《品牌管理》课程教学大纲

1、PAGE PAGE 4品牌管理课程教学大纲 一、课程信息课程名称（COURSE TITLE）品牌管理课程性质（COURSE CHARACTER）专业选修课课程代码（COURSE CODE）305B3020学分（CREDIT）2学时（CONTACT HOURS）32理论课时先修课程（PRE-COURSE）管理学、市场营销学课程负责人（COURSE COORDINATOR） 二、课程目标通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标：1.进一步巩固市场营销基本原理、市场调研、产品上市与推广、品牌延伸、企业公关、企业形象管理和营销业态管理等市场营销专业相关基础理论知识。2.系统掌握品牌管理方面的基础知

2、识，熟悉品牌管理的基本流程，掌握品牌管理的基本原理、内容体系结构与方法。3.在掌握市场调研知识的基础上，进一步强化品牌管理的方法设置、内容设计以及资料分析等方面的实际操作能力和创意呈现能力。4. 加强战略性品牌管理思维训练，并以此为指导，形成一定的品牌管理的能力。5.培养多维度、多面向的品牌管理能力，包括品牌塑造、品牌定位、品牌传播、品牌延伸以及品牌创新能力。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点支撑的课程目标2.掌握管理学和电子商务等专业基本理论和基础知识。2-1掌握管理学必备的知识, 了解这些知识在电子商务管理中的应用课程目标1、22-2掌握电子商务基本原理与基本理论，熟悉电

3、子商务最新动态及发展趋势3.掌握从事跨境电商和移动电商业务的基本原理，熟悉电商平台选择、商务管理和实际操作流程等内容。3-1熟悉典型的移动商务平台和跨境商务平台的最新发展动态和操作应用课程目标2、3、43-5了解移动电商和跨境电商战略选择方法、品牌塑造和管理的内容和方法5.具备从事电子商务系统规划、商务运营管理、网络营销策划等实践能力。5-2理解网络市场营销策划的内涵，具备较高的策划能力课程目标3、4、55-3熟悉整个电子商务市场动态、典型案例、地方性案例，具备实际分析和问题解决能力7.具备一定的就业技能，了解就业、创业的基本知识，具有能够从事本专业业务工作，适应在不同领域开展电子商务专业工作

4、的就业能力、团队协作和创业能力。7-1拥有较强的专业综合实践能力和创新能力课程目标1、2、3、4、57-2熟悉大学生创业的基本流程和各项政策法规7-3熟悉电子商务运营与管理，具备基于“互联网”时代背景下创业能力三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.课程绪论课程目标11.品牌的内涵与类别2.品牌的作用与意义3.品牌学的研究体系1.掌握品牌的概念；2.了解品牌的类型及作用意义；3.掌握品牌的构成要素，了解品牌的历史渊源。1.课堂教学理论2学时2.品牌资产课程目标1、21.品牌资产的概念2.品牌资产的评估3.品牌资产的管理系统1.掌握品牌资产的定义与模型；2

5、.理解品牌资产的构成要素与特征；3.了解品牌资产的评估方法；4.掌握品牌资产的管理系统。1.课堂教学2.案例分析理论3学时3.品牌战略课程目标2、4、51.品牌战略的内涵2.品牌架构组合3.品牌个性1.理解品牌战略的内涵；2.掌握品牌架构组合的设计；3.掌握品牌定位的方法与策略，了解品牌的设计。1.课堂教学2.案例分析理论3学时4.品牌定位课程目标41.品牌定位概述2.品牌定位的战略战术3.品牌定位的过程1.理解品牌定位的内涵；2.掌握品牌定位的DPM模型；3.掌握品牌定位的目标、原则和实操方法。1.课堂教学2.案例分析理论3学时5.品牌的传播推广课程目标3、51.品牌传播推广模式2.品牌传播

6、推广的工具选择1.掌握品牌信息的传播沟通模式；2.理解品牌整合营销传播的内涵与要点；3.掌握各类品牌传播沟通工具及选择的影响因素。1.课堂教学2.案例分析理论3学时6.品牌维系与保护课程目标41.品牌维系2.品牌保护1.掌握品牌维系的措施；2.了解品牌保护的内涵；3.掌握品牌保护的措施。1.课堂教学2.案例分析理论3学时7.品牌延伸课程目标4、51.品牌延伸的含义与作用2.品牌延伸的准则与步骤3.品牌延伸风险及规避1.理解品牌延伸的含义与作用；2.掌握品牌延伸的策略、准则与步骤；3.理解品牌延伸的风险与规避方法。1.课堂教学2.案例分析理论3学时8.品牌老化与创新课程目标51.品牌老化2.品牌

7、创新3.品牌短命现象解析1.掌握品牌老化的内涵、原因和应对措施；2.掌握品牌创新的内涵、方式方法和创新的策略。1.课堂教学2.案例分析理论3学时9.品牌危机处理课程目标4、51.品牌危机的防范2.品牌危机的处理1.了解品牌危机的必然性与原因；2.掌握品牌危机的防范措施；3.掌握品牌危机的处理原则和售后管理。1.课堂教学2.案例分析理论3学时10.品牌资产的管理者课程目标21.品牌战略决策2.品牌战略执行3.品牌战略智囊1.了解品牌领袖的内涵及影响；2.掌握品牌经理制的由来、机制与作用；3.理解品牌顾问的类型及其对品牌资产的意义。1.课堂教学2.案例分析理论3学时11.品牌文化课程目标2、41.

8、品牌文化概述2.品牌文化的构成1.理解品牌文化的内涵、特点、作用、传播；2.掌握影响品牌文化设计的因素；3.掌握品牌文化的构成；4.掌握品牌文化中精神文化系统、物质文化系统和行为文化系统的内涵、构成与建设。1.课堂教学2.案例分析理论3学时 四、教学目标达成度评价（1） 教学目标1的达成度通过课堂提问进行综合考评；（2） 教学目标2的达成度通过课堂讨论和作业的完成进行考评；（3） 教学目标3，5的达成度通过案例分析和小组讨论的成绩综合考评；（4） 教学目标4的达成度通过课程作业的完成情况进行考评；五、成绩评定课程成绩包括2个部分，分别为平时出勤及课堂表现和课后作业。具体要求及成绩评定方法如下：（1）平时出勤及课堂表现（35%）。采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，总分100分。无故缺勤、上课睡觉、玩手机、吃零食，一次扣除10分。累计5次者，取消本门课程的考核资格。（2）课后作业（65%）。每章布置一次课后作业，作业主要为开放性思考题，作业在学校网络课程平台进行提交。评分以答题思路的规范性、整体性、逻辑性、正确性为依据，每次满分为100分，最后取平均分。作业雷同处理办法：相互完全雷同的，作