人的五大需求及案例分析

1、人的五大需求及案例分析在这个浮噪而充满欲望的现代社会里，不分年龄都主动或被动的忙碌着。在高速 发展的21世纪，人们的物质生活水平有了明显提高，却越来越多的人变的抱怨、 抑郁、烦躁、加入亚健康行列，甚至有人选择自杀的形式来结束自己的生命.彳艮 明显这是一种病态，是心理健康出了问题，如果身边有这样的朋友我们应该怎样 帮助他们呢？美国的亚伯拉罕.马斯洛（Abraham Harold Maslow， 1908-1970美国社会心理 学家、人格理论家和比较心理学家，人本主义心理学的主要发起者和理论家）， 他在1943年发表的人类动机的理论，描述了人类不同需求的理论。认为人 的需求从低级到高级可分为：“生

2、理需求”、“安全需求”、“爱与隶属需求”、 “尊重需求”和“自我实现需求五个层次.1、生理上的需要是人们最原始、最基本的需要，如吃饭、穿衣、住宅、医疗等 等。若不满足，则有生命危险。这就是说，它是最强烈的不可避免的最底层需要， 也是推动人们行动的强大动力。显然，这种生理需要具有自我和种族保护的意义， 以饥渴为主，是人类个体为了生存而必不可少的需要.当一个人存在多种需要时， 例如同时缺乏食物、安全和爱情，总是缺乏食物的饥饿需要占有最大的优势，这 说明当一个人为生理需要所控制时，那么其他一切需要都被推到幕后.2、安全的需要要求劳动安全、职业安全、生活稳定、希望免于灾难、希望未来 有保障等，具体表现

3、在：物质上的：如操作安全、劳动保护和保健待遇等经 济上的：如失业、意外事故、养老等心理上的：希望解除严酷监督的威胁、希 望免受不公正待遇，工作有应付能力和信心。安全需要比生理需要较高一级，当 生理需要得到满足以后就要保障这种需要。每一个在现实中生活的人，都会产生 安全感的欲望、自由的欲望、防御的实力的欲望。3、社交的需要也叫归属与爱的需要，是指个人渴望得到家庭、团体、朋友、同 事的关怀爱护理解，是对友情、信任、暖、爱情的需要。社交的需要生理和安全 需要更细微、更难捉摸。它包括：社交欲.希望和同事保持友谊与忠诚的伙伴 关系，希望得到互爱等归属感.希望有所归属，成为团体的一员，在个人有困 难时能互

4、相帮助，希望有熟识的友人能倾吐心里话、说说意见，甚至发发牢骚。 而爱不单是指两性间的爱，而是广义的，体现在互相信任、深深理解和相互给予 上，包括给予和接受爱社交的需要与个人性格、经历、生活区域、民族、生活 习惯、宗教信仰等都有关系，这种需要是难以察悟，无法度量的.4、尊重的需要可分为自尊、他尊和权力欲三类，包括自我尊重、自我评价以及 尊重别人。与自尊有关的，如自尊心、自信心，对独立、知识、成就、能力的需 要等.尊重的需要也可以如此划分：渴望实力、成就、适应性和面向世界的自 信心、以及渴望独立与自由;渴望名誉与声望。声望为来自别人的尊重、受人 赏识、注意或欣赏。满足自我尊重的需要导致自信、价值与

5、能力体验、力量及适 应性增强等多方面的感觉，而阻挠这些需要将产生自卑感、虚弱感和无能感。基 于这种需要，愿意把工作做得更好，希望受到别人重视，借以自我炫耀，指望有 成长的机会、有出头的可能。显然，尊重的需要很少能够得到完全的满足，但基 本上的满足就可产生推动力。这种需要一旦成为推动力，就将会令人具有持久的 干劲.5、自我实现的需要是最高等级的需要。满足这种需要就要求完成与自己能力相 称的工作，最充分地发挥自己的潜在能力，成为所期望的人物。这是一种创造的 需要。有自我实现需要的人，似乎在竭尽所能，使自己趋于完美。自我实现意味 着充分地、活跃地、忘我地、集中全力全神贯注地体验生活.成就感与成长欲不

6、 同，成就感追求一定的理想，往往废寝忘食地工作，把工作当是一种创作活动， 希望为人们解决重大课题，从而完全实现自己的抱负。人都潜藏着这五种不同层次的需要，但在不同的时期表现出来的各 种需要的迫切程度是不同的。人的最迫切的需要才是激励人行动的主要原因和动 力。人的需要是从外部得来的满足逐渐向内在得到的满足转化。因人而异对需 求的程度也略有不同。案例一：2004年在云大宿舍连杀四人引发了轰动全国的“马加爵事件。讲述了一个真实 的案例.贫困家庭出身的马加爵品学兼优。在大学其间，因为贫困曾无数次受到 同学们的鄙视及侮辱。甚至宿舍里的同学曾在马加爵的被子上撒尿.长时间的压 抑而无处发泄，最后在一次打牌后

7、带有侮辱性质的吵架中爆发了.在马加爵的事 后陈述中曾这样写到：“我一个人默默的做苦工，一个人偷偷一天只吃两个馒 头.为了节省洗热水澡的几块钱，我整个冬天坚持洗冷水澡，我冷的直打哆嗦.却 微笑着对同学们说年轻人需要锻炼身体。那天我没鞋子穿，不好意思去上课， 直到学校发了点救济，才买了双便宜的拖鞋走进了课堂。什么苦楚什么贫苦什么 艰辛的生活都可以忍受，他们竟然这样残酷无情的践踏、蹂躏我的人格尊严。原 来每个人长期以来一直这样，凶悍的歧视，残忍的嘲笑我。我的心很痛。当过去 的伤痛被人再次拿出来嘲讽的时候我的心滴血了。我决定给那些歧视穷苦人、蔑 视穷苦人的人一个教训，给那些无情践踏、残忍蹂躏穷苦人人格

8、尊严的人一个教 训。我本来习惯被人歧视的，可是这次他们表现的实在是太淋漓尽致了。他们嘲 讽时刻的无情，他们侮辱时刻的面孔可恶，让我下定了决心。终于我买了一把石 锤结束了他们几个人的生命。从这个案例中明显的看出，马加爵长时间的压抑情绪无处发泄，最后才做出如此 极端的行为。其最原始的生理需求勉强维持，其它需求几乎为零，严重失衡。人 都是善恶并存的，要想实现利益最大化，需要做出一定的自我约束，呈现给大家 善的一面.然而不段受到外部环境的刺激，当忍耐力达到了极限将会走向别一个 极端，恶的一面瞬间爆发。酿造了无法挽回的恶果。俗话说兔子急了也咬人， 就是这个道理。案例二：在短短3个多月内，13次实施盗窃、

9、3次实施抢劫，并致一人死亡、一人重伤， 22岁的王鹏（化名）说出的犯罪理由竟是“可以把我送上死刑的路，这让所 有人震惊。是什么原因让王鹏如此视生命如儿戏？2009年10月10日下午5时许，鹤壁市山城区某住户家发现一具 女尸，现场血迹斑斑，惨不忍睹。警方赶到现场后发现，被害女子李某的包和手机不见了，身上有10多处 刀伤,便将案件确定为抢劫杀人案。案发第二天，一名青年男子低价出售的一部 手机，正是被害女子李某之物.10月12日凌晨6点，这名可疑男子在汤阴火车 站被警方抓获。王鹏，小学文化，无业.2008年12月4日曾因盗窃罪被判处有期徒刑 10个月，2009年6月26日刑满释放。王鹏对犯罪事实供认

10、不讳。“钱花完了， 所以抢劫.”法庭上，面对公诉人的提问，王鹏回答得非常轻松。“你不是拿钱 吗?拿着钱就算了，干吗一开门就捅人家?人家又没反抗？”公诉人讯问。“我这 是又要钱又要命，两样我都要。我心里想着，这是个机会，可以把我送到死刑的 路上，死也得拉个垫背的.”王鹏的回答让人震惊.王鹏，面目清秀，年仅22岁。“我一直想做个恐怖分子，把仇恨 散发出去,是对我父母的仇恨。”王鹏说，抢劫杀人他早有预谋，只是没有动手， 他想等到农历八月十五之后再动手。“八月十五我能和父亲一块儿吃饭，这是我 俩第一次坐在一块儿吃饭，也是最后一次。王鹏说，八月十五之前，他被父亲撵 出了家门。“我始终摆脱不了父母的阴影，

11、他们除了打我骂我，没有别的。从小到 大，我没有和他们在同一张桌子上吃过饭，每次我想跟他们好好说的时候，反过 来还得挨顿骂，因为他们不相信我，我也不相信他们。”面对记者，王鹏终于敞 开心扉。原来，就在王鹏一岁半时，他的父母离异，他的命运也随之发生改变.“他 们离婚后，我跟着姑姑、奶奶，6岁以后跟了我爸和继母。12岁以后一直到现在， 我都是一个人过的，那时候太小不会挣钱，没钱了就偷,偷不行就抢。小学四年级 就辍学了，经常一个人在大街上游荡。再后来，王鹏宁愿在大街上饿肚子，也不愿回家，最长的时间一星期 没有吃上饭.王鹏说：“和亲妈就算是面对面，也像陌生人一样。”父母离异、缺 少关爱坑害了他一生.几经

12、周折，记者在王鹏亲生母亲经常出入的麻将摊前找到了她。 “你们别找我，我不是他母亲。”王鹏亲生母亲直接否认了她和王鹏的血缘关系。 “王鹏出事了，你知不知道？ ”“你跟我说有啥用啊？”王鹏的母亲不愿回答任 何问题，匆匆离开.王鹏“如愿”被法院判处死刑，王鹏及其家人没有对被害人家属进行 积极补偿，甚至没有一句道歉的话。“我没有要陈述的，对我所做的一切，我不 觉得后悔，我希望法院对我判处死刑。”这是王鹏最后陈述的话.终于，王鹏“如愿”了。2010年10月21日，鹤壁市中级人民法院 对此案作出一审判决：以抢劫罪、盗窃罪，数罪并罚判处王鹏死刑。调查显示，青少年走上犯罪道路，出于家庭原因的比例占到70% 以

13、上。养不教，父之过。孩子的错其实就是父母的错。本案例中的王鹏，他既是害人者，也是受害者。父母离异后对孩子缺 乏亲情，孩子在家里得不到温暖和关爱，没有了亲情感，让孩子感觉到，他的存 在没有什么价值。从王鹏的表现中，我们可以感觉到，从他内心来讲，他觉得可 能死去比活着更解脱或者说活着比死去更难.他的心态是扭曲的。案例三：给孩子一个正确的人生观、得当的教育比任何丰厚的物质条件都更 加重要。2010年度，贾容韬出差到郑州去看表哥时，发现往日温馨整洁的家，如 今冷锅冷灶的，桌上积满了灰尘，墙角挂着蛛网，表哥独自病恹恹地躺在床上， 从蜡混浊的泪水无声地黄的脸上流下来，说：“龙龙以前是多好的孩子啊，后来我

14、明明看到他讲究吃穿，不走正道，却因为工作忙没有管他。是我害了他呀，也毁 了这个家！”原来，表哥的儿子龙龙寄宿在学校，离开了父母的管束，像脱缰的 野马，交了一些不三不四的朋友，后来竟染上了毒瘾，导致因犯抢劫罪被判刑四 年，表嫂气疯了，脱光衣服在大街上乱跑，被送进了精神病院。回家后，贾容韬想起表哥的泣血哭号，一整夜翻来覆去睡不着:任何成功 都弥补不了教育孩子的失败！想着网络成瘾的儿子贾毅，如果任由他滑下去，终 有一天会变成龙龙那样想着想着，冷汗顺着他的脊背往下淌。当贾容韬第一次问儿子心情好不好时，贾毅大吃一惊：最近我没有和 别人打架呀，也没有考试呀!他小心翼翼地看着父亲说：“有啥事？直说吧！”贾 容韬被儿子噎得喘不过气，讪讪地说：“以前我不知道儿子不是猪，不对，我是 说养儿子不是养猪,不能喂饱就万事大吉，还要关心儿子的喜怒哀乐。”贾毅沉 默了一会儿，红着眼睛说：“老爸，谢谢你明白儿子不是猪。比起衣食，我真的更 需要精神上的关爱，盼望遇事可以和老爸商量，烦恼了可以向老爸诉说。”贾 容韬眼眶也湿润了，这么多年来，儿子是第一次和自己掏心掏肺地说话！贾毅数学只考了 60多分，回到家里，母亲做了几个好菜，父亲始终微 笑着。贾毅对爸爸说：“只要你相信我，我就有信心！ ”教育家们认为考砸了孩 子最痛苦、最伤心的时候，做父母的再打骂一顿，再给压力，那等同于往