南华大学工程硕士计算机技术工程领域研究生培养方案

1、PAGE PAGE 7南华大学工程硕士计算机技术工程领域研究生培养方案工程领域名称：计算机技术 工程领域代码：085211学科、专业简介计算机技术着重研究计算机用于各个领域所涉及的理论、方法和技术，计算机技术领域继承了计算机软件、计算机应用、网络与通信的优势，可以更好地为我国各行各业培养复合型人才。随着计算机技术飞速发展，企业对高水平人才的需求日益增长，计算机技术领域工程硕士的招生呈现飞跃发展的态势。 计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。计算机技术领域的课程设置理论性与应用性统一，论文阶段的选题既注重理论意义，又重视实际应用价值。许多选题来自企业急需的实际项目，研究

2、生在导师的精心指导下完成这些实际项目后，产生了显著的经济效益和社会效益。 目前，本学科已建立了较完整的教学实践科研体系，拥有一批以中青年教师为骨干的学术研究队伍，其中教授8人，副教授20多人。一、培养目标培养坚持党的基本路线，德智体全面发展,掌握坚实宽广的计算机技术基础理论和专门知识，熟悉本研究领域中的发展动向，具有创新意识和担负专门技术工作能力的计算机领域高级专业技术人才；具有独立从事研究工作的能力，尤其是工程应用能力和项目组织能力；掌握一门外语，可熟练阅读本领域工程应用中所需要的外文资料。二、培养方式1）工程硕士培养实行实行双导师制负责制，其中一位来自学校，另一位导师来自企业的与本领域相关

3、的专家，同时也可实行以导师为主的指导小组负责制。导师（组）可聘请具有副教授以上职称的教师或具有高级职称的专家3-5人组成指导小组，负责研究生日常管理、学风和学术道德教育、制订和调整硕士研究生培养计划、组织安排开题、指导科学研究和学位论文等。2）在硕士研究生培养过程中，即要充分发挥导师（组）的指导作用，又要特别注意硕士生自学、独立工作和创新能力的培养。研究生培养以应用研究为主，要学会创造性研究方法，培养严谨科学作风；注重理论研究和实际应用相结合，重点是培养独立从事应用研究和进行创造性研究工作的能力。3）导师要因材施教，教书育人，严格要求，全面关心研究生的成长。定期了解研究生的思想状况、学习和科研

4、状况，并及时予以指导帮助。根据本学科专业的要求、学位论文的需要及个人的实际情况指导学习有关课程。4）研究生培养可采取全日制和非全日制两种培养方式。研究生一般由校内和科研所、公司、企业等联合培养。三、主要研究方向1网络与信息安全2信息检索与信息化工程3程序分析与可信软件4图像处理5嵌入式系统及应用四、学习年限、课程学习时间与学分要求1）攻读全日制工程硕士专业学位的研究生，采取全日制脱产学习，学制2年，最多不超过3年，课程学习实行学分制。非全日制工程硕士生采取不离岗，以业余学习为主的方式。课程学习时间不少于1年，在校学习时间累计不少于6个月。2）学位论文一般在学生所属单位或委托培养单位脱产完成，时

5、间规定为1.5-2年，不得超过3年；个别因条件限制需要在学校完成论文者，必须提出申请报学校批准，在学校完成论文，时间应控制在1年半以内，不得超过2年。3）总学分不少于32学分。其中，学位课程不少于18学分;非学位必修课学分不少于5学分;非学位专业选修课学分不少于8学分。五、培养过程质量控制要求1）文献阅读：本学科研究生必须阅读的学术著作、学术期刊：Proceedings of the IEEE，IEEE Computer Magazine，IEEE Transactions on Computer，IEEE Transactions on Software Engineering，IEEE T

6、ransactions on System , Man ,and Cybernetics , Part A: systems and Humans，IEEE Transactions on Knowledge and Data Engineering，IEEE/ACM Transactions on Networking，IEEE Transactions on Intelligent Systems，IEEE Transactions on Automatic Control；中国科学，科学通报， 计算机学报，软件学报，计算机研究与发展，小型微型计算机系统，计算机工程，计算机科学，计算机应用

7、，计算机工程与应用，计算机工程与设计，计算机辅助设计与图形学，模式识别与人工智能，中国图形图像学报，计算机集成制造系统，国际、国内正式出版的与本专业有关的学术会议论文集，与本学科相关的电子类、自动化类其他核心期刊。2）论文选题：论文选题要紧密结合研究方向，要求选题具有科学性、创新性和工程实用性。研究生选题应在导师的指导下，在导师组的联合培养下确定本专业研究方向具有新学科动态、发展前景、市场需求、挑战性和创新性的题材。同时，对同一研究方向的大系统选题要尽量形成团队氛围，保持其研究进展的持续性、递阶性与系统性。要高质量完成文献综述及开题报告，文献综述字数不少于4000，参考文献不少于30篇（外文文

8、献在1/3以上，近5年文献在2/3以上）,对研究方向要有较全面的历史回顾，对国内外动态要有较深刻的陈述，对研究出发点要有立论依据。3）开题报告及评价：研究生在科研、论文工作开始前，必须认真按要求做好开题报告。报告前，研究生应在导师的指导下，根据所选定的课题范围，在调查研究、查阅国内外有关资料文献和理论分析的基础上按研究生开题报告格式要求写出完整的开题报告，并交导师及导师组审核合格后，发给予会人员。开题报告要经有关专家参加的开题报告会进行评议，开题报告主要包括：（1）研究课题名称；（2）研究课题的来源；（3）研究目的与意义；（4）国内外研究现状；（5）主要参考文献；（6）课题的主要内容、方案及进

9、度安排等。开题报告评价集中、公开地进行，并由以研究生导师为主体组成的学院考核小组（专家由5-7人组成，其中至少有5名研究生导师）评审。开题报告会要求有关导师和研究生参加，跨学科的论文开题聘请相关学科的导师参加，评分结果严格按开题报告评价内容及分值进行综合评分，成绩70分以上为合格。开题报告一经通过，就应按计划进行论文工作。4）学术交流：学习期间需参加10次以上学术活动（包括学术报告会和学术研讨会等形式），其中个人主讲1次以上，在本学科内做学术报告或阶段性研究报告1次以上。鼓励外文投稿，积极参加国际国内学术会议。5）社会实践与科研创新能力：学习期间需完成8周以上的社会实践（包括参与对外技术服务等

10、），实践活动结束后，撰写社会实践报告（字数不少于3000）。开展社会调研，参与科技竞赛、科研实践及科研创新等活动；培养申报各级科研课题或科研项目的能力。6）中期考核：硕士生必须在第四学期末之前，通过中期考核。中期考核的主要目的和内容是按照硕士研究生培养计划，从德智体各方面进行培养全过程的全面总结、检查和考核。由学院组织专家组着重就其个人总结与汇报、政治素养与团队精神、基础理论和专业知识、实践技能（临床实践）、开题报告、学术交流与论文进展、身心状况等方面进行综合测评得出每个研究生的中期考核成绩。考核的结果一般设为：A等（优秀）、B等（良好）、C等（合格）和D等（不合格，限期改正或取消学籍，作退学

11、处理）。中期考核的组织实施及评价处理按学校硕士研究生培养实施细则及研究生中期考核有关规定执行。7）学位论文：攻读硕士学位研究生，应在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力；具备按培养计划要求修满学分；发表符合学校要求的学术论文；通过硕士学位论文答辩者，视为达到硕士学位授予要求。具体实施办法按南华大学硕士学位授予相关细则执行。六、课程设置计算机工程学科专业硕士研究生课程设置类 别课 程编 号课 程 名 称学分课内学时开课学期考核方式开 课 单 位学位课(公共课)1201036中国特色社会主义理论与实践研究2321考试政治与公共管理学院学位课

12、(公共课)1203025硕士生英语精读与写作41361、2考试外国语学院学位课(公共课)1203027硕士生英语听说2641、2考试外国语学院学位课(专业基础课)1204028工程数学3541考试数理学院学位课（专业基础课）1208015高级数据库原理与技术2321考试计算机科学与技术学院学位课（专业基础课）1208016计算机网络与通信技术2321考试计算机科学与技术学院学位课（专业基础课）1208017可计算性与数理逻辑3481考试计算机科学与技术学院学位课（专业课）1208001计算机应用技术前沿进展2322考试计算机科学与技术学院非学位课(必选课)1200101信息检索与利用1161考

13、试政治与公共管理学院非学位课(必选课)1201133自然辩证法概论1162考查经济管理学院非学位课(必选课)1208119科研写作1161考查经济管理学院非学位课(必选课)1211120质量工程与质量管理2321考查图书馆非学位课(必选课)1211168知识产权基础1161考查计算机科学与技术学院非学位课(必选课)1208102程序设计理论2321考查计算机科学与技术学院非学位课(必选课)1208103计算机网络安全2322考查计算机科学与技术学院非学位课（选修课）1208107模式识别与图象处理2322考查计算机科学与技术学院非学位课（选修课）1208109软计算理论与应用2322考查计算机科学与技术学院非学位课（选修课）1208110软件工程项目实践2322考查计算机科学与技术学院非学位课（选修课）1208111数据挖掘与知识发现2322考查