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文档简介
1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 82022年人教版五年级下学期语文期末教育质量检测家庭练习卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。d j jin d wi tu shu zhi zh zh ji q qun tu chun q s run gu j 二、 给下面带点的字选择正确的读音,在下面画上“”。出谋划策(hu hu) 丢三落四(l lu) 强人所难(qing qing)举夺冠(gun gun) 风号浪吼(ho ho) 将相和(xing xing)三、 辨字组词。秀(_)玲(_)狭(_)梳(_
2、)季(_)铃(_)侠(_)流(_)四、 把词语补充完整,并按要求将词语序号填到相应位置。安居(_)业 呕(_)沥血 流(_)失所 多事之 (_) 诡计(_)端 国(_)民安 (_)智多谋 畏首畏 (_)1.表现太平盛世景象的两个词语是:_ _ 2.袁隆平为了研究杂交水稻(_),是值得我们尊敬的人。(选词填空)3.你这种前怕狼后怕虎(_)的做法会使你一事无成的。(选词替换加点俗语)五、 选词填空。精巧 精彩1.故宫钟表馆里有许多设计(_)、造型美观的钟表。清闲 悠然2老渔翁叼着烟袋,(_)自得地坐在船头,望着远处的水鸟。安稳 安详3.我虽然在北风的呼啸声中勉强睡着了却睡得极不(_)。六、 给句子
3、换个说法,保持意思不变。1牛郎不得不离开家。_2牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?_3亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?_七、 根据课内积累,完成下列各题。1秋天,在诗人王维的眼中,是“空山新雨后,_”;在诗人张继的眼中,是“月落乌啼霜满天,_”;在日本作家清少纳言的眼中,是“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦_地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中_,更是叫人感动”。2古人谈读书,有许多独到的见解:论语中告诉我们,“默而知之,_,_”;朱熹认为“心既到矣,_?”3跟着课本去“旅行”是一件多么惬意的事情:巴金爷爷带着我们看到了被称为“_”的大榕树,郭沫若带我们到清水田
4、里看那白鹭_,整个田埂便成了一幅_的画,还有江南美景“西塞山前白鹭飞,_”。八、 课外阅读。外婆家的童年(节选)小小一顿饭,外婆还总能变出把戏来。比如煮饭的时候多放点水,等水开了倒出米汤加点糖给我喝,这就是我童年的饮料。要是感冒上火,嘴角起泡,人中处红肿,她会从饭锅盖上抹下点蒸汽水给我抹上,早上还肿着,妈妈来接我的时候就好了。外婆自家喂了鸡,每天能给我做个鸡蛋。去得早,她就烧开水,冲一碗鸡蛋汤,当上年茶。要是有肉,就会做鸡蛋饺。将鸡蛋打在碗里搅匀,一勺挖出来,淋在锅里,嗞嗞,煎出一张皮。把剁碎的肉放上去,包成蛋饺子。时间来不及,就做个鸡蛋羹。要是哪天鸡不给力,外婆也有办法,开餐前,她会用一种欣
5、喜的声音呼唤我:“霜霜,快来,我给你变个鸡蛋饭!”“变”字对所有小孩都充满魔力,我兴冲冲地捧着小碗过去,外婆接过碗,将碗底印在饭上,一个小圆出现了。“快,把饭勺给我,小心,我把鸡蛋盛出来。”这一招儿,屡试不爽,我再不想吃饭,总能被这种欣喜吸引。不过,外婆也有失误的时候。比如她总说“豆腐不补,全靠烫肚”,意思是豆腐没营养,最大的作用是趁热吃了给肠道杀菌。这跟营养学、医学都相背离。以至于我曾在饭桌上和朋友力争说“豆腐是没营养的”,最后重压之下,只好尴尬认输。1“屡试不爽”的“爽”的意思是( )。A明朗,清凉B轻松,利落C差失,违背D舒服2联系全文,说说外婆变出了哪些把戏。_3用“ ”画出外婆为我变
6、出“鸡蛋饭”的句子。4文中画“”的句子在全文中的作用是( )。A承上启下B总结全文C总领下文D点明主题5你认为外婆是怎样的一个人呢?_九、 课内阅读。这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织 在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。51“它们像两股风不断地向我吹来。”中“它们”指的是_,这个句子用了_的修辞方法。52如何理解文中划线的句子?_53读了这段文字,你从
7、中受到了怎样的启发?_十、 习作。 同学们,五年的小学生活中,老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧!以漫画老师为题,写一篇字数不少于350字的作文,让大家也认识一下你的老师吧!要求:1先想一想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等。2再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。3字迹工整,语句通顺,表达出自己的真情实感。_答案1、妒忌 监督 委托 水寨 遮住 截取 拳头 喘气 酥软 诡计2、hu l qing gun ho xing3、清秀 玲珑 狭窄 梳理 季节 铃声 侠客 流水4、乐 心 离 秋 多 泰 足 尾 安居乐业 国泰民安 呕心沥血
8、畏首畏尾5、精巧 悠然 安稳 6、牛郎只得离开家。 牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,对不起它。 亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家没有什么关系。7、天气晚来秋 江枫渔火对愁眠 急急匆匆 比翼而飞 学而不厌 诲人不倦 眼口岂不到乎 鸟的天堂 站着钓鱼 嵌在玻璃框里 桃花流水鳜鱼肥8、1C2比如煮饭的时候多放点水,用米汤加点糖给我喝,当饮料;用蒸汽水给我去火,消肿;用鸡蛋冲一碗鸡蛋汤,做鸡蛋饺,鸡蛋羹、鸡蛋饭。部为天册府学士弟太子道事会人育德又3外婆接过碗,将碗底印在饭上,一个小圆出现了。4A5文中的外婆慈爱,热爱生活,而且很聪明。9、51 “精彩极了”和“糟糕透了” 比喻 52因为母亲爱我所以
9、鼓励我希望我有所作为,父亲爱我所以严格要求我,也希望我有所进步。53不管是表扬还是批评,都是爸爸妈妈对自己的爱。课内阅读。原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织。织女劳累不用说,自由也没有了。她常常想,人人都说天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,见识见识人间的景物。1给加点字注音。彩锦(_) 梭子(_)2划线句运用了什么描写?_3天上仙境往往是人们向往之所,织女为什么想离开呢?_4结合课文谈谈织女的性格特征。_【答案】9、1 jn
10、 su 2心理描写3天上没有自由,工作劳累;想见识见识人间景物。4向往自由美好的生活,大胆追求爱情,具有反抗精神。10、范文:漫画老师“丁零零。”上课铃响了。是谁抱着一大摞作业本走进了教室?哦,那是我们温柔亲切,拥有“双面脸”的语文老师-陆老师。我们的陆老师今年40多岁,长着一头乌黑亮丽的头发,圆溜溜的眼睛好似两颗黑宝石。眼睛下面就是那笑弯了的嘴巴,时不时会蹦出一些娓娓动听的话语。陆老师大笑的时候,两排洁白的牙齿就会露出来,好像童话中的公主。记得有一次,我月考没考好。陆老师就轻轻走到我身边,语重心长地对我说:“你下课到我的办公室来一下!”那一刻,我的心情糟透了,仿佛就要有一场暴风雨就要来临。整堂课我心里都忐忑不安,生怕陆老师批评我。可是我到了办公室,却是风和日丽。陆老师亲切地问我:“你怎么成绩突然下滑了?”我用蚊子叫似的声音支支吾吾地回答着。“好,我知道了。你回去把考不好的理由写下来,再把以后怎么做也写下来。”陆老师说。回家后,我认认真真地写了一篇自我反思。从此,我的语文大有提高。“你的成绩这么差
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