今日报告汽车类见习报告750字it类实习报告

1、Word 今日报告:汽车类见习报告750字_it类实习报告 今日报告推举:汽车类见习报告750字。 实习为我们今后走向社会，服务社会供应了一个基础平台。一刺眼来公司实习已经两天了，依据上级领导的要求，我们得预备写岗位实习日记，实习日记可以汇报我们的工作内容，工作进度和工作中遇到的问题。应当从哪几点来写岗位实习日记呢？下面是由我为大家整理的“今日报告推举:汽车类见习报告750字”，盼望能为您供应更多的参考。 一、实习地点： xxxx汽车有限公司（包括变速箱厂，车桥厂，发动机厂） 二、实习目的： 机械行业是特别特别重要的，由于没有什么东西可以离开机械。它的进展趋势可以归结为“四个化”：柔性化、灵捷

2、化、智能化、信息化。即使现在电子技术那么发达，终究还是要通过机械来制造出来的，然而大多数人对本专业的熟悉还是不够,学校为了使我们更多了解机械产品、设备，提高对机械工程制造技术的熟悉，加深机械在工业各领域应用的感性熟悉，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟识典型零件的加工工艺，特意支配了我们到生产技术较先进的工厂进行参观实习。 1.了解了当代机械工业的进展概况，生产目的、生产程序及产品供求状况。 2.了解了机械产品生产方法和技术路线的选择，工艺条件的确定以及流程的编制原则。 3.了解了机械产品的质量标准、技术规格、包装和使用要求。 4.在企业员工的指导下，见习生产流程及技术设计环节，熬炼自己观看

3、力量及学问运用力量。 5.社会工作力量得到了相应的提高,我们不仅学到了学问和技能，更学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。促使自己努力学习更多的学问，为自己今后的工作奠定良好的基础。 6.增进了我们的师生感情，从这次生产实习的全过程来看，自始至终我们都听从老师的支配，严格要求自己，按时报到，注意平安。 三、实习要求： 1、进厂前仔细学习平安爱护措施，总结所学专业课学问。 2、参观过程中，一切听从带队老师的支配，警惕厂内平安标志，遵守厂内的各项规定，车间保密很严，不准拍照，不准打闹。 3、参观过程中，务必要多听多记，但不行打搅技术工人的正常作业。 四、实习时间： 此次生产实习历经两周，参观

4、时间为四天，其余时间整理实习报告。 XX-10-19：上午动身，下午抵达一汽高校生实习公寓。 XX-10-20：上午进行平安教育，下午参观薄板冲压和厚板冲压车间。 XX-10-21：上午参观xx汽车总装车间，下午参观xx车桥分公司。 XX-10-22：参观xx变速箱分公司。 XX-10-23：参观xx发动机分公司。 XX-10-24：坐车返回学校 我推举 今日报告推举:同学的实习报告1630字 实习让我们得到除专业理论学问外的实践熬炼。进入公司实习也一天了，根据公司对员工的要求，我们应当要写岗位实习日记，实习日记可以向上级汇报我们的工作状况和工作成果。那么大家的岗位实习日记要怎么写呢？我特地为

5、大家细心收集和整理了“今日报告推举:同学的实习报告1630字”，信任能对大家有所关心。 我在xx物流公司实习，南宁康宁快运运输有限公司是从事大路运输在京注册的专业运输公司。我公司是一家专业性的货运物流服务企业，地理位置优越。公司以开拓的思路、超前的意识，塑造崭新的形象，用在实践中探究出来的管理制度和工作程序为各类企业供应优质高效的服务。 多年来公司始终致力于为大中型生产企业、原材料供应与成品销售的供应链供应服务，为商业连锁企业多点进货，多点分送的配送系统供应服务。在广阔新老客户和各界友人的支持与关怀下，公司内强素养，外树形象，综合服务力量。 本公司具有运输部，客服部，仓储部，车队，财务部等一套

6、完善的管理体制!为您供应最完善的物流方案、最便利快捷的服务、最低廉的运输价格和最高效的供应链。 在实习期间的表现： 在实习中，能够敏捷的将理论和实践连接起来，我工作仔细，态度恳切，勤劳英勇，严格遵守公司的规章制度。性格开朗，亲和力强，知错就改，能够坦然的接受上司的批判和教导，具有良好的团结精神，获得同事们的欢迎和宠爱，业绩突出，受到领导和上司们的重视和观赏。热忱和友好的态度，赢得顾客的喜爱和关心。 在实习中获得的收获和体会： 入世以前并不知道社会的繁杂，入世之后让人不得不震动，在此我发觉其实社会是一本书，而且是一本让人很难读懂的一本厚厚的书，这本深刻而内涵的书中隐藏着人生的真谛，当今社会人才的

7、竞争激烈，力量表现的机会，社会的奇妙，要读懂这本书，我必需保持有一颗热忱的心，一颗奇怪 的心和一颗坚决不移的自信念的三心合一。 实习以来我从中学到了许多学问：学会做人的基本本事，“严于律己，宽以待人。”他教会我处理好人际关系，他帮我建立了友情的桥梁，他帮我建立事业的根基。实习验证了我的力量,要做好人生的第一步,就得先学会熟悉自己,常言“旁观者清”之词,所谓的“旁观者清”能读懂别人未必就能熟悉自己,就如在校我曾是一个优秀的同学,我原以为我是一个很有力量的人,太过于自信,反而显出我的自悲.但一回到现实中,才发觉我的这一点点力量是没法跟别人比的, 远远的微不足道. 实习锻练了我,锻练我的力量,让自己

8、变得更强更壮,锻练我的口才和为人处事,锻练我的敏捷性和智商等等. 在这次实习的时间,我学到了许多东西,不仅有学习方面的,更学到了许多做人的道理,对我来说受益非浅。 作为一个刚踏入社会的年轻人来说,什么都不懂,没有任何社会阅历。不过,在同事的关心下,我很快融入了这个新的环境,这对我今后踏入新的工作岗位是特别有益的。除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何劝说别人认同自己的观点。 信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的最重要的基石。实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经受,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也打开了视野,增长了见识

9、,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。 实习的这段时间,我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的同学身上总存在着很多让公司老板头痛的 “特点”,现在我最终亲身体会到了。以前作为一名同学,主要的工作是学习;现在即将踏上社会,明显,自己的身份就有所变化,自然重心也随之而转变,现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。 这3个月,好比是一个过渡期从同学过渡到上班族,是非常关键的阶段。回想自己在这期间的工作状况,不尽如意。对此我思索过,学习阅历自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发觉了这个不足之处,应当还算是准时吧,由于我明白了何谓 。在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我信任自

10、己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教导,我从中受益非浅。不要怕困难,做了或许没机会,但没做确定没机会。“曾经真的想过放弃了,不过最终我还是咬牙挺过来了。 他们不也在拚搏工。我想我的工作还没什么起色,这么走了丢人是小,可我心有不甘却是真的,我不想就这么走了,虽然是个实习的高校生,但也要对得起自己的工作,在其位谋其政嘛!别就这么稀里糊涂地铺张了这次实习的机会。”通过那一次下定决心,我又回到工作间开头了自己的工作。我在实习的时间里懂得了怎么于同事相处与怎么样工作,这对我以后的工作中会有很大的关心,现也就谈谈我的见解:与同事相处的第一步便是公平。不管你是职高一等的

11、老手还是新近入行的新手,都应肯定摈弃不公平的关系,心存自大或心存自卑都是同事间相处的大忌。 今日报告推举:专业毕业见习报告 实习对我们今后胜利就业有着重要的促进作用。加入公司进行实习的第一天结束了，根据公司的一贯要求，需要我们写岗位实习日记，实习日记可以汇报我们的工作内容，工作进度和工作中遇到的问题。写岗位实习日记要留意些什么呢？下面是我细心为您整理的“今日报告推举:专业毕业见习报告”，盼望能对您有所关心，请保藏。 一、实习基本状况 （一）时间地点 于 XX年X月X日到XX年 X月X日，我在XX有限公司财务部部进行为期三周的会计专业岗位实习。 （二）实习目的 为加强同学对所学课程的综合理解与应

12、用，培育同学观看、分析、解决实际问题的力量，接受实际会计工作的系统综合训练、实现同学接受会计师初步训练的培育目标，为将来进行毕业设计收集第一手资料。 （三）实习方式 依据我们专业的特点，实行分散实习的方式，即由同学自己联系实习单位，企业会计人员现场指导与老师跟踪指导相结合。我所联系的实习单位是XX公司。 二、实习内容 （一）公司概况 进入实习单位后，依据实习方案，首先听取实习单位同志对本单位基本状况的介绍，其次在实习单位指导人员的带领下参观企业的各职能部门。主要包括了解以下内容： 企业进展简史及主要经营范围 XX有限公司是根据现代企业管理制度组建成的有限责任公司，成立于XX年X月，注册资金10

13、00万元。 是一家从事计算机系统集成及应用软件的技术询问服务、计算机软件的开发与应用；企业管理询问、企业形象、营销策划；媒体文化传播；短信息服务；培训管理服务；文化艺术沟通策划询问、商务信息询问等业务的企业。 （二）实习详细内容 刚开头的一个星期，我只是渐渐了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简洁的会计凭证。公司采纳的是用友财务软件，刚接触 用友 这个财务软件的时候并不觉得生疏，由于我们之前在课堂上学过，所以早就对这个软件有了初步了解会计专业实习报告3000字工作报告。只要依据资料输入有关的信息就可以了，而且 用友 里面的界面也特别清晰明白，所以不会觉得无从下手。 从建账、编制记账凭证

14、到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件完成。由于公司已经有现成的账套，为了更加熟识账套建立的流程，所以我自己利用空闲时间尝试重新建一套简洁的虚拟账套。 建账流程： 核算项目设置 币别设置 会计科目设置 账套选项设置 初始化数据 启用账套； 在对职员的类别设置时：系统预设类别为 不参加工资核算 ，我一时大意，遗忘了对职员类别进行定义。所以在录入工资数输出工资表等有关工资处理工作中，都没有消失职员。经过师傅的解释，我才知道，必需对职员类别进行定义。这是为了在工资核算中将职员根据工资费用性质进行划分，以便进行工资费用的安排，职员类别还是进行工资安排的依据。师傅还告知我，除了留意基础信息的设置、企

15、业账套的建立、修改、删除和备份，操作员的建立、角色的划分和权限的安排等设置之外。建账中必需留意以下几点： 1、类编码的设置必需根据要求设置，直接影响到基础信息中其相应内容的编码级次及每味编码的位长，假如弄错，特别有可能重新建账套。 2、在 期初余额录入 时，字数有些出入，试算老是不平衡，所以花费了一些时间。这让我更加留意谨慎。 3、另外，大家要留意 客户往来 不是属于 应收系统 的，是属于 应付系统 的。由于我一时疏忽，遗忘把 应付货款 受控于 供应商往来 ，到后来期初余额录入时借贷方向不对劲了，经过王会计帮忙检查之后才发觉问题。 通过这次实习学习正规而标准的公司会计流程，我可以说是真正从课本

16、中走到了现实中，细致地了解公司会计工作的全部过程，娴熟地把握了用友财务软件的操作。以前，我总以为，当一名精彩的会计人员，更重要的是理论学问的堆砌，只要把握了肯定的技术，照芦葫画瓢应当好了。然而这次，在经过了一个星期的实践后，我发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零，离开操作和实践，理论只能够成为一种空壳。 会计的主要任务就是做账。刚到财务部时我是先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，学习熟识公司一贯的会计做账做法。由于以前在学校上过会计模拟试验和会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太生疏，但在实践中，我发觉，并不是靠着记忆再加上学校里

17、所学过的理论就可以完全轻轻松松地娴熟把握会计凭证。由于我们特别简单疏忽了会计循环的基石 会计分录。会计分录是标明某项经济业务应借、应贷账户的名称及其金额的记录。在各项经济业务登记到账户之前，都要首先依据经济业务的内容，运用借贷记账法的记账规章，确定所涉及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额。 三、实习体会 时间荏苒，一个月的实习特别快过去了，回首过去的一个月，内心不禁感慨万千。转瞬间跨过实习期门坎，迎接新学期的到来，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但是也算经受了一段不平凡的考验和磨练。 作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和

18、结构体系，我们都基本把握。通过实践了解到，这些好像只是纸上谈兵。如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能够学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。以前，我总以为自己的会计理论学问还算扎实，正如全部工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名精彩的会计人员，应当没问题了。现在才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是实际中学会做账。 在实践中我也发觉，会计具有很强的连通性、规律性和规范性。 其一，每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，登记入记账凭证、明

19、细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。 其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间挨次登登记来的，极具规律性。 其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随便添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。 在登帐过程中，首先，要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，依据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其成本后，依据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般挨次和基本流程。在实习期间，我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目

20、和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致 雪上加霜 ，会计原来就是烦琐的工作。不过渐渐觉得只要你专心地做，反而又会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的彼岸！ 总之，在这次会计实习中，我努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，仔细完成领导交办的工作，我可谓受益非浅。 同时，在和他们交往过程中，我总能够学到不

21、少东西，但是也看到自己的差距和不足。主要如下： 1、学问量少搭不上话。 2、学问结合实际工作慢跟不上。 3、在校所学学问老化、单一、片面、虚无。 4、财务管理、财务处理之学问肤浅。 5、税法税务实务纯粹纸上谈兵。 6、核对文件效率低下。 7、加强对excel、用友、数据库等专业学问的学习、帐务处理还要细化学习。 9、实践工作力量低下，不得法。 10、准时对新会计准则学习。 通过这次实习我在看清自己的不足后，我觉得弥补改进是最为重要的。因此在接下来的学习生活中我要加倍努力，注意理论与实践相结合，努力让自己得到更多的专业技能的熬炼，时刻不忘对工作进行总结，同时我还需要加强自己为人处事的方法，让自己

22、在社交方面更加突出。我坚信，只要自己敢想，那么就肯定会敢做，努力让自己成为现实社会中所需要的复合型人才！ 今日报告推举:毕业的见习报告之二 实习是对于学习成果或者相关课程进行实际操作的一种方式。进入公司实习第一天即将下班，依据有关领导的支配，必需要写岗位实习日记，实习日记可以让领导了解我们在工作中遇到的困难，关心我们解决问题。写岗位实习日记需要留意哪些问题呢？下面的内容是我为大家整理的今日报告推举:毕业的见习报告之二，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 划分原则：预备阶段，乐观努力实习阶段，收获阶段。 实习宗旨：有耕耘，有收获。 一培训期（感恩的心） 9月3日，来到预备半年的目的地，邢台南

23、宫市。 当地教育局支配我们一行49人4天的培训期。当地名师分别针对不同的教育状况多出讲解，让我们这些未出校门的年轻准老师们做到未出门先胸有成竹。并且依据本地教育详细状况，文化背景提出合理的教育建议和看法。 其中， 同学是主体，老师是主导 老师不是警察，是医生 两句话记忆深刻。简洁的两句话全面的总结了老师在整个教学过程中的角色以及作用。 同学是主体，老师是主导。 老师引导同学学习学问。一味的灌输学问，填鸭式教学，与当今提倡的素养教育背道而驰。在课堂中充分的发挥同学的主体作用，乐观大胆发挥同学的主观能动性，开发同学智力空间，没有傻同学，只有懒同学。调动同学学科奇怪 心，培育同学学习自信念。要乐观引

24、导同学，鼓舞同学，教育同学。教育期间同学与老师的课堂主体与主导角色的把握是成为一名精彩老师的必修课。 老师不是警察，是医生。 警察，医生两个完全不同的职业领域，是什么成为两者的纽带？查找错误。警察查找社会中违反法律的犯法行为；医生为病人查找身体不适的缘由。两者的不同点在于医生的职业宗旨在于救死扶伤。在查出病因的同时想出正确的救助措施。不到最终不放弃任何一位病人。 在教学过程中，老师就是医生，不单单查找同学的错误，还要关心他们改正错误。究竟我们面对的未成年，不论从心理上还是身体上，他们还处于不成熟期，推断失误的标准还未形成，他们处于迷茫期需要家庭，学校乐观地引导不关怀，急躁的塑造。所以老师需要急

25、躁以及爱心，不放弃任何一名同学。 短短的4培训，我们尽最大可能汲取老师们的教学管理阅历，即使这样也是只学到皮毛，这些理论学问还要在之后的实习工作中实践，从而悟出其中真谛。但可以总结一点，老师工作不只是学问上的传递，更有精神上的引导与爱惜。不放弃任何一位同学。当老师难，当好老师更难。 在培训期间体会到当地市局领导的关怀。自己的脚在从石家庄来的时候搬运行李很不幸的从楼梯上摔下，造成左脚严峻扭伤。恰恰正在去实习的路上，造成行动不便。这时在生疏的环境里自己没有感到难受，更多的是感动。由于本专业的同学无微不至的照看，一起来南宫的不熟悉的同学们也是时刻关怀自己。上下楼都会扶我一把，无言的感动留在心头。还有

26、这里市局领导更是在来这里当天中午就要带我去这里最好的骨科大夫那里就诊，培训学校的老师们时时刻刻在询问伤情，由于自己是少数民族特意支配饮食起居，在医院一句 他们是师大下来为南宫做贡献的 ，简洁的一句话没有让自己觉得多了不起，反而觉得惭愧。自己还没有开头做什么就已经得到确定，这不是压力，是一种动力，是一种激励自己克服一切难题的精神支柱。当时自己心理就已经打算要用感恩的心去回报这些关心自己关怀自己的淳朴人们。同时也观察了我们会有足够的空间去发挥实践自己的想法和作用。 二实习期（乐观努力回报） 在离别和祝愿声中，9月7日下午和刚熟悉的其他三名同学来到了苏村中学，这个即将工作生活半年，完成人生诸多转变的

27、地方。由同学到老师，到社会人的转变。我们面临着许多问题。异地的生活习惯及环境，教同学活，人际关系网。一切一切都要自立完成，第一次真正意义上的自立去面对社会。 最先接触的校领导们，没有想象中的官架子，相反他们的身体力行感动着暖和着我们担心的心，短时间内适应了这里的环境。等待真正走上讲台的那一刻。 我担当初二整个班级的地理教学任务以及初二（2）副班主任一职，这里是乡中。在正式工作之前老师们告知我这届初二班级是全校最头疼最难管的。通过听课深刻体会这句话。 知己知彼，百战不殆 。要想管理好，就要知道同学在想什么，每个人的行为特点是什么。所以在听课期间，学习任课老师的教学模式及方法同时观看同学的动态，并

28、且学习老老师处理课堂突发大事的作法，比如：语言技巧，情感态度。学习如何上好班会，支配座位，讲解练习题。不同教育环境下同学，同学基础也参差不齐，教育和管理模式也会因地制宜。 管理是教学的前提。 领导告知我们，这里教学百分之五十在于管理。通过之前的了解，应当先管住他们。所以在正式上课头头一天以严厉 的态度面对这些同学，严厉 之余关怀他们。究竟同学和老师不是阶级不同。只是角色不同。其他一切都是公平的。敬重他们等于敬重自己。开头这种严厉 作法受到同组同学置疑，自己也开头盲目动摇过，支持自己的就是那段听课自己对同学的了解。还好之后的教学过程说明自己的坚持不是错的。 在教学实践以及之后的班主任工作中，虚心

29、学习指导老师的以及其他老师的教学管理方式，依据高校所学的先进的教学理念，结合本校同学的详细状况特点，开展教学活动，建立自己的教学模式及方式方法。乐观引导同学，鼓舞同学，教育同学，培育同学学习爱好，使同学在轻松和谐的环境中建立学习自信念。对自己严格要求，对同学言传身教，起表率作用。使班级学习气氛由涣散到集中，成果也有明显的提高。其中很感谢指导老师的关心。急躁细致的辅导完成从同学到老师的过渡，还有自己生活中的关怀。 半年期间，南宫市首届教育系统艺术节即将开幕，一个月的时间，从从班里选人，编排，到在学校选拔，学区选拔，全市选拔到最终的汇报演出，其中经受了众多甘苦。冲突，受伤，泪水，汗水，争吵，欢乐。

30、即使自己和同学们都生病打点滴，自己晕到在彩排现场，大家还是坚持下来了，抛去荣誉只为了大家一起努力过，一起奋斗过。这些在别人眼中的调皮孩子此时此刻站在舞台上是最美的。平常再淘的孩子在有一个目标吸引他的时候，他的眼神中只省下 仔细 。所以，在教育他们时要急躁宽容对待他们，发觉他们的优点。始终坚持以感恩的心回报关怀自己的人。 预备艺术节期间，也是期中考试预备时间，加上学院安排任务，的确很忙。其中学校领导老师大力支持支配训练时间，供应训练场地。同组同学也在生活上也赐予了充分的后勤保障。第一次深刻 众人拾柴火焰高 的。同学从舞台下来那一刻孩子们抱着我哭泣，哭声中包含太多太多。付出的同时也与领导，老师，同

31、学结下了深厚的情意。 今日报告推举:测量的见习报告范文 实习是磨练自身，熬炼自己动手力量的一个有效途径。不知不觉已经进入公司实习的第一天完善结束，根据公司对员工的要求，我们应当要写岗位实习日记，实习日记可以关心我们总结工作中遇到的问题查找解决方法。那么你知道岗位实习日记的格式是什么样的吗？下面是我细心收集整理，为您带来的今日报告推举:测量的见习报告范文，盼望能为您供应更多的参考。 一、实习目的： 二、实习设备： 全站仪、水准仪、花杆、三脚架、水准尺、罗盘仪： 三、实习内容： 1. 水准测量：依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程; 2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标; 3.

32、 碎步测量：依据掌握点，测定碎步点的平面位置和高程; 4. 绘图。 四、实习步骤： 1、水准测量：水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。 2、导线测量： (1)导线测量概述： 导线从一组已知掌握点动身，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。 (2)导线测量的外业工作： 导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。此次实习，由于有了全站仪，在踏勘选点建立标志后，测角量边的工作不用在用经纬仪测量，实习当中，确

33、定测站点坐标，输入全站仪当中，直接得到水平角与导线边长。 导线测量内业计算：将得到的数据记录到表格当中，进行方位角计算，角度闭合差调整，以及坐标闭合差调整，最终得到各个掌握点的坐标及边长。 3.碎步测量： (1)碎步点的选择 对于地物，碎步点选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相像的地物外形。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。 碎部点测量观测时将全站仪架立在掌握点上，输入测站点、后视点坐标和仪器高度。生成新的坐标系，将全站仪最准碎部点，测量得出碎部点坐标数据。 4.绘图： 将得到的坐标数据记录到图纸上，由特地的画图人员负责将碎部点连线成图

34、。 五、实习心得： 为期五天的测量实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们包玉刚图书馆及四周地段，不过，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入酷热的季节，老师给我们供应了便利，就是自己选择时间去做实习，所以我们起早贪黑，这样还算可以，不那么热。感谢老师! 通过这次实习，不仅学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的力量。 首先，我们是熟识了水准仪、全站仪的用途，娴熟了水准仪、全站仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。 其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器

35、误差(仪器本身所打算，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源)。知道了如何避开测量的数据错误，最大限度的削减测量误差的方法，要作到： (1)要选择精度高的测量仪器。 (2)提高自己的测量水平。 (3)多次测量取平均值。 第三，除了熟识仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施之外，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部、先掌握后碎部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过测量实习的，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量