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1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页春泥更护花区十佳师德标兵事迹材料:化作春泥更护花区十佳师德标兵事迹材料:化作春泥更护花区十佳师德标兵-双新小学张z张z老师，双新小学一名普通的语文老师，1982年5月参加教育工作。27年来张老师在用平和淡定的心态默默地做着自己的本职工作，没有轰轰烈烈，没有豪言壮语。在工作理论中张老师真正懂得了，老师的言传身教对学生心灵的影响，是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励和惩罚手段都不能替代的一种人格力量。老师对学生的爱就是师德的灵魂。从登上讲台的那一天起，张老师就注重用自身的人格魅力去感染学生、引导学生、教育学生，关爱学生。特别是对那些特困生&”和后进生&

2、”，张老师更是满腔热情、竭尽全力地予以帮扶和转化。爱心是张老师贯穿教育工作的始终。她用爱子之心教育每一位孩子，多年来，张老师坚持教育面向全体学生，从学生实际出发，对不同类型和不同个性的学生有针对性地进展思想品德教育，正确处理学生中发生的问题。在工作方法上，她注意全面理解和研究学生，经常和他们谈心，理解他们的思想动态，及时进展教育。对不同性格特点的学生，对不同生活环境的学生，她采用不同的教育方式。如：对于初犯而自尊心比拟强的学生。她一般采用不公开的警告法，对于再犯又不虚心承受意见的学生，那么采用群众说理的教育方式。对性格倔强的学生，她多肯定其成绩，多引导。对生性怯弱的学生，那么多信任，多鼓励。对

3、男同学直率些，对女同学那么委婉些，对自觉性差的学生，她经常催促，反复教育，坚持不懈。至于那些个别的后进生，她更是对他们作长期、耐心、细致的教育工作。有一个叫卢林的学生，因为淘气知名。转到张老师班上后，张老师屡次家访，理解他淘气的原因，苦口婆心地教育他要正确对待父母之间的关系。然后又无数次做他母亲的工作，屡次打 与他父亲联络，希望他们看在孩子的份上，给孩子一个安定的环境。功夫不负有心人，在张老师诚心的劝导下，终于使孩子离家两年多的父亲回家了。卢林因为淘气，母亲对他太绝望，曾几次不让他进家门，不给饭吃。张老师知道后一边苦口婆心地教育，然后给他端米粉、买面包、泡牛奶、卖盒饭。为了给他更多的关爱，在他

4、十岁生日那天，又给他送去学惯用品。通过三年的教育，这个孩子在学习上有了进步，也懂得了不少做人道理。毕业时，硬要母亲陪他去超市用自己的零花钱给张老师买一对小茶杯。爱心是一种伟大的力量，它可以创造奇迹。对于来自单亲家庭的孩子，张老师更象妈妈那样去关心她们。李文英是张老师曾经教过的一位女孩，学习成绩不好，母亲早逝，家境非常贫寒。春游、秋游活动，张老师主动掏钱让她参加。后来父亲重建家庭，由于父亲对后母的暴力，以致被公安机关拘留。父亲的被抓，后母出走，更使她无心学习。课间，张老师和她聊天、抚慰她、鼓励她，放学后辅到她的学习，还组织同学帮助她。告诉她寄人篱下该如何学会做人，希望她努力学习，放下包袱，又买一

5、些学惯用品送给她。春节前再给她送去压岁钱。对于这个缺乏家庭温暖的孩子来说，老师的关心，老师的爱，无疑是一股柔和的春风。经过一个学期的努力，这个学生的各科考试成绩全部合格，语文还考了八十多分。如今这个女孩虽然进入中学学习，可是与张老师长期保持联络，她有什么困惑也会向张老师倾诉，张老师也会给予她及时的抚慰和鼓励。李欢家里遭火灾，张老师又是忙着找课本，又是带头捐款。张老师如今所教班的学生张回高读一年级时午休从桌子上摔了下来，张老师马上抱起他跑到诊所，并自己掏钱为他付医药费。家长一再表示感谢。为了这个班的学生入校的第一个儿童节过得有意义，张老师给每人买一个日记本，并附上亲切的祝福。二年级时，肖烨在上学

6、途中不幸被撞伤，张老师听到后马上买些东西赶到医院，鼓励她抚慰她。谭楚红在冰灾中不幸摔伤手张老师又及时上门慰问。残疾孩子刘子妍在游石燕湖时，张老师是连扶带抱把她带到山上山下。张雅思同学落进水池，张老师把备用的衣服帮她换上，抚慰她。三年级时，肖仁智把大便拉得从二楼到一楼，其他孩子捂着鼻子都跑了，张老师不厌其烦地拿着拖把从二楼到一楼一遍又一遍的擦。上期，陈志辉又把一身弄脏了，同学们嘲笑他，他躲在厕所里哭着不肯出来，张老师一边抚慰他，一边帮他擦干净，又拿来备用的衣裤帮他换上。在张老师的抽屉里常备有感冒药，柜子中有小孩的衣裤，这些都是为了学生的需要。因此，很多学生都亲切地称她为张妈妈。张老师对学生不但有满腔的爱心，而且还有非常的耐心。班上有66名学生，大多数学生是农民工子弟，家长忙于生计，无暇顾及孩子的学习。张老师总是早出晚归，一心扑在工作上。唐思思、彭帅两个学生是视力、智力的双差生，家长已经对他们放弃了。张老师一遍又一遍地与家长沟通，争取家长的支持，五年来长期利用课后帮他们补课，通过张老师耐心的辅导，他们的成绩终于合格。张老师除了对学生满腔的爱和耐心外，藏在背后的是更多的无私奉献。从教27年来，她辅导过无数的学生，但她从没有搞过有偿家教；她支助过困难的学生，但从没有想到过回报。班上的每次捐款活动，她都会带头参加，每次的劳动也有她繁忙身影。家长们看在眼里，夸在嘴里，三番五次地讲，他的孩子在