用教材 。教学方法：以理论教学为主。学 生毕业须经河南省劳动厅统一组织的统考，成绩合格者方准毕业。学生 毕业后由国家统一分配就业，就业率百分之百。1989年在职编教职工 101 人，在校学生 701 人。开设有：车工、钳工、电 工、焊工、工业核算等五个专业，有教学班 14 个。招生、各专业开设课 程、使用教材、教学方法、毕业生安置均与 1986 年情况相同。1997年学校在编教职工 128

19、人，在校学生 883 人。开设有：车工、钳工、 电工、焊工等四个专业，有 29 个教学班。10学校从 1994 年起，招生方式由市劳动局统一组织考试录取转变为由 学校自主招生，学生报到注册入学。学生毕业后国家不再统一分配，由 学校于企业联系安置学生就业。车工专业：（初中）学制三年。开设课程：政治、体育、语文、数学、 物理、机械制图、工程力学、金属材料与热处理、机械基础、电工学、 公差与配合、机械制造工艺、数控加工基础、车工工艺、微机基础与应 用、车工生产实习。使用教材：劳动版全国技工学校通用教材 。教学 方法：理论教学与生产实习教学以 1 ：1 的比例进行教学。学生毕业须参 加市劳动和社会保障

20、局统一组织的职业技能鉴定（应知应会）考试，考 试成绩合格者，发给毕业证书和技能等级证书（中级） 。学生毕业后由学 校组织推荐就业，就业率在百分之九十六以上。钳工（初中）学制三年，开设课程：政治、体育、语文、数学、物 理、机械制图、机械基础、金属材料与热处理、电工学、公差与配合、 机械制造工艺、 钳工工艺。使用教材：劳动版全国技工学校通用教材 。 教学方法：理论教学与生产实习教学以 1 ：1 的比例进行教学。学生毕业 须参加市劳动和社会保障局统一组织的职业技能鉴定（应知应会）考试， 考试成绩合格者，发给毕业证书和技能等级证书（中级） ，成绩合格者方 准毕业。学生毕业后由学校推荐就业，就业率百分之

21、九十五以上。电工专业：（初中）学制三年。开设课程：政治、体育、语文、数学、 物理、非机械类机械制图、机械知识、电工基础、电子技术、电工材料、 电机变压器、安全用电、电工仪表与测量、电器制图、企业供电系统及 运行、电力拖动与技能训练、微机基础与应用、维修电工技能训练。使11 用教材：劳动版全国技工学校通用教材 。教学方法：理论教学与生产 实习教学以 1 ：1 的比例进行教学。 学生毕业须参加市劳动和社会保障局 统一组织的职业技能鉴定（应知应会）考试，考试成绩合格者，发给毕 业证书和技能等级证书（中级） 。学生毕业后由学校组织推荐就业。焊工专业：（初中） 学制三年。开设课程：政治、体育、语文、数

22、学、物理、工程力学、机械制图、机械基础、金属材料与热处理、电工 学、微机基础与应用、公差配合与技术测量、机械制造工艺基础、数控 加工基础、工业企业管理、专门工艺学与技能训练、职业指导。使用教 材：劳动版全国技工学校通用教材 。教学方法：理论教学与生产实习 教学以 1：1 的比例进行教学。 学生毕业须参加市劳动和社会保障局统一 组织的职业技能鉴定（应知应会）考试，考试成绩合格者，发给毕业证 书和技能等级证书（中级） 。学生毕业后由学校组织推荐就业。2004年学校在编教职工 148 人，在校学生 1320 人。开设有：车工、机修 钳工、冷作工、电子电器、维修电工、计算机应用、计算机财务管理、 焊工

23、、数控机床加工等九个专业， 38 个教学班。车工专业：（初中）学制三年。开设课程：政治、体育、语文、数学、 物理、机械制图、工程力学、金属材料与热处理、机械基础、电工学、 公差与配合、机械制造工艺、数控加工基础、车工工艺、微机基础与应 用、车工生产实习。使用教材：劳动版全国技工学校通用教材 。教学 方法：理论教学与生产实习教学以 1 ：1 的比例进行教学。学生毕业须参12加市劳动和社会保障局统一组织的职业技能鉴定（应知应会）考试，考 试成绩合格者，发给毕业证书和技能等级证书（中级） 。学生毕业后由学 校组织推荐就业，就业率在百分之九十六以上。机修钳工专业：（初中）学制三年。开设课程：政治、体育

24、、语文、 数学、物理、机械制图、工程力学、金属材料与热处理、机械基础、电 工学、公差与配合、机械制造工艺、机修钳工工艺学、微机基础与应用、 机修钳工技能训练。使用教材：劳动版全国技工学校通用教材 。教学 方法：理论教学与生产实习教学以 1 ：1 的比例进行教学。学生毕业须参 加市劳动和社会保障局统一组织的职业技能鉴定（应知应会）考试，考 试成绩合格者，发给毕业证书和技能等级证书（中级） 。学生毕业后由学 校组织推荐就业，就业率在百分之九十六以上。冷作工专业：（初中）学制三年。开设课程：政治、体育、语文、数 学、物理、机械制图、工程力学、金属材料与热处理、机械基础、电工 学、公差与配合、机械制造

25、工艺、冷作工工艺学、微机基础与应用、冷 作工技能训练。 使用教材： 劳动版全国技工学校通用教材 。教学方法： 理论教学与生产实习教学以 1 ：1 的比例进行教学。 学生毕业须参加市劳 动和社会保障局统一组织的职业技能鉴定（应知应会）考试，考试成绩 合格者，发给毕业证书和技能等级证书（中级） 。学生毕业后由学校组织 推荐就业，就业率在百分之九十六以上。电子电器专业：（初中）学制三年。开设课程：政治、体育、语文、 数学、物理、电工基础、电子电路基础、微机基础与应用、电器制图、 脉冲与数字电路、制冷设备检修、电视机原理与电路分析、音响设备原13 理与电路分析、录像机原理调试与维修、电热与电动器具维修

26、技术、电 子专业技能训练、电视机装接调试与维修技能训练、音响设备装接调试 与技能训练。使用教材：劳动版全国技工学校通用教材 。教学方法： 理论教学与生产实习教学以 1 ：1 的比例进行教学。 学生毕业须参加市劳 动和社会保障局统一组织的职业技能鉴定（应知应会）考试，考试成绩 合格者，发给毕业证书和技能等级证书（中级） 。学生毕业后由学校组织 推荐就业。维修电工专业：（初中）学制三年。开设课程：政治、体育、语文、 数学、物理、非机械类机械制图、机械知识、电工基础、电子技术、电 工材料、电机变压器、安全用电、电工仪表与测量、电器制图、企业供 电系统及运行、电力拖动与技能训练、微机基础与应用、维修电

27、工技能 训练。使用教材：劳动版全国技工学校通用教材 。教学方法：理论教 学与生产实习教学以 1 ：1 的比例进行教学。 学生毕业须参加市劳动和社 会保障局统一组织的职业技能鉴定（应知应会）考试，考试成绩合格者， 发给毕业证书和技能等级证书 （中级）。学生毕业后由学校组织推荐就业。计算机财务管理专业： （初中）学制三年。开设课程：政治、体育、 语文、数学、物理、英语、计算机应用基础、 Basic 语言、 WIN98 及应 用、 WPS2000 实用教程、数据库及程序设计、 Office2000 基本应用、 Pascal 语言、 Internet 基础与应用、计算技术、财务会计、财务管理、 财会电

28、算化、基础会计。使用教材均为全国技工学校通用教材 。教学 方法：理论与实践相结合，保证每生一台计算机，边讲理论边上机操作。 学生毕业须参加市劳动和社会保障局统一组织的职业技能鉴定（应知应14 会）考试，考试成绩合格者，发给毕业证书和技能等级证书（中级） 。学 生毕业后由学校组织推荐就业，就业率在百分之九十六以上。计算机应用专业：（初中）学制三年。开设课程：德育、体育、语文、 数学、物理、计算机英语、微型计算机入门、中文 Windows2000 、 office2000 基本应用、汉字输入与文字处理、 WPS2000 实用教程、Visual Basic 、Foxpro 6.0 、Internet

29、 基础与应用、 Prongpage2000 设计、多 媒体制作、计算机体系统安全与维护、微型计算机故障诊断、职业指导。 使用教材均为全国技工学校通用教材 。教学焊工专业：（春季初中） 学制三年。开设课程：政治、体育、语文、 数学、物理、工程力学、机械制图、机械基础、金属材料与热处理、电 工学、微机基础与应用、公差配合与技术测量、机械制造工艺基础、数 控加工基础、工业企业管理、专门工艺学与技能训练、职业指导。使用 教材：劳动版全国技工学校通用教材 。教学方法：理论教学与生产实 习教学以 1 ：1 的比例进行教学。 学生毕业须参加市劳动和社会保障局统 一组织的职业技能鉴定（应知应会）考试，考试成绩

30、合格者，发给毕业 证书和技能等级证书（中级） 。学生毕业后由学校组织推荐就业。数控机床加工专业：（初中）学制三年。开设课程：政治、体育、语 文、数学、物理、英语、机械制图、机械基础、金属材料与热处理、电 工与电子技术、微机基础与应用、公差配合、机械制造工艺、普通工艺 学（车工）、数控加工工艺学、数控计算机编程、工业企业管理、职业指 导。使用教材：劳动版全国技工学校通用教材 。教学方法：理论教学 与生产实习教学相互穿插进行。普通工艺学采用新教材，在实习中实行15 一体化教学。学生毕业须参加市劳动和社会保障局统一组织的职业技能 鉴定（应知应会）考试，考试成绩合格者，发给毕业证书和技能等级证 书（中

31、级）。学生毕业后由学校组织推荐就业。2009 年学校在编教职工 133 人，在校学生 2431 。开设有：数控车工、铆焊、 机电一体化、电子商务、计算机应用五个专业， 55 个教学班。数控车工专业（高中）学制二年。开设课程：德育、体育、英语、 计算机应用基础、机械制图、计算机制图、金属材料与热处理、公差配 合、电工学、机械基础、机制工艺基础、数控加工工艺、车工工艺与技 能训练、数控编程与操作、数控车床及其故障诊断、职业指导。使用教 材：劳动版全国技工学校通用教材 。教学方法：理论教学与生产实习 教学以 1：1 的比例进行教学。 学生毕业须参加市劳动和社会保障局统一 组织的职业技能鉴定（应知应会

32、）考试，考试成绩合格者，发给毕业证 书和技能等级证书（中级） 。学生毕业后由学校组织推荐就业，就业率在 百分之九十六以上。数控车工专业（初中）学制三年。开设课程：德育、体育、语文、 数学、物理、英语、计算机应用基础、机械制图、计算机制图、金属材 料与热处理、公差配合、电工学、机械基础、机制工艺基础、数控加工 工艺、车工工艺与技能训练、数控编程与操作、数控车床及其故障诊断、 职业指导。使用教材：劳动版全国技工学校通用教材 。教学方法：理 论教学与生产实习教学以 1：1 的比例进行教学。 学生毕业须参加市劳动16 和社会保障局统一组织的职业技能鉴定（应知应会）考试，考试成绩合 格者，发给毕业证书和

33、技能等级证书（中级） 。学生毕业后由学校组织推 荐就业，就业率在百分之九十六以上。焊工专业（高中）学制二年。开设课程：德育、体育、英语、计算 机应用基础、机械制图与技术测量、计算机制图、金属材料与热处理、 机械零件与传动、机制工艺基础、数控加工工艺、机床电气控制、数控 加工基础、 钳工技能训练、焊工工艺与技能训练。 使用教材： 劳动版全 国技工学校通用教材 。教学方法：理论教学与生产实习教学以 1 ：1 的 比例进行教学。学生毕业须参加市劳动和社会保障局统一组织的职业技 能鉴定（应知应会）考试，考试成绩合格者，发给毕业证书和技能等级 证书（中级）。学生毕业后由学校组织推荐就业，就业率在百分之九

34、十六 以上。焊工专业（初中）学制三年。开设课程：德育、体育、语文、数学、 物理、英语、计算机应用基础、机械制图与技术测量、计算机制图、机 制工艺基础、机械零件与传动、机床电气控制、数控加工基础、钳工技 能训练、焊工艺与技能训练、数控编程与操作、冷作工工艺与训练、职 业指导。使用教材：劳动版全国技工学校通用教材 。教学方法：理论 教学与生产实习教学以 1 ：1 的比例进行教学。 学生毕业须参加市劳动和 社会保障局统一组织的职业技能鉴定（应知应会）考试，考试成绩合格 者，发给毕业证书和技能等级证书（中级） 。学生毕业后由学校组织推荐 就业，就业率在百分之九十六以上。机电一体化专业（高中）学制二年。开设课程：德育、体育、计算17 机应用基础、电工基础、机械知识、安全用电、机械 / 电气识图、电子技 术基础、电机与变压器、电工仪表与测量、常用机床