（连续退位减法）人教版小学数学三年级上册教学课件（第4.4课时）_第1页
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1、讲解人：精品课件 时间：2020.6.1MENTAL HEALTH COUNSELING PPT4.4 连续退位减法第4单元 万以内加法和减法人教版小学数学三年级上册第一页，共十一页。知识与技能：掌握三位数减两、三位数的笔算方法，并能正确计算。过程与方法：通过小组合作探究，经历三位数的连续退位减法的计算方法的形成过程，体验归纳概括的方法与策略。情感态度与价值观：养成认真计算的好习惯，让学生在和谐学习的氛围中增强公平竞争意识。激发学习数学的兴趣。学习目标第二页，共十一页。 掌握三位数加三位数不连续进位加的计算方法。 （重点） 理解三位数减三位数的算理。（难点）学习难点第三页，共十一页。预习：32

2、243520112009减435-3224 3 53 2 21 1 3相同数位个位8643520052011减435-864 3 5 8 63 4 922十128新知探究第四页，共十一页。笔算减法时应注意：1.相同数位要（ ）；2.从（ ）减起；3.哪一位上的数不够减，要从（ ）位退1当（ ）。小结：相同数位个位前一十小组交流1.讨论案中的的计算题的计算方法，一组展示，其余补充。2.笔算三位数减三位数连续退位减法是如何算的，要注意什么？新知探究第五页，共十一页。自测：竖式计算。 547-413= 532-74= 581-94=134458487课堂练习第六页，共十一页。探究：6423-56在里

3、填上合适的数。847-081894687课堂练习第七页，共十一页。我会判断。下面的计算对吗，把不对的改正过来。8 3 5-3 6 85 6 7（ ）6 1 5-4 2 71 9 2（ ） 8 3 5-3 6 8 4 6 7 6 1 5-4 2 7 1 8 8课堂练习第八页，共十一页。苹果树416棵，梨树358棵，桃树169棵。提出用减法解决的数学问题？ 针对性练习：苹果树比梨树多多少棵？416358=58（棵）答：苹果树比梨树多58棵。课堂练习第九页，共十一页。这节课你学会了什么？你有什么收获？课堂小结第十页，共十一页。讲解人：精品课件 时间：2020.6.1MENTAL HEALTH COUNSELI

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