英语句子结构分析

1、英语句子结构分析英语句子结构分析句子的划分.根据结构划分：简单句S+V （主+谓）S+V+P（主+系+表）S+V+O （主+谓+宾）S+V+o+O （主+谓+间宾+直宾）S+V+O+C （主+谓+宾+宾补）并列句 and, but, or复合句：名词从句（宾，主，表，同）副词从句（状语从句）形容词从句（定语从句）.根据功能划分：陈述句疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句） 祈使句 感叹句.根据句子成分：单个词汇 短语 从句一.陈述句（五种句型）I am a webaholic.我是一个网虫。Chatting on the internet is interesti

2、ng.我喜欢网上聊天。Internet dating hurts.网恋有害。I like chatting online.我喜欢网上聊天。Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给我带来很多乐趣。We can call internet addicts a webaholic.我们管网上一隐君子叫网虫。主语谓语 动词五种句型Iama webaholic表语1.主+系+表Chatting on the internetisInteresting表语Internet datinghurts2.主+谓IlikeChatting onli

3、ne宾语3.主+谓+宾Chatting on the internetbringsme间接宾语a lot of fun直接宾语4.主+谓+问宾+直宾Wecan callInternet addicts宾语a webaholic宾语补足语5.主+谓+宾语+宾补.常用作连系动词：变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn口诀：好是 come 坏是 go;天气、外貌慢慢 grow; 流水、金钱缓缓 run;颜色、天气大不同 turn ； Get become 口语化，如果要说就用它.口诀解读：Come一般表示事物由坏变好，结果是好的。如：Dr

4、eams come true. 梦想成真。Go一般表示事物由好变坏，结果是不好的。如：Its such a hot day today that this dish has gone smelly.今天太热了，菜都馒了。Grow表示逐渐变化，强调的是缓慢变化的过程，后面往往接表示天气或外貌变化的静态形容词。如：I want to grow old with you.我想和你一起慢慢变老。Run 与 grow 是对应的，其主语多为能流动，能消耗的东西。如：Still water runs deep.静水深流。Turn多接表示颜色和天气的形容词、侧重于表达与之前大不相同。如：The weather

5、 suddenly turned hot.天气突然变热了。 In spring the trees turn green, the flowerscome out. 春天树变绿了，花开了。Getbecome在口语表达时用得比较多，但这二者相比，become相对正式些，其主语既可以是人也可以是物如：He got angry on hearing the news.听到这个消息，他变得很生气。总之，不管英语多么“变”化多端，万“变”不离其宗。英语学习的终极目标还是为了与人交流，所以多在交流中使用这些“变化”词，才 能真正掌握其内涵。系词 be 它有三，am is are ,我（I）用 am, yo

6、u （你）用 are ,is用于他她它；单数is ,复数are ,认真做题不出差。（否句be后not力口，疑问句，be句首，句尾？不要丢。）保持某种状态： Continue, keep, lie, remain, stand, stay.看起来，好像： Appear, look, seem.感官动词：Feel, smell, sound, taste.代双宾语的动词带双宾语的及物动词，如果把直接宾语置于间接宾语之前，必须在变换时“to”或“for”。这11个及物动词 可以概括为下边两句话，读起来妙趣横生，效果很好和“带”（bring）8个及物动词，在直接宾语前1、 “七给” (gi ve, p

7、ass, lend, write, show, send, hand) 置时，必须在后面加上“ to”。即“ vt. + sth. + to + sb.如:He lent some money to me.类似动词的还有：get,mail,offer,owe（ 借）,pay,promise,read,sell,take,teach 等2、“buy（买）；“draw”（画）；“makS （制作）三个动词，在直接宾语前置时，则必须在后边加“ for ”，构成 “vt. + sth. + for + sb. ” 。如:Mother bought a new dress for me。类似的动词还有：

8、build , choose, cook, cut, do, find,fix,leave,order（ 订购）,reach 等。3、当直接宾语是代词时，间接宾语for和to于直接宾语之后如：Richard made it for him 。理查德为他做的这个东西Give it to me 。把它给我4、有些动词后可单独用直接宾语、间接宾语或双宾语，如I asked John. 我问约翰 I asked a question.5、suggest,explain,introduce,mention,deliver,announce 间接宾语的转换。6、ask,teach,tell,owe, pa

9、y.我问了一个问题等动词后必须跟介词to,不能进行直接宾语与给某人提供某物Could you explain your point of view to us? =Could you explain to us your point of view?易错的动词 supply sb with sth供给某人某物provide sb with sthwarn sb of sth警告某人某情况二.疑问句.一般疑问句Is this seat taken? Yes, it is/ No, it isn语序一般为：助动词+ 主语+谓语?需要用yes或no来回答。Practice : Have you be

10、en there?Didn t you tell him about it yesterday?.特殊疑问句You began to study English.你什么时候开始学英语？When? Did you begin to study English?when did you begin to study English?你在想什么？What-Something is in your mind.?What s in your mind?小结：用 who, what, where, which, when, why, how 提问。语序：疑问词+一般疑问句 或 疑问词+谓语动词。More

11、Practice :What time is convenient for you?你什么时候方便？What s going on here? 发生了 什么事？.选择疑问句：Do you like tea or (do you like ) coffee ?Which ice cream would you like, chocolate, vanilla or strawberry?.提供两种或两种以上情形供对方选择。.不用Yes或no来回答。.反意疑问句.附在陈述句之后，对陈述句所说得事实和观点提出疑问。.一般来说有两种形式：陈述肯定，则所附问句否定；陈述句否定，则所附问句肯定。三.祈使句

12、：.用以表示请求，命令，劝告，建议等语气的句子。.主语You常省略，只以动词原形开头。Stop bugging me.Dont get me wrong. 一般没有时态变化，不与情态动词连用。Let s just have a rest. Let s hope for the best.四.感叹句：主要由what和how来引导。What结构主要有三种What a(n)+形容词+可数名词单数+谓语部分！What a lovely boy he is!What +形容词+不可数名词或可数名词复数+谓语部分！What foolish mistakes you have made.What nice

13、weather (it is)!What + a(n) +可数名词单数！How结构主要有三种：How+ 形容词 / 副词 + 主谓部分 How lovely the boy is! How fast the time flies!How +形容词+a(n)+可数名词单数+主谓部分How lovely a boy he is!How+主谓部分(实义动词做谓语)How I hate exam! 我真烦考试 How he snores!他鼾声如雷！(二)practice分析下列句子成分，并判断句子结构类型。I m on a diet.of fun.I own you one.He speaks English well.I enjoy your company.Teachers