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态度决定高度机会总是青睐于有所准备的人选课一定要注意结合学生的特点和自己的特长，选择最能发挥师生长处，展现师生风貌，促进师生得到最大生长，预料能够出彩的內容。备好课是上好课的关键，.是上课成功的基础;目标的制定要全面、具体、适当，切合实际，让学生通过“跳一跳”摘到“苹果”O备学生更应该关注学生实际的学习基础、学习能力、学习兴趣、学习态度，以及他们惯用的学习方法等。技术一定是为教学服务的。所有技术手段的应用，必须立足于教学，叮为教学活动服务。M教学是一种双边活动，课堂教学的朴实，更能体现教学的规律和真实。有“笑声”的课堂，师生关系和谐，学生注意力|集中，学生学习参与度更大，效率会更高。有“赞美声”的课堂，能使教学的內涵更加丰富,师生教学互动更为融洽，必将提高教学的有效性。六度学生参与度心理调适度思维仃效度情感内化度语言鲜活度能力形成度教学是一个任重道远的过程，更应该及时进行总结和反思。反思成功和不足之处，反思自己的教学行为、反思教学机智、反思学生表现，反思手段方法的应用思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进，必能帮助我们形成独特教学风格，促进专业化成长。
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