移动互联网对社会带来的影响

1、精品文档你我共享移动互联网对社会带来的影响一、技术革命带来了社会财富的增加由于大幅度提高了劳动的效率，扩大了交易的范围，降低了劳动力技能培养所需的时间和成 本，随着信息技术的推广和互联网产业的发展，整个社会的生产能力得到了大幅度的提升； 由于提高了交流的效率，从而降低了由于不确定性造成的投资风险，促进了更多的社会资本从资本过剩的欧美等国， 加速流向了劳动力密集的亚洲各国，在增加了社会财富利用效率的同时，也为以农耕文化向工业化改造过程中的亚洲各国从土地劳动中解放出来的劳动力，提供新的具有交换价值的劳动机会，由此加速了社会财富的积累。如果说工业革命的结果， 从某种意义上说是劳动通过商品的形式，产生

2、更广阔的交易空间和交易量。那么信息革命的结果，就是资本有了更多的投资机会和投资空间，从而客观上，使社会富于的劳动力，有了更多的有效劳动时间。 更高的劳动能力以及更多劳动力和劳动时间， 产生了更多的劳动成果。而当这种劳动转化的财富积累到一定阶段时，人们又将开始面对如何从新分配由于技术进步带来的社会剩余财富包括物质财富和由于效率提高而带来社会富 余劳动时间的问题。随着互联网络和移动通信网络的逐渐融合，以及信息技术的逐步融合，世界进入了移动互联时代。特别是以平板电脑为首的移动互联数据终端，由于具备了文字、声音、视频的输入、输出，网络的连接和计算的强大功能，使得每个使用者，都非常便利的具备了各种媒体的

3、输入、输出能力，从而成为了各种信息的制造、交互、传播和存储的最重要好的智能化设备。而这种设备的使用和推广，必将再一次改变人们对信息的利用方式，从而对人们的劳动、学习和生活产生巨大的影响；对社会财富的快速发展起到巨大的推动作用。二、学习是一种特殊的固定资产投资从结绳记事到文字的产生， 从造纸术印刷术刀打字机计算机，从电报电话到互联网， 人类的每一次技术更进步都离不开信息技术的支撑。信息技术在宏观上会起到提高沟通效率从而提高劳动效率的作用， 提高社会的劳动产出； 而在微观上又会降低劳动者对于知识、经验的获取成本，并降低了由于不确定性造成劳动的浪费，从而提高了劳动者的劳动技能和劳动经验和有效的劳动时

4、间而使劳动者获得更多的纯收益。信息本身是没有价值的，信息的价值体现在于其接受者对信息的使用和判断能力。对信息的使用和判断能力反映了一个人的知识水平和智慧。因此，为了获得必要的知识和技能，学习成为了劳动者的一种特殊的固定资产投资。首先，人们可以继承财富，继承权利，却无法被继承。必须通过学习才能获得前人的知识和技能。而一旦获得了这种知识和技能，任何人都无法通过权力、财富等手段从劳动者身上直接拿走，所以学习是劳动力一种特有的固定资产投资；其次，由于知识和技能决定了劳动者的技能也就决定了劳动的交换价值，因此对同一个体而言，学习与不学习虽然不能决定劳动者财富的多少，但是可以决定了劳动者财富增长的多少。生

5、在富贵之家， 腰缠万贯的人，有更多的机会和财富进行学习，如果他选择进行学 习的投入，自然会积累更多的财富，进而获得更大的财富支配权力。而如果不学无术，自然只能坐吃山空。中国的古人虽然不懂现代经济学投资与消费的关系，但是，从他们留下的万般皆下品，惟有读书高；生于忧患，死于安乐；富不过三代等名言警句中，我们还是可以 看到他们对学习的认识的。第三，学习所要投入的不仅是物质财富，同时也要投入时间。中 国伟大的教育家在论语为学里面提到“弟子入则孝，出则弟，谨而信，凡爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”即便是对于处于努力社会的士族阶层而言，学习也只能在行有 余力之后，更何况处于社会底层的广大劳动人民了。学

6、习作为劳动力一项重要的固定资产投资，与其他的固定资产投资，既有相同性也有 不同性。首先，学习是要花费财力的，这与其它投资一样，需要物质财富的投入。其 次，劳动力的有效劳动时间是和劳动力的身体和寿命相关的。由于资本投资回报的总腹有诗书气自华精品文档你我共享值与投资回报的周期直接相关，因此，越早开始时进行投资，劳动者在从学习投资中 的回报就越大。 同时，因为劳动技能的高低，另一方面也影响到有效劳动时间的长短，相对复杂的劳动往往使劳动者拥有更多的劳动机会和更长的有效劳动时间，所以具备 一定知识和技能的劳动者，往往会拥有更多的劳动机会和更多的劳动时间，从而可以 通过劳动获得更多的财富收益，进而达到提升

7、劳动者社会地位的结果。所以，学习改 变命运是一句至理名言。上个世纪六十年代后期，中国的文化大革命，把大量的城镇 知识青年送到农村接受再教育，在长达十年的时间里，坚持学习的人，借改革开放的 春风，从新获得了更多的发展机会，而自甘沉沦放弃学习的人，则逐渐被社会淘汰。即便是借助社会快速发展的机会，可以迅速发家致富，最后，很多人也因为知识的匮 乏，而又重新落入了社会的底层。与此同时，学习不同于其他的固定资产投资，投入 的不仅是财富，同时还要投入时间。由于人的生命是有限的，所以学习的投入对于每 个人的时间是有限的。如何分配学习、休息、劳动之间的分配关系，也决定了投资的 回报。学习是投入，劳动是产出，而必

8、要的休息和身体锻炼，又是保持劳动能力的一 种体现。范进中举的故事既体现了那个社会劳动力培养的一种弊端，也反映了一种个 体的悲哀。因为，年纪决定了范进的有效劳动时间所剩已经不多了，无论是作为劳动 者的社会价值还是个人财富的创造能力都十分有限了，这才是人们对范进既同情又为 其感到悲哀的所在。现在在美国的留学生，因为找不到合适的工作，只能在学校里读 博士，博士后，甚至双博士。这样的人，即使获得再多的学位头衔，也无法得到社会 的认可和他人的尊重。因此，在时间得到充分利用之后，学习的效率也是对未来劳动 回报起着至关重要的影响因素。学习对于个人而言是一种投资，而反映到社会的宏观层面，则体现为教育。以信息技

9、 术为支撑的教育方式，决定了教育的普及程度。以文字和语言为载体的时代，学习是 一项巨大的投入，由于教育资源有限，造成了学习只能成为少数社会上层的人士的专 有特权，而社会下层的劳动者，很难有获得学习的机会，从而导致了他们永远无法改 变自身的命运。三、社会的发展带来了教育的普及工业革命在带来社会财富增长的同时，也带来了信息技术的发展。一方面，用于生产 的资本增加，意味着社会对具备更高劳动能力的劳动力的需求增加；另一方面，社会 财富的增加，也为投入更多的教育资源提供了必要的物质保证；同时，信息技术的进 步也降低了学习的投入成本，从而使教育的覆盖范围逐步扩大。这三种因素的相互作 用，最终形成了以国家教

10、育的投入的基本义务教育，可以逐步普及到所有的社会人口;高等教育的普及率也是其不再是等级阶层的私有特权；专业化的培训，又为劳动者提 供了更多在学校里无法系统学到的特殊知识和技能，再加上劳动者通过各种公众资源 自我学习的方式，构成了现今社会的教育体系。十年树木，百年树人，随着社会的进步，各国都在通过增加教育投入，以增加劳动力 的劳动素质，从而在他们的劳动中，获得更多的收入回报。学习和受教育成为劳动者 可以普遍享受的资源和权利。从获取信息的方式看，视觉和听觉是两种最重要的手段。视觉和听觉作用于大脑，把 信息进行分析和整理并转化为可被大脑利用的知识，是最有效的学习手段。而文字信 息的补充和与其他人进行

11、的交流，对于知识的掌握又会有巨大的促进作用。所以从学 习的效果看，课堂教学加上课下的互动成为了最有效的教育手段。所以，在普及教育 阶段、高等教育阶段以及专业的技能培训，无不是采用这种最有效的教学方式。从美 国的高等教育内容看，课堂教学加上课后的讨论，并辅助以课外的阅读材料，构成了 最先进的教学方式，从而使美国成为了留学的首选。腹有诗书气自华精品文档你我共享四、互联网产业的发展为社会的发展带来了新的机遇和挑战社会财富的积累，是资产投资于劳动的结果。因此用于劳动的资产永远都比用于消费 的财富有更高的社会价值。现代工业革命给我们带来的启示是，如果技术和商业模式 的创新为资本带来的投资价值，要远高于创

12、造消费需求所带来的资本投资价值，虽然 用于促进消费的投资，也能为资本带来价值。无线通信进入娱乐时代后，逐步被社会 资本所抛弃，而导致了整个产业链发展速度的减缓，就是一个非常好的例子。移动互联网的逐步形成为社会带来了一次新的机会。首先，移动互联网的出现，提升 了劳动的效率和学习的效率；其次，移动互联网的出现，为社会创造了富余的财富， 也为劳动者缩短了准备劳动和学习所消耗的时间；第三，移动互联网的出现，为劳动 交易，特别是脑力劳动的交易，提供了更便捷的平台。所以，移动互联网的出现，为 打造个人的媒体平台，提供了一切所需的物质条件。除了在专业的学习机构学习知识，公众媒体是人们获得信息的最重要的公众平

13、台。除 了少数国家投资的媒体外，公众媒体作为一种商业平台，其自身的运营和保持增长所 需的费用来自于付费用户的数量和商家为此支付的广告费用。订阅数、点击率等数据 成为了公众媒体价值的一种数字化体现形式。而内容的及时性，吸引眼球的能力，则 成为了公众媒体的核心竞争力。随着公众媒体资源的增加，原本用于填充各种公众媒体资源的公众事件、公众人物产 生了相对的匮乏。虽然用于公众媒体内容制作的公司在不断的增加，但是依然无法满 足，快速增长的各种公众媒体对内容的需求。同时，高额的制作成本，也使得媒体的 运营收益逐步减少。为了增加公众媒体的内容，大部分公众媒体都通过降低媒体的接 入门槛，一方面以低成本的方式，制

14、造更多的公众人物，另一方面通过交互的手段来 增加内容消费的收入。百家讲坛、梦想中国、超女、非诚勿扰等节目的出现，都是利 用公众人物与普通人的互动，以低成本的方式增加媒体的内容，并通过电话、短信、 微博等方式与消费者互动，达到了增加收视率， 提高销售收入的目的。而在这个过程，有特殊技能和才能的人物又会通过这种公众媒体的传播，逐步成为了公众人物。李宇春、张靓颖成名于超女、易中天成名于百家讲坛、阿宝成名于非常6+1。这些例子都在告诉我们，公众媒体在通过制造内容的时候，给更多的人成为了公众人物的机会，从 而使他们的劳动获得了额外的收益机会。从投资的回报见效时间看，投资于投资的资本由于投资的周期更长，与

15、投资于促进消 费的投资相比，相对的见效周期更慢；但是从总体的投资回报看，由于投资于投资的 资本能够对社会财富的增长有更大的促进作用，所以投资于投资的资本将会有更大的 收益空间。这个道理就像自然生长的作物和动物，其营养价值远远高于用化肥等手段 催生的作物和用饲料催肥的牲畜一样。所以，我们可以看到，狗仔队虽然能够帮助人 们挖掘更多的八卦新闻，但是他们的工作并不被人们所认可。由于所有人的知识都是 从出生开始积累的，而社会的知识的积累，都是在前人的基础上逐步演进的。因此， 对于知识的社会投资，非但不会贬值， 反而会随着知识传播范围的扩大，而逐步增值。因此，投资于学习和教育的资本，其社会效益要远远高于对

16、周期性更新的消费的投资 要大得多。虽然投资于娱乐消费的超男和快女等娱乐节目，在短时间内给投资人带来 了巨大的收益，但是经过了短短一段时间的喧嚣之后，就逐渐被其它的娱乐节目所取 代，投资的价值也在逐渐小。而类似百家讲堂等学习类的节目，在保持很高的收视率 同时，还因为激发了人们对中国古典文化的学习热情，而给出版业带来了大量的出版 收入。同时，易中天、于丹、阎崇年等专业人士，也因为对公众学习的贡献而收到了 更多的劳动回报。互联网作为一种数字媒体，除了可以提供文字、图像、视频等多媒体的内容传播方式腹有诗书气自华精品文档你我共享外，还具有便于查找、复制、存储等数字媒体的特性，对信息内容的传播，具有传统

17、媒体无可比拟的优势。移动数据终端的普及，即图像、视频信息收集手段的提高，使 得信息跨时间、跨地域交互与传播成为了一种可能。互联网的发展，从已经跨越了初期的信息浏览、电子邮件；到网络游戏和娱乐电信， 来到了电子商务和社会化网络时代。从互联网的发展我们不难看出，互联网初期由于 技术进步所带来的社会财富的增长，正在被以网络游戏、娱乐电信、个人电子商务， 网络视频等社会性消费所吞噬。由此，带来的消费增长，在制约着社会财富积累的同 时，也在消耗着大量由于技术进步带来的社会富余劳动时间。美国的次贷危机，之所 以对全球的经济发展有如此大的破坏力，一方面是居住性住房的超前消费占用了大量 的投资，影响了整体的社

18、会劳动产出所导致的，另一方面，也是社会富余资本更多地 投资于创造消费和娱乐的需求的整体社会心态的体现。美国的次贷危机所引发的欧洲 财务危机，更是把工业革命后，欧洲社会把更多的劳动时间用于休闲、娱乐和消费的 文化陋习，一起展现了出来。高福利，追求生活享受的希腊成为了欧洲经济崩溃的夺 下的地多米诺骨牌中的第一块，就充分体现了后工业革命时代，过度消费带来的历史 文化的必然。美国的次贷危机，再一次给人们敲响了警钟，如果人类社会不能从农耕文化最强盛的 中国因为过度消费而走向衰败；欧洲在工业革命后期由于过度消费而失去世界的主导 地位等历史教训中走出，而成为资本向消费领域扩展的通道和加速器，那么今天追求 及

19、至消费体验的IPAD就会成为历史上导致天朝衰败的圆明园。互联网产业的发展给我们提供机会的同时，也给我们提出了挑战。如何重新分配互联 网给我们带来的新增社会富余财富和富余劳动时间，是人类社会的面临的共同的课题。 五、个人媒体中心是下一轮投资的热点殖民统治随着二战的结束而逐渐终结，而工业革命带来的对全球范围内的土地开发和 利用也逐渐告一段落。军事投资只能用于保护现有的领土主权，而无法带来更多的土 地额外收入。因此，通过开发工具和劳动力的劳动技能而增加社会总体的劳动产出， 已经成为了投资的必然方向。高科技互联网络的发展，正是这种投资的体现。由于土地资源的开发已经接近了极限，因此人类社会必然从工业革命

20、开创的资源型社会，向知识型社会转变。开发和提高人类的智力水平，成为了下一个必然的投资方向。从互联网发展的几个阶段的产物看，以视频内容为中心，以社区化网络为载体，以各 种智能终端为交互手段的个人媒体中心，因为技术和商业模式的成熟，并将可以为来 自社会和个人的投资，带来巨大的促进作用。打造个人媒体中心平台的投资者，在创 造社会价值的同时，也必然会得到巨大的投资回报。骄傲和恐惧是人类与生俱来的两种天生的心理特性。因为骄傲，所以需要被认可。因 为恐惧，所以需要解决不确定性。而个人媒体中心方式的出现，既会增加被认可的机 会，又有助于消除不确定性。而由于除去了人类的社会属性，所以，人们更愿意在网 络平台上

21、，展示自己的本性和内心的真实想法。而这一点，也恰恰是个人媒体所不同 于公众媒体的一种特性。网络游戏作为一种消费形式，虽然对于思维不成熟而容易形成冲动性消费的青少年来 说，是一种绿色鸦片。但是从网络游戏的发展中，我们可以看到，在每一个网络游戏 打造的虚拟空间中，人们总是愿意投入时间和金钱，以获取更高的排名，从而实现在 现实社会中无法实现的被认可的需求。所以，往往在现实社会中， 社会地位越低的人,在虚拟世界中的财富水平越高。这也是为什么青少年和社会中下层人群，是网络消费的主力军的一个重要原因。由于陷入网络游戏不能自拔的人，只会滑向社会的更底层，甚至走向犯罪，因为无论多少的投入，在虚拟社会里的等级是

22、多么的大，都无法带来腹有诗书气自华精品文档你我共享现实社会的真正财富。网络游戏对社会， 特别是中下层有着致命的危害是毋庸置疑的，但是网络游戏所开发的互联网收费模式，以及所开发出的满足人们展现骄傲这个心理特性的方式，为个人媒体中心的发展模式提供了一个很好的借鉴模式。电子商务的成功，则告诉我们，一种线上和线下的互动，才能对消费进行促进。没有 实体店的淘宝网站，很难在网上独立生存和发展。而有了线上和线下的互动，才会带 来更全面的消费体验。社区网络的建设，为人们提供了扩大交流范围的多种选择。网络博客、微博、facebook等平台，既可以被用来加强人们与现实生活圈子的交往，也为人们扩大社会交往的提 供了

23、多种不同的社区平台。使人们跨时空、跨地域的沟通，成为了一种可能。同时，社区网络的出现，也为人们利用去社会化属性的沟通和交流提供了更有效的方式，从 而给人们增加了一种真情流露的空间。虽然受到社会压抑的人们心里，都会聚集起一 种不良的暴力倾向，导致微博等媒体被认为是一个大粪场，但是社区网络的出现，毕 竟为人们提供了一个自我输出的社会化通道。而这种泛媒体的沟通平台，反过来对公 众事务的监督作用，又是十分巨大的，使得公众人物为了保持公众形象，不仅要在网 络世界谨言慎行，在现实生活中，也不敢肆意妄为。目前的社区网络还不能说是完全 的个人媒体，因为广告收入还是这些网站赖以生存的主要形式，所以这一点只能说明

24、 他们具备了个人媒体的一些特制，但是还是公众媒体在互联网上的一种延伸。从代表 广告价值的点击率排行来看，公众人物仍然是博客网站中排行最高的；而社交网络的 粉丝群也依然和公众人物的知名度相关。社区网络再增加普通人群社会通道的同时， 更多地还是依靠增加与公众人物的互动，带来更多的媒体广告效益来获得收益。以文 字为主要内容展现形式的博客和社区网络，之所以不能带来更多的直接收益，而只能 以广告的收益来维持收入的主要原因在于，文本形式的内容，无论对内容的制造者还 是内容的接收者来说，都有很高的技术门槛。听说读写是人们吸收信息的主要方式， 文字作为对信息高度凝炼的表达方式，需要很高的知识水平才能产生和接受

25、。需要经过大脑的二次转换。而音频、图像和视频等多媒体的展现形式，更容易被大脑所吸收。由于内容的创作门槛和接受门槛较高，所以，除非能够引起人们的足够关注，否则很 难吸引读者的眼球。所以，除了公众人物的作品能够更能引起人们的阅读兴趣外，带 有图像和视频的博客和微博会拥有更高的点击率。再有就是类似百度文库这样的专业 性文字网站的关注度，由于提供了大量的专业文档，可以满足人们的某些特殊的需求 外。个人的博客受到的关注度总是很低的。而出于对关注度和点击率的追求，反而诞 生了网络水军等商业模式，来满足人们被认可的需求。与文本形式的内容相比，视频内容毫无疑问，对信息的接受者来说，是一种更有效的 方式。而与文

26、本方式的易编辑性不同，图像和视频被删改和盗用的成本是很到高的。这也是为什么重要的文本最后都以图像的方式进行保存的原因。随着互联网带宽的增 加和流媒体技术的完善，出现了视频网站，也为以视频为主要传播内容的个人媒体平 台提供了一个新的应用平台。从目前来看，视频网站大都缺乏足够原创视频内容，而逐步沦为了公众媒体在互联网 上的另一种延续形式，依靠从电视媒体手中抢夺的广告收入，成为了当下视频网站赖 以生存的唯一出路。视频网站如果不能利用互联网的特性，大量生产原创的内容，其 发展空间必然受到极大的制约。视频网站的出现，为个人媒体平台提供了必要的输出 保证，但是还无法解决视频内容制作的技术门槛。虽然，现在的

27、移动通信和移动数据 终端都已经具备视频摄入的功能。但是，受到设备的限制，只能制造出一些时效性很 强的内容，而且内容的质量，也无法支持在高清终端上的长时间播放而是其传播价值 随着时间的推移而快速的降低。除了少数专业视频技术人员或视频达人具有专业的视腹有诗书气自华精品文档你我共享频内容制作技术外，制造视频内容所需要的设备和技能，还是一个很高的门槛的。 因此，通过降低视频制作的门槛，将是对以视频为主要内容，结合社区网络的文本为 信息交互和补充的个人媒体平台建设最迫在眉睫的事情。通过个人媒体的平台建设， 可以为个人掌握的知识，提供一个工作之外的社会性输出接口，一方面可以提高具备 更多知识和经验的劳动力的劳动时间；另一方面，可以为有富余劳动时间的劳动力提 供更多、更具有时效性的学习内容和互动平台，从而刺激整个社会把用于消费过剩的 富余劳动时间，用于学习的投资和劳动中来，同时使结合社区网络的传播，使人们所 积累的知识能够更广泛地对各个阶层的