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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页幼儿园环境创设小结-小结小结：如何为幼儿创设一个优美的室内环境幼儿园教育纲要指出：“幼儿园应为幼儿提供安康、丰富的生活和学习环境，满足他们多方面开展的需要”，“环境是重要的教育资，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的开展”。因此，为了贯彻纲要中对环境的要求，我们就要在为幼儿创设适宜的环境方面进展了一些尝试，融入生活即教育的理念。一、以幼儿为本的室外环境创设幼儿园的外在环境不仅表达了本园的办园理念，还表达了幼儿园的文化气氛，以及老师良好的创新意识。所以幼儿园的外观环境要干净整洁，色彩协调，还要有亲切感，让孩子们喜欢。二、与教研内容融为一体的室内环

2、境创设幼儿园活动室是幼儿生活、学习、活动的主要场所，室内环境对幼儿有潜移默化的影响。因此，室内环境要表达幼儿的兴趣、需要和探究精神，表达幼儿、老师、家长的参与和互动，表达新观念下多种经历、信息的整合，表达各种废旧材料的巧妙利用，体现老师的巧思与创新。幼儿视线之上的墙饰以老师制作为主，开掘、营造与教研主体相配合的教育环境，强调艺术气氛。三、区角环创时因如何进展装饰在进展环创时，区角那么不用制作过于复杂的图案，因为区角很大一局部是供幼儿操作和玩耍的，过于复杂的墙饰只会让幼儿更急躁。因此只需要一些简单的色块作为点缀：如，大小不等的圆、方块，直线条和柔和的曲线，加上一些书写得意的区角名字进展组合就可以

3、了。这样区角就显的相对简单。图片说明和现场绘画四、进展环创时应用色彩的搭配要遵循一定的艺术规律，从而创设出色彩鲜明、性格独特的环境。采用“色不在多，和谐那么美”的正确配色方法，以一种色彩为主色彩，占据环境的大面积，其他少量的颜色为辅，作为比照，衬托或用来点缀装饰重点部位。五、区角名字确实立在本次的环境创设中，我把以前的“图书区”、“阅读区”这类比拟死板的名字改为“翻来翻去”，从孩子看书的动作来确立的这个有趣的名字。而“识字区”那么起名“想念一下”，其意思并不是“想念”某人或某事的“想念”，而是想来念念字宝宝就来念一下的意思，这样起名字即好听而且意思还挺有趣。“美术区”的名字改为“妙笔生花”，孩子们不光能明白何为“妙笔生花”，更学习了一个成

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