![广东广雅中学2022-2023学年高三物理第一学期期中统考模拟试题(含解析)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/0c102886ed169cd92667be0987b3b769/0c102886ed169cd92667be0987b3b7691.gif)
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文档简介
1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、在平直公路上行驶的a车和b车,其位移-时间图象分别为图中直线a和曲线b,由图可知()。Ab车运动方向始终不变B在t1时刻a车与b车速度相同Ct1到t3时间内a车与b车的平均
2、速度相等Dt1到t2时间内有一时刻两车的速度相同2、如图所示,对于电场线中的A、B、C三点,下列判断正确的是()AA点的电势最低BB点的电场强度最大C同一正电荷在A、B两点受的电场力大小相等D同一负电荷在C点具有的电势能比在A点的大3、如图所示,质量m=75kg的滑雪运动员在倾角=37的直滑道上由静止开始向下滑行的速度时间图象,图中的OA直线是t=0时刻速度图线的切线,速度图线末段BC平行于时间轴,运动员与滑道间的动摩擦因数为,所受空气阻力与速度成正比,比例系数为k设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8,则A物体开始时做加速度增大的加
3、速直线运动,最后做匀速运动Bt=0时刻运动员的加速度大小为2m/s2C动摩擦因数为0.25D比例系数k为15kg/s4、真空中两个点电荷Q1、Q2分别固定于x轴上x10和x24a的两点,在它们的连线上场强E与x关系如图所示(取x轴正方向为场强正方向,无穷远处为电势零点),以下判断正确的是( )AQ1、Q2都带正电BQ1与Q2的电荷量之比是1:3Cx轴上a处的电势小于零D正点电荷q在x轴上2a处的电势能比在3a处的小5、关于速度和加速度下列说法中正确的是( )A物体的速度变化快,则加速度一定大B物体的速度变化大,则加速度一定大C物体的速度大,则加速度一定大D物体的速度为零,则加速度一定为零6、如
4、图所示,小车上固定着硬杆,杆的端点固定着一个质量为 m 的小球。当小车有水平向右的加速度且逐渐增大时,杆对小球的作用力的变化(用 F1 至 F4 变化表示)可能是下图中的(OO沿杆方向)( )ABCD二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图(a)所示,轻弹簧的两端分别与质量为 m1和m2的两物块A、B相连接,静止在光滑的水平面上若使A以3m/s的速度向B运动,A、 B的速度图像如图(b)所示,已知m1=2kg,则A物块m2质量为4kgB时刻弹簧处于压缩状态C从到时刻弹
5、簧由压缩状态恢复到原长D弹簧的最大弹性势能为6J8、如图所示,光滑水平面上有一木板,在木板的左端有一小滑块,开始它们都处于静止状态某时刻起对小滑块施加个水平向右的恒力F,当木板运动的距离为x时小滑块恰好运动到木板的最右端己知木板的长度为L,小滑块与木板间的摩擦力为f,则在此过程中()A力F对小滑块做的功为F(x+L)B木板动能的增加量为f(x+L)C小滑块和木板动能的增加量共为F(x+L)fLD小滑块和木板动能的增加量共为(Ff)(x+L)9、如图所示,在光滑水平面上叠放着A、B两物体。现对A施加水平向右的拉力F,通过传感器可测得A的加速度a随拉力F变化的关系如图B所示。已知重力加速度g =
6、10 m/s2,由下列说法正确的是( )AA的质量mA=2kgBA的质量mA=6kgCA、B间的动摩擦因数=0.6DA、B间的动摩擦因数=0.210、如图所示,竖直运动的电梯底面上放有托盘弹簧秤,质量为1kg的物体放在水平托盘中,当电梯运动时,发现弹簧秤的示数为14N,g取10m/s1电梯的运动情况是A电梯可能以1m/s1的加速度向上做匀加速运动B电梯可能以1m/s1的加速度向下做匀减速运动C电梯可能以11m/s1的加速度向上做匀加速运动D电梯可能以11m/s1的加速度向下做匀减速运动三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)为了“探究
7、做功与速度变化的关系”,现提供如图所示实验装置。以下为该实验中的部分内容:(1)在实验中,得到一条如图所示的纸带,已知相邻计数点间还有四个点未画出,打点计时器的频率为50Hz,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm,则小车的加速度大小为_m/s2,小车在打点计时器打下F点时的速度大小为_m/s(结果保留两位有效数字)。 (2)由于该实验中小车的质量和阻力未知,由另一组同学设计了以下实验来测算小车的质量和小车在水平长木板上运动时所受的阻力,实验中保持小车质量一定,且远大于砝码盘及盘中砝码的总质量,他们
8、在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条aF图线。如图所示,图线_是在轨道倾斜情况下得到的(填“”或“”)。由图像可求得小车的质量m=_kg,小车在水平运动时所受到的阻力f=_N。12(12分)为了验证碰撞中动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球,按下述步骤做了如下实验:(1)用天平测出两个小球的质量(分别为m1和m2,且m1m2)(2)按照如图所示的那样,安装好实验装置将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端点的切线水平将一斜面BC连接在斜槽末端(3)先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球
9、在斜面上的落点位置(4)将小球m2放在斜槽前端边缘处,让小球m1从斜槽顶端A处滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置(5)用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点距离分别为L0、L1、L2根据该同学的实验,回答下列问题:(1)小球m1与m2发生碰撞后,m1的落点是图中的_点,m2的落点是图中的_点(2)用测得的物理量来表示,只要满足关系式_,则说明碰撞中动量是守恒的(3)用测得的物理量来表示,只要再满足关系式_,则说明两小球的碰撞是弹性碰撞四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的
10、答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)一半径为R的半圆形竖直圆柱面,用轻质不可伸长的细绳连接的A、B两球,悬挂在圆柱面边缘两侧,A球质量为B球质量的2倍,现将A球从圆柱边缘处由静止释放,如图所示,已知A球始终不离开圆柱内表面,且细绳足够长,若不计一切摩擦.求:(1)A球沿圆柱内表面滑至最低点时速度的大小.(2)从A被释放到B上升到最大高度过程中,绳子拉力对A球所做的功14(16分)如图所示,AB是长为L1.2m、倾角为53的斜面,其上端与一段光滑的圆弧BC相切于B点。C是圆弧的最高点,圆弧的半径R,A、C与圆弧的圆心O在同一竖直线上。物体受到与斜面平行的恒力作用,从A
11、点开始沿斜面向上运动,到达B点时撤去该力,物体将沿圆弧运动通过C点后落回到水平地面上。已知物体与斜面间的动摩擦因数0.5,恒力F28N,物体可看成质点且mlkg。求:(1)物体通过C点时轨道的支持力;(结果保留一位小数)(2)物体在水平地面上的落点到A点的距离。15(12分)如图所示,在高度为L、足够宽的区域MNPQ内,有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B.质量为m、边长为L、电阻为R的正方形导线框abcd,在MN上方某一高度由静止开始自由下落当bc边进入磁场时,导线框恰好做匀速运动已知重力加速度为g,不计空气阻力,求: (1)导线框刚下落时,bc边距磁场上边界MN的高度h;(2)导线框离
12、开磁场的过程中,通过导线框某一横截面的电荷量q;(3)导线框穿越磁场的整个过程中,导线框中产生的热量Q.参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】A、b图线切线切线先为负值,然后为正值,知b的运动方向发生变化故A错误;B、在t1时刻,两车的位移相等,速度不同故B错误;C、t1到t3时间内,两车的位移相同,时间相同,则平均速度相同故C正确;D、t1到t2时间内,b图线的切线斜率始终为负,与a的速度方向相反,则两车的速度不可能相同;故D错误;故选C。2、D【解析】根据顺着电场线电势降低,可知A点的电势最高,故A错误
13、;电场线越密,场强越大,B处电场线最疏,电场强度最小,故B错误;A处电场线最密,电场强度最大,同一电荷在A点受到的电场力最大,故C错误;将负电荷从A点移到C点电场力做负功,电势能将增加,所以同一负电荷在C点具有的电势能比在A点的大,故D正确所以D正确,ABC错误3、C【解析】由速度-时间图像可知,物体开始时做加速度减小的加速直线运动,最后做匀速运动,故A错误;在t=0时刻,图线切线的斜率即为该时刻的加速度,故有,故B错误;在t=0时刻开始加速时,v0=0,由牛顿第二定律可得,最后匀速时有:vm=10m/s,a=0,由平衡条件可得,联立解得: =0.25,k=30kg/s,故C正确、D错误所以C
14、正确,ABD错误4、C【解析】A.根据图像可知,0-a为x轴负向,a-4a为x轴正向,所以Q1、Q2都带负电,故A错误;B.因为x=a处场强为零,根据可知Q1与Q2的电荷量之比是1:9,故B错误;C.由于两个电荷都带负电,取无穷远处为电势零点时,电场中各点的电势都小于零,所以x轴上a处的电势小于零,故C正确;D.正点电荷从2a处运动到3a处电场力做正功,电势能减小,故D错误5、A【解析】A.物体的速度变化快,则加速度一定大,速度变化快慢就是加速度,所以A正确;B.物体的速度变化大,其加速度不一定大,还要看时间,所以B错误;C.物体的加速度大,说明速度变化快,但速度不一定大,所以C错误;D.速度
15、为零,则速度可以变化,则加速度不一定为零,所以D错误;故选A;6、C【解析】小球与小车的运动情况保持一致,故小球的加速度也水平向右且逐渐增大,对小球进行受力分析,竖直方向受平衡力,所以杆子对小球的力的竖直向上的分量等于重力且不发生变化,水平方向合力向右并逐渐增大,所以杆子对小球的作用力的水平分量逐渐增大。A.与分析不符,故A错误。B.与分析不符,故B错误。C.与分析相符,故C正确。D.与分析不符,故D错误。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AD【解析】A两物块组成的
16、系统动量守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律得:由图示图象可知,t1时刻两者的共同速度:v1=1m/s,代入数据解得:m2=4kg,故A正确。BC由图示图象可知,两物块的运动过程,开始时m1逐渐减速,m2逐渐加速,弹簧被压缩,t1时刻二者速度相当,系统动能最小,势能最大,弹簧被压缩最厉害,然后弹簧逐渐恢复原长,m2依然加速,m1先减速为零,然后反向加速,t2时刻,弹簧恢复原长状态,由于此时两物块速度相反,因此弹簧的长度将逐渐增大,两木块均减速,当t3时刻,二木块速度相等,系统动能最小,弹簧最长,因此从t3到t4过程中弹簧由伸长状态恢复原长,故B、C错误。D弹簧压缩量最大或伸长量最大时弹簧弹性势
17、能最大,当弹簧压缩量最大时两物块速度相等,如t1时刻,对系统,由能量守恒定律得:代入数据解得:EP=6J故D正确。故选AD。8、AC【解析】A、根据题意可知,小滑块运动的距离为L+x,根据功的定义可知力F对小滑块做的功为F(x+L),故A对;B、小滑块与木板间的摩擦力为f,根据动能定理可知:木板动能的增加量为Ek=fx ,故B错;CD、根据功能关系可知:小滑块和木板动能的增加量共为F(x+L)fL,故C对;D错故选C【点睛】根据功的定义判断做功情况,再结合动能定理,得到各自的动能增量,再得到小滑块和木板动能的增加量之和.9、BD【解析】AB由图象可以看出,当力F48N时加速度较小,A、B相对静
18、止,加速度相同。对整体法,由牛顿第二定律:F=(mA+mB)a则得由数学知识得:故mA+mB=8kg当F48N时,A的加速度较大,采用隔离法,由牛顿第二定律:对A有:F-mAg=mAa则得由数学知识得:可得mA=6kgmB=1kg选项A错误,B正确;CD由 当F=60N时,a=8m/s1解得 =0.1故C错误,D正确。故选BD。10、AB【解析】对物体分析,弹簧秤的示数即弹簧秤对物体的支持力,根据牛顿第二定律得:方向竖直向上,知电梯以的加速度加速上升,或以的加速度减速下降,故AB正确,CD错误【点睛】解决本题的关键知道物体与电梯的加速度相同,根据牛顿第二定律求出加速度的大小和方向是解决本题的关
19、键三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、 (1)1.34, 1.46 (2) 1.5 1.1 【解析】(1)由匀变速运动的规律得:s4-s1=3aT2s5-s2=3aT2s6-s3=3aT2联立得:(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)=9aT2解得:a=s6+s5+s4-s3-s2-s19T2=4.77+4.44+4.10-3.77-3.43-3.09901210-2=0.34m/s2小车在打点计时器打下F点时的速度大小为vF=x5+x62T=(4.44+4.77)10-20.2m/s=0.46m/s (2)由图象可知,当F=1时,
20、a1也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力时木板的右端垫得过高。所以图线是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的。根据F=ma得a-F图象的斜率k=1m,由a-F图象得图象斜率k=2,所以m=1.5kg。图像是在水平轨道运动得到的图像,由图像可知当F=1.1N时小车才有加速度,可知小车在水平轨道上所受的阻力f=1.1N.【点睛】对于实验我们要明确实验原理、具体实验操作以及数据处理等,同时要清楚每一项操作存在的理由,只有掌握好了基本知识和基本方法才能顺利解决实验题目,所以要重视基本知识和基本方法的学习和训练。12、D F 【解析】考查验证碰撞
21、中动量守恒。【详解】(1)小球m1和小球m2相撞后,小球m2的速度增大,小球m1的速度减小,都做平抛运动,所以碰撞后m1球的落地点是D点,m2球的落地点是F点;(2)碰撞前,小于m1落在图中的E点,设其水平初速度为v1小球m1和m2发生碰撞后,m1的落点在图中的D点,设其水平初速度为v1,m2的落点是图中的F点,设其水平初速度为v2 设斜面BC与水平面的倾角为,由平抛运动规律得:解得: 同理可解得:,所以只要满足,即,说明两球碰撞过程中动量守恒;(3)若为弹性碰撞,则碰撞前后机械能守恒,则需满足关系式:即。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1) (2) 【解析】(1)先根据几个关系求出A球和B球速度的关系和位移的大小,再对AB整体运用机械能守恒定律即可求解;(2)当A球的速度为0时,B上升的高度最
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