幼稚园家长会感想幼儿园的家长会

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页幼稚园家长会感想-幼儿园的家长会幼稚园家长会感想周五晚上，下班回家。发现书桌上有一张儿子从学校带回来的通知，有关于10月21日周日上午召开一年级107班学生家长会。于是问儿子：儿子，过来，爸爸问你件事，参加家长会是爸爸一个人去就行呢？还是你也要跟爸爸一起参加？&”儿子很明确答复，只能家长参加，小孩子是不能参加的，他要在家里看电视。哎，作为一个父亲，我要严肃检讨，儿子自二岁上幼稚园，至今年一年级约5年的时间，这是第一次认真准备参加儿子的家长会。周日，早早地就准时到学校报到，没想到更多的家长已经到会议室了，满满堂堂的一教室的爸爸妈妈，爷爷奶奶签到后，都

2、在认真的看着屏幕上放映着的PPT，在画面和音乐中体验着自家的孩子和别家小朋友的学习成长经历。09：15分，家长会在语文教师，即班主班古教师的主持开场了，古教师从关注孩子们从幼稚园转入小学阶段，所带来的环境变化、学习变化、习惯变化、学校管理变化到孩子们心里变化等适应角度出发，讲解了家长们需要配合学校教师对孩子们进展的一系列调整，以适应一年级的教学要求。为了培养孩子们良好的生活习惯、劳动习惯、学习习惯、行为习惯等，要求家长们要从小事着手，从身边做起，从削一支笔、写一张纸、买一块像皮刷、选择一个好的铅笔盒或一块小手帕等细节处理，给孩子们起到表率的作用。整个家长会中，古教师最令人印象最深入的一句话是：

3、家长，是孩子们永远不变的班主任&”。这也令我想起了古人所说的：子不教，父之过！&”，如何教诲？令人反思。会议后，家长们针对古教师所提出的讨论题，进展了热烈的讨论。讨论的主题是：1、孩子们出现以自我为中心，自私自利怎么办？2、孩子们学习兴趣不高，缺乏动力怎么办？3、孩子们上课不专心，爱玩怎么办？作为爸爸，平时教育孩子时，我都要求孩子要主动跟生疏人打招呼，见到朋友及教师要问好，在学校上课要积极发言，踊跃参与到各种活动中，以锻炼小孩的语言表达及交际才能。但当古教师要求家长们站在讲台上发言时，我犹豫了，发如今几十号家长面前，不敢站出来讲话当我还在犹豫中的时候，第一个家长已经出来分亨经历了。想起今天的家

4、长会核心主题是家长要起到表率的作用，假如自已都做不到，如何能要求孩子也做到落落大方的在公众场合与别人交流呢？！起码开完会后，回去跟儿子分亨时，得能大声的跟李香楠说：儿子，老爸在家长会上表现不错滴，在家长们和教师们面前站出来演讲了，分亨了你的学习成长经历了哦。以后你在学校也要英勇站出来，要积极发言，与人交流，知道吗？&”。决心下定后，作为第二个发言的家长，我走出来给大家做了自我介绍，接着分亨了儿子在学习语文方面的学习兴趣和成绩进步的经历。老实说，有点丢脸，做为南方人，打小普通话不标准，直到如今孩子拿拼音作业本让我教时，我自已都分不清，什么是声母，什么是韵母，更谈不上什么是整体认读音节或前鼻音韵母

5、或后鼻音韵母的了。每次教孩子作业，我都是先教数学和英语，语文丢一边去对儿子只有一句话，去学校找教师教或在学校认真听教师的，球不负责任的踢给了教师。终于，有一天事情的开展到了我不得不重视的地步。状况1：学校的语文测试，儿子只能了三十多分。状况2：孩子许多的生字不认识，造成不理解试卷的内容。状况3：认为语文太难了，没有学习兴趣和缺乏学习动力。经过分析p 和与孩子沟通后，为了进步和促进李香楠的语文学习兴趣和动力，我采取的调整措施有：1、选择并购置一款比拟好的点读机，每天晚上抽出1至2小时陪着孩子对着点读机学习认读各种拼音，并根据进度情况让孩子进展兴趣动画大闯关；2、购置拼音卡片，每天晚上利用闲暇时间用卡片的声母、韵母及整体认读音节按先后顺序或是某种规那么，通过与小孩打扑克的方式，加深其对各种拼音的认识、理解及记忆；3、每天早上，利用送孩子上学的短短5分钟在路上的时间，跟孩子进展拼音的日常交流，例如提问，上学的上&”拼音什么读？教师的老&”什么拼？树叶的叶&”什么拼？等等，不断引导孩子大声地讲出来；坚持了一周后，孩子有一晚上做语文黄岗小状元作业时，对我说：爸爸，我发现拼音也不是很难啊，挺有意思的。&”教育孩子的过程中，作为父母的我们也跟着一起学习和成长，也收获到了许多的东西。总之一句话，改变孩子难，改变自己很难，长期不懈把这