人教版初中政治中考复习课件-广东中考备考指导

1、2016年中考思想品德总复习广东省备考指导中考各种题型答题方法及技巧一、解读思想品德试题的设问通过对思想品德中考真题的研究和归类，我们发现思想品德中考试题大部分设问都围绕“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个问题展开，无论题型如何变化，往往都离不开这三个核心问题。“是什么”即“提出问题、揭示问题、找出问题”，指出这个问题是什么。它包括说明什么、表明什么以及这个问题的概念、含义、内容、影响、意义等（常见设问：表明了什么、说明了什么、揭示什么道理等）。“为什么”即“分析问题”，指这个问题为什么是这样，要求分析原因、意义、作用、影响等（常见设问：有何意义、有何重要性、有何必要性、是什么原因等）。“怎

2、么做”即“解决问题”，指怎么样解决这个问题，对待这个问题的态度，解决这个问题的对策、方法、措施、途径等（常见设问：有何启示、怎么做、如何解决、建言献策等）。“是什么”“为什么”“怎么做”三大问题在中考中，要么分开问，要么合在一起问。像材料或内容涉及倡议书、主题班会、辩论会、黑板报、发言稿、辩论提纲、谈体会或感想、写调查报告或小论文、板报的前言后语、写信等这类综合性题目，一般都要按顺序回答“是什么”“为什么”“怎么做”三大问题。例如：辨析题要回答这三个问题，但重点是回答“为什么”；倡议书也是回答这三个问题，但重点是回答“怎么做”；提建议就是回答“怎么做”；“启发、启示”就是回答“是什么”和“怎么

3、做”；“谈理解、认识”就是回答“是什么”“为什么”。当不知道题目问什么时，就把这三个问题都答完。因此，我们在学习过程中，要始终抓住“是什么”“为什么”“怎么做”这三个问题。二、如何答选择题1.审题。这里要注意，审题有技巧也要分步骤。首先通读一遍材料，了解大意。材料一般分为以下几种：单纯文字表述类找出题目关键的字眼或最能与课文内容联系的字词；含表格和数据类所谓“横看成岭侧成峰”，对于这类题目要学会上下左右进行对比，找出表格中最大或最小的数据，或找出表格数据变化的趋势（变大或变小、增长或减少，上升或下降，恶化或改善等）；漫画类务必要看清漫画标题、漫画中人物的对话内容，还要领会漫画表层以外的真正内在

4、含义，不能一味简单地从表面上去理解。其次要重点审题干要求，即题目括号前面的要求，以缩小判断范围和避免落入题目的陷阱（如把“不正确”看成“正确”的失误）。2.作出选择：把A、B、C、D四个选项分别与题目联系起来分析，逐个判断各选项是否符合题意，逐项决定是否应该选择。排除错误选项（要求选错误的除外）：排除内容错误或者文字表述错误的选项。排除异项：排除内容及文字表述虽然正确，但不符合题意的选项（与题目无关的选项）。排除正确、有关但不是题干所直接表明的选项。排除与题干重复的选项。千万不要草草看一遍题目，一口气看完四个选项后，再凭印象一次做出选择。【例1】个人信息安全问题在互联网普及的时代日益突出。因个

5、人信息泄露导致被垃圾短信骚扰、社交账号被盗等现象时有发生，甚至遭遇到网络诈骗。上述材料告诉我们（ ）A隐私权在互联网时代很难得到保护B要依法保护个人隐私，提高防范意识C法律保护公民的所有隐私D保护个人隐私的最佳办法是避免网上交友B点拨：本题考查“保护自己的隐私”的这一知识点。主要考查学生的分析问题的能力，其难度为容易。 A 说法是错误的，虽然现代科技使个人隐私被披露的可能性增大，但只要增强防范意识，个人隐私是可以得到保护的，据此，A、D 错误，B 正确。C 错误，没有绝对的隐私，个人隐私如果涉及危害他人、社会和国家利益，就是违法行为，不受法律保护。答案:B三、非选择题（主观题）的答题要领、技巧

6、首先，要相信“题在书外，理在书中”的规律。无论中考中遇到的材料是否练习过，考生都不要慌张，要冷静地尝试将题目设问转化成平时常见、意思相近的问法，灵活搭建起试题和教材的桥梁。其次，要阅读材料，仔细审题。主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。找出材料的主语、谓语和宾语，即谁（主体）做了什么事，哪里发生了什么事，结果如何，这是答题的前提，其关键是抓住中心句、关键词，归纳出材料的主要内容。再次，要结合教材内容，定下范围。分析题目、材料所反映的问题与教材哪些内容有关。其次，审清设问。明确题目问什么(“是什么”还是“为什么”还是“怎么做”)，明确具体要求，从设问向教材内容一步步靠近。这里往往还有一个技巧，那就是

7、巧妙地从材料或上一个问题中寻找答案的线索。有些“为什么”的问题答案往往可以给下一问的“怎么做”提供很好的答题线索，大家可以用心发现。最后，组织答案。要分点、分方面、分层次序号作答，富有条理性、逻辑性。答案要有教材观点、要摘录材料中的重点内容（在材料中挖“金子”，找出对答题有用的内容用到答案中去）、要结合当前的时政热点，结合题目，回归题目，要表明自己在这个问题上的态度(怎么做)。同时还要尽量遵循观点“从近到远”、“从小到大”的原则，即先写与题目材料关系最密切的内容，后面有时间再拓展宽度。分方面回答时，先从个人的层面来回答，再从家庭、社会、国家层面回答，从小到大逐步提升，并且要注意规范用语，避免用

8、口语作答。四、简答题的答题方法所谓简答，就是简明扼要地作答。但是麻雀虽小，五脏俱全，简明作答并不意味着可以随意写几句话来敷衍了事，而是需要的都要出现，但是不需要过分展开，在简单展开的同时，要做到结构完整，表述流畅。中考中的简答题大部分具有这个特点。五、辨析题的答题方法、步骤遵循一辨二析三总结的原则。首先要辨别、判断，一般有正确、错误和片面三种情况。其次，要分析。主要应该运用教材的知识去分析其正确或错误的原因(正确的加以肯定，错误的要根据正确的观点分析其错误的原因，为什么对或错往往是辨析题需重点分析的部分)，分析过程中应该重点针对其正确或错误的地方展开依据性的分析，通过列举教材的依据来支撑自己的

9、判断。最后，要总结。此处回归题目，对正确的观点要加以发扬，对片面或错误的观点要提出正确的表述或做法。六、分析说明题的答题方法分析说明题要求运用所学知识，结合材料去分析题目。要注意：用课本的知识和观点去答题，观点要齐全，题目与教材有比较直接联系的知识和观点都要答上去。要结合题目的材料，也就是答案里要将材料和题目联系起来。不少学生答题只是答教材的知识、观点，只字不提材料、题目。七、综合探究题的答题方法综合探究题设置情景，现场研究问题，要在较短时间内发现问题、分析问题、解决问题，也就是要回答“是什么”“为什么”“怎么做”三大问题。三大问题环环相扣，只有正确回答第一个问题，才能回答第二个问题，进而回答

10、第三个问题。回答这种题目的关键是正确回答第一个问题，也就是发现问题，否则，一步走错，全盘皆输。因此，必须花精力去反复阅读材料，抓住关键词、关键句，要仔细观察并深入思考，才能正确答题。八、漫画材料题的答题方法1.认真、细致、全面地观察漫画，抓住漫画中的语言文字，弄清漫画反映的是什么问题。2.分析这个问题与教材哪些内容有联系。用与问题有联系的教材知识，按“是什么（或说明什么）为什么怎么办”的思路去分析漫画。“是什么”是指漫画反映了什么问题。漫画说明什么？漫画表明什么？“为什么”就是“分析问题”，指这个问题为什么是这样，要求分析原因、意义、作用、影响等。“怎么做”就是“解决问题”，指怎么样解决这个问

11、题，对待这个问题的态度，解决这个问题的对策、方法、措施、途径等。【例2】右侧漫画所示内容体现了对未成年人的（ ）A学校保护 B家庭保护C社会保护 D司法保护点拨：本题考查“四大保护”的这一知识点。主要考查学生的判断能力。难度容易。区分“四大保护”最基本的方法是看实施对未成年人保护的主体。从漫画中“本校网站提醒您：游戏时间过长，请下线休息”可知识保护主体是学校。答案:AA九、提建议、献计策类题目的答题方法这类题目要求考生结合试题情境和设问要求，回答“怎样做”的问题。这类问题五花八门，包罗万象，大到国家方针政策，政治、经济、文化建设，小到学生个人修养、成才，要求所提建议、所献计策合法、合情、合理、

12、可行、有效，既符合教材观点，又有一定的创造性。注意：要针对问题来提建议，建议要具体，不能泛泛而谈。【例3】观察下图，“中国式过马路”主要反映了什么问题？就如何解决这一问题，提出你的建议。答案：“中国式过马路”主要反映了人们规则意识、法制观念的淡薄；盲目从众心理的影响；有关部门执法不严等问题。要解决这一问题，应该加强社会主义法制宣传和思想道德教育，增强人们的规则意识、法制观念；提升公民参与公共生活的素养，避免盲目从众，加强执法工作，发挥舆论监督作用，惩处此类交通违法行为。十、“总结材料说明什么”这类题目的答题技巧阅读材料一两遍，抓住头尾最关键。中心词句总论点，往往就是好答案。题目提示勿忘记，找到

13、范围和方向。总看材料想一想，依据教材来总结。答题的语言要多用政治术语，既要体现教材的观点,又要体现材料的观点。要注意借用题目的其他设问来总结。十一、图表材料题的答题方法1.看懂图表。看图表的标题、文字注解，从中可以知道图表讲什么，这是回答问题的前提，要首先把握。图表的标题、文字注解往往就是答案的内容，要重点抓住。要横看图表找出特征、规律。竖看图表找出特征、规律。还要进行比较，得出正确结论。把标题和图表的信息联系起来思考，总结出图表是讲什么问题，体现什么观点。2.分析这个问题与教材哪些内容有联系。3.如果题目问得较明白具体，就按题目要求去答；如果题目问得较抽象，如谈认识，就要回答“是什么（或说明

14、什么）”“为什么”“怎么办”。但是，不管哪种问法，答案都离不开教材知识和图表材料。【例4】认识新常态 适应新常态材料一 20042011年，我国GDP年均增长10.7%左右（高速增长）。从2012年开始，我国经济发展呈现出阶段性特征，进入新常态。（1）结合图4曲线，概括我国经济发展从2012年开始呈现出的阶段性特征。（4分）材料二 2015年内江市政府工作报告指出：2014年内江牢牢把握科学发展，加快发展的工作指导思想，坚持稳中求进的工作总基调，主动适应经济发展新常态，深入实施“两化”互动城乡统筹、创新驱动、改革开放“三大战略”，把稳增长作为首要任务，同步促改革、调结构、惠民生、防风险，全市经

15、济发展稳中有进，稳中提质，各项事业全面进步，社会大局稳定，就业形势和物价水平平稳，人民群众安居乐业。（2）结合材料二和所学知识，谈谈内江是怎样适应经济发展新常态，实现经济健康发展，社会和谐稳定的。（12分）（至少四点）答案：（1）2012年开始我国经济增长的速度明显放缓，正从高速度增长转向中高速增长。（或经济增长明显减缓）（4分） （2）以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持科学发展观，统筹城乡协调发展；贯彻落实创新驱动发展战略，走内江自主创新的特色道路；坚持改革开放，优化社会治理环境，为经济的发展注入活力；实施可持续发展战略，坚持保护环境和节约资源的基本国策；调整经济结构，使经济发展更多地依

16、靠科技进步、劳动者素质的提高；坚决转变经济发展的方式，提高经济发展的质量和效益；贯彻落实“三个代表”重要思想，关注民生；加强宏观调控，增强抗风险能力等。（12分，答出符合题意的任意四点即可得满分）中考复习冲刺要注意的几个问题1.把握中考方向。备考要注重与学生有关的心理、品德、法律问题。围绕学生在成长过程中所遇到的问题、困惑，做到贴近学生的生活，贴近学生的思想，贴近学生的实际，帮助学生理解和掌握社会生活的要求，解决自身的问题，提高社会适应能力。2.依纲扣本，夯实基础。归纳易错点，构建知识网络。3.关注时政热点和广东的重大事件。考生关注的时政热点和当地的重大事件，必须与中考考点、教材重点有关。对每个时政热点和每个重大事件，都要列出与教材有关的知识点，知道与教材哪些知识有联系，懂得运用教材的观点去分析。4.关注学生的实际。要密切注意学生的思想问题、学生成长过程中所遇到的问题，懂得运用教材的观点去分析、解决。5.在全面复习的基础上抓重点，在理解的基础上背重点。思想品德考试，单靠死记硬背是不行的，平时上课要注重听老