部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及一套参考答案

1、部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“妈妈是个大美人，时间你不要伤害她”。这句话成为母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈，不想让时间伤害妈妈，就应该（ ）。讲究家庭秩序，事事请妈妈做主 体贴妈妈，从点滴小事做起分担应尽的责任，学会帮助妈妈 尊重理解妈妈，调适逆反心理A. B. C. D.2.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（ ）。A.大声讲B.放慢语速耐心解释C.小声说3.爸爸下岗了， 我们作为子女，正确的做法是（ ）。A.替爸爸不值B.不要零花钱了C.陪爸爸喝酒解闷D.一家人打牌取乐4.下面是五（3）班的同学在家庭中的表

2、现，你觉得有利于家庭和谐的是（ ）。张强为劳累的爸爸奉上一杯热茶李璐为辛苦做家务的妈妈分担家务王小聪埋头做自己的作业，作业完成后出家门去玩李梅做完作业后，陪年老的爷爷一起散步、聊天A. B. C. D.5.家庭既满足了我们（ ），教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。A.柴米油盐B.琴棋书画C.衣食住行D.锅碗瓢盆6.（ ）这，就是爱。A.奶奶说我还小，不用干家务活B.生活中，小丽的不合理要求妈妈也全部答应C.爸爸很唠叨，每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话 “认真完成作业！”二.填空题(共6题，共34分)1.父母对子女有（ ）的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。

3、2.我们要用心（ ）和（ ），从家人的（ ），甚至是（ ）和（ ）中感受他们的爱。3.（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的（ ）。4.（ ）和（ ）能够让我们的家更美好。5.家是我们（ ）的港湾、（ ）的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚养子女、交流情感、改善生活等多方面的责任，家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的需要，让我们感到（ ）。6.随着年龄的（ ）和自主意识的逐渐（ ），我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（ ），有时还会与家人产生一些（ ）。三.判断题(共8题，共1

4、6分)1.古代的家规家训对于我们现代人的思想和生活没有指导意义。（ ）2.优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。（ ）3.遇到不开心的事，没必要对父母说，他们反正也不会理解我们。（ ）4.我们应该尽力关心和帮助家人，与他们一起撑起我们的家。（ ）5.小孩子在家里会经常犯错，爸爸妈妈不可能犯错。（ ）6.过年了全家欢聚一堂，妈妈做了一大桌好吃的饭菜。我举起酒杯先干为净：祝福爷爷、奶奶、爸爸、妈妈新年快乐。（ ）7.与人沟通时，我们应该安静地听完别人的发言，既不随便插话，也不随便打断别人的发言。（ ）8.我们还是没有长大的孩子，我们在家庭中不用承担家庭责任。（ ）四.连线题(共1题，共3分

5、)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共34分)1.写一条你家的家风，并作出解释。2.我们应该怎样传承和弘扬优秀家风？说出两点即可。3.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个）4.爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。我该怎么办？5.我们应该如何发现自己父母的闪光点的？6.请你以“你们的爱，我体会到了”为题，谈一谈你从家人的言谈举止中，体会到的家人对你的爱。六.材料题(共1题，共8分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次

6、带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题，共13分)1.情景体验：母子周末对话。妈妈：你要去哪里？儿子：出去。妈妈：去哪儿？儿子：就是出去。妈妈：你要和谁在一起？儿子：一个朋友。妈妈：哪个朋友？儿子：妈（长声地），就是一个朋友。妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。妈妈：（呆呆地看着孩子远去的背影）根据情景对话，回答问题：（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？（

7、2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？（3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？2.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.D5.C6.C二.填空题1.抚养教育2.理解；体会；言谈举止；批评；教育3.家风；家训家规4.同商议；共承担5.生活；情感；安全和幸福6.增长；增强；不一致；不愉快三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.四.连线题1.五.简答题1

8、.勤俭持家、低调做人、和亲睦邻。在家庭中要养成勤俭的好习惯，为人处事要有涵养，对待亲人和领居和善。2.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。3.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。4.爸爸下班前，给爸爸重新热饭。5.亲身体验感受；彼此沟通、共同进步；还可以听父母身边的同事介绍、讲解等。6.爷爷、奶奶总是把最好吃的东西留给我。六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.（1）母亲想知道儿子外出做什么。（2）从儿子的角度说，不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱，没有掌握与家长沟通的有