(解直角三角形)九年级下册教学课件(第28.2.1课时)_第1页
(解直角三角形)九年级下册教学课件(第28.2.1课时)_第2页
(解直角三角形)九年级下册教学课件(第28.2.1课时)_第3页
(解直角三角形)九年级下册教学课件(第28.2.1课时)_第4页
(解直角三角形)九年级下册教学课件(第28.2.1课时)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、BY YUSHEN主讲老师:精品课件 讲课时间:20XX专题28.2.1 解直角三角形TOPIC 28.2.1 SOLUTION OF RIGHT TRIANGLE第二十八章 锐角三角函数第一页,共十七页。BY YUSHEN学习目标1、解直角三角形的概念,理解直角三角形中除直角以外的五个元素之间的关系。2、能综合运用勾股定理、直角三角形两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形。01重点直角三角形中除直角以外的五个元素之间的关系。02难点合理选用三角函数关系式解直角三角形。03目录第二页,共十七页。BY YUSHEN1、解直角三角形的概念,理解直角三角形中除直角以外的五个元素之间的关系。2、能综合

2、运用勾股定理、直角三角形两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形。学习目标LEARNING OBJECTIVES第三页,共十七页。BY YUSHEN锐角三角函数知识点回顾01对边ABCcab斜边邻边A的正弦值:A的余弦值:A的正切值:第四页,共十七页。BY YUSHEN特殊角的三角函数值01A304560sin A cos Atan A第五页,共十七页。BY YUSHEN探索与思考01如图是意大利的比萨斜塔,设塔顶中心点为B,塔身中心线与垂直中心线的交点为A ,过B点向垂直中心线引垂线,垂足为C,在RtABC中,C=90,BC=5.2米,AB=54.5米,求A的度数?ABC【解题思路】将实际问题

3、转化为数学模型,并根据所学知识求解。第六页,共十七页。BY YUSHEN解直角三角形概念01一般地,直角三角形中,除直角外,共有五个元素,即三条边和两个锐角由直角三角形中的已知元素,求出其余未知元素的过程,叫做解直角三角形对边ABCcab斜边邻边直角三角形五个元素:边:a、b、c角:A、B第七页,共十七页。BY YUSHEN探索直角三角形中五个元素之间的关系01对边ABCcab斜边邻边在直角三角形中,除直角外的五个元素之间有哪些关系?直角三角形五个元素:边:a、b、c角:A、BA+B=90第八页,共十七页。BY YUSHEN探究与思考01对边ABCcab斜边邻边知道五个元素中的几个,就可以求其

4、余元素?两锐角之间的关系:A+B=90至少两个元素,且其中一个元素是边第九页,共十七页。BY YUSHEN解直角三角形常见的四种题型01已知斜边和一条直角边(求角的正弦和余弦值) ;已知两条直角边(求角的正切值);已知斜边和一个锐角;已知一条直角边和一个锐角。第十页,共十七页。BY YUSHEN1、解直角三角形的概念,理解直角三角形中除直角以外的五个元素之间的关系。2、能综合运用勾股定理、直角三角形两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形。练一练HOMEWORK PRACTICE第十一页,共十七页。BY YUSHEN练一练(已知两条直角边)02第十二页,共十七页。BY YUSHEN练一练02第十三页,共十七页。BY YUSHEN练一练025.如图,在RtABC中,C=90,B=35,b=20,解这个直角三角形(结果保留小数点后一位)第十四页,共十七页。BY YUSHEN练一练02第十五页,共十七页。BY YUSHEN课后回顾解直角三角形概念01解直角三角形的五元素02直角三角形中五元素之间的关系03第十六页,共十七页。BY YUSHEN

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论