艺术水平等级考试国画花鸟三级课程,临摹林风眠的作品《鹭鸶》教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 艺术水平等级考试国画花鸟三级课程,临摹林风眠的作品鹭鸶教案 一、教材分析 本篇选自艺术水对等级考试，国画花鸟三级课程，临摹林风眠的作品鹭鸶。他倡导对西方的现代艺术兼收并蓄，并融合传统的中国水墨画，创造出兼具东西方艺术特色，又不失传统水墨精华的崭新艺术形式。 二、教学目标 1.了解画家林风眠，以及其作品、画风特点等。 2.学习花鸟画的表现方法并尝试临摹或创作。 3.感悟画家的人格魅力及其绘画精神。 三、教学重难点 重点：了解林风眠的生平事迹和其绘画风格。 难点：花鸟画技法的运用。 四、教学打定 毛笔、生宣纸、国画颜料、墨、羊毛毡、PPT课件等。 五、教学过程

2、 1.了解林风眠生平 出示课件播放关于林风眠的短视频，引出画家林风眠，对画家及绘画风格作简要介绍。林风眠（1900年11月22日1991年8月12日），广东梅县人，是享誉世界的绘画大师，是“中西融合”最早的倡导者和最为主要的代表人物，是中国美术教导的开发者和先驱。 2.赏识林风眠代表作 赏识林风眠鹭鸶作品： 一只鹭鸶站立在画面中央，占据主体地位，简化的容貌中精准地传达了鹭鸶灵动的身形，以浓淡曲线勾画羽、尾、足、嘴及屈伸的颈部，芦苇三两交织，营造出空间美感。 3.国画花鸟三级课程临摹作品鹭鸶的教学分析 画中的鹭鸶正开展双翅，想要遨游。站在芦苇丛中，一种生命与自然互动的活力油然而生。表达出世命与大

3、自然和谐相处的场景。 4.尝试实践 （1）采用小狼毫型号的笔，润笔之后笔尖四分之一处蘸取墨汁，在明净的调色盘中调成淡墨，用中锋勾画出鹭鸶的外轮廓，留神鹭鸶的形状比例。 （2）选取大白云型号的笔，润笔之后笔尖四分之一处蘸取浓墨，画出鹭鸶的羽毛和尾部，留神要有墨色的变化，笔尖重、笔肚淡。 （3）采用小狼毫型号的笔蘸取浓墨，中锋用笔勾画出鹭鸶的足，添加的时候留神重心要稳。 （4）采用小白云型號的笔，润笔后蘸取少量硃磦，画嘴。留神笔肚里的水分不要太多，运笔速度不能太慢，以免晕开。 （5）选用大提笔，润笔后，笔尖蘸少许花青，将其调淡，用淡墨和淡蓝色添加大面积背景。留神画的时候避开足的位置，制止墨色晕开。

4、 （6）用小狼毫笔蘸淡墨勾画芦苇，留神芦苇的墨色不能过深。 5.学生作业 教师巡回指导，激励学生大胆绘画，敢于下笔，敢于用墨、用色。 6.作业评价（自评、互评、师评） 7.课堂总结 请同学们谈一谈这节课的收获或体会。 8.课后拓展 尝试用勾画的方法画写意人物或其他动物形象。 （上海市山阳中学 柳晓燕） 猜你热爱 淡墨林风眠墨色 够青年文学家(2022年16期)2022-07-13书签科教新报(2022年21期)2022-06-05论中国画“淡”的美学意义美与时代美术学刊(2022年1期)2022-05-29观音送子图青年生活(2022年6期)2022-03-28论中国画“淡”的美学意义艺术大观(2022年25期)2022-10-12花开富贵画题诗东坡赤壁诗词(2022年2期)2022-05-10赵无极救恩师杂文选刊(2022年9期)2022-09-05赵无极救恩师做人与处世(2022年8期)202