【课件】主动运输与胞吞、胞吐课件（人教版2019必修1）

1、第2节 主动运输与胞吞、胞吐 人体甲状腺分泌的甲状腺激素，在生命活动中起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘的浓度比血液中高20-25倍。1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？2.联想逆水行舟的情形，甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量？需要细胞提供能量不是甲状腺碘浓度低碘浓度高【问题探究】甲状腺滤泡上皮细胞人红细胞吸收K+（30倍）轮藻细胞吸收K+（63倍）逆浓度梯度主动运输小肠上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖3.这种逆浓度梯度运输物质的方式是特例还是有一定的普遍性？主动运输普遍存在思考讨论关于主动运输的以下问题：1.主动运输的概念2.主动运输的特点3.

2、主动运输中载体蛋白的特点4.主动运输中能量的来源5.举例哪些物质可以通过主动运输方式进出细胞6.与主动运输有关的细胞器有哪些7.影响主动运输的因素8.主动运输的意义细胞外细胞内细胞膜载体蛋白能量主动运输定义：物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内的化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。一、主动运输方向：从 浓度 浓度侧；特点：实例：低(逆浓度梯度）高需要载体蛋白；需要消耗能量葡萄糖、氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞，无机盐、绝大多数离子的跨膜运输磷酸盐离子载体磷酸盐离子H+载体H+H+载体蛋白 一、主动运输载体蛋白具有专一性（特异性）：一种载体蛋白只转运一种或一类

3、分子或离子。【联系生活】盐腺盐液 意义：主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中，通过主动运输来选择吸收所需要的物质，排除代谢废物和对细胞有害的物质，从而保证细胞和个体生命活动的需要。主动运输B点后运输速率不变的原因是_10影响主动运输速率的因素（1）载体蛋白的种类和数量（2）能量供应(氧气浓度、温度等)载体蛋白数量P点后运输速率受_限制载体蛋白数量的限制能量的限制无氧呼吸供能载体蛋白数量有限(2)与主动运输有关的细胞器： 。核糖体(合成载体); 线粒体(产生能量)11氯离子稀薄的黏液正常功能的CFTR蛋白与社会的联系转运 的载体蛋白的功能发生异常，支气管中黏液增多。囊性纤维化病因：氯离子分解粘

4、液或扩张气道的药物可以治疗气道阻塞。肺黏液阻塞了气道小分子跨膜运输方式比较：自由扩散演示按钮协助扩散演示按钮主动运输演示按钮大分子是怎么样进出细胞的呢？（一）胞吞1.定义：大分子与膜上的_，这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子。小囊从_上分离下来，形成_，进入_，这种现象叫_。蛋白质结合细胞膜囊泡细胞内部胞吞（二）胞吐高尔基体：囊泡将成熟的蛋白质分泌到细胞外细胞膜：细胞需要_的大分子物质，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子物质_细胞。胞吐过程需要能量吗？1.定义：外排排出分泌蛋白的分泌过程例：乳腺细胞分泌乳腺蛋白；消化腺细胞分泌消化酶；免疫细胞分泌抗体；胰岛细胞分

5、泌胰岛素等。（二）胞吐主要运输大分子不需要载体蛋白、但需要细胞膜上特定蛋白质的识别需要能量依赖膜的流动性胞吞与胞吐的特点胞吞，胞吐的意义：痢疾内变形虫吞噬人体细胞阿米巴痢疾：痢疾内变形虫通过胞吐分泌蛋白质分解酶，溶解肠壁组织，又通过胞吞“吃掉”肠壁组织，引发阿米巴痢疾。利于大分子物质进出细胞，维持细胞正常的代谢活动胞吞胞吐 变形虫既能通过胞吞摄取单细胞生物等食物，又能通过胞吐排出食物残渣和废物。 在人体肠道内寄生的一种变形虫一一痢疾内变形虫，能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织，通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞，并引发阿米巴痢疾。这种病原体通过饮食传播，注意个人饮食卫生、加强公共卫生

6、建设是预防阿米巴痢疾的关键措施。与社会的联系痢疾内变形虫以胞吞或胞吐的方式进出细胞，需要膜上蛋白质的参与，不带电荷的小分子：自由扩散进出细胞；离子和有机小分子：借助转运蛋白通过协助扩散或主动运输进出细胞；大分子或颗粒： 转运蛋白的存在是细胞膜选择透过性的基础（依赖于膜的流动性）【知识总结】思维检索当堂检测1、胞吞、胞吐过程与被动运输过程，均需要细胞膜上蛋白质的参与。（ ）2、胞吞、胞吐过程与主动运输过程，均需要消耗能量。（ ）3、胞吞、胞吐的过程不需要膜上的蛋白质的参与。（ ）4、大分子有机物要通过转运蛋白的作用才能进入细胞内，并且要消耗能量。（ ）5、胞吞和胞吐消耗的能量来自于线粒体。（ ）

7、6、细胞内的生物大分子(如胃蛋白酶)运出细胞的方式是（ ) A、胞吐 B、自由扩散 C、协助扩散 D、被动运输A柽柳(见下图)是强耐盐植物，它的叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的无机盐排出体外。柽柳的根部吸收无机盐离子是主动运输还是被动运输？如果要设计实验加以证明，请说出实验思路。拓展应用Expand application1.取材、分组、编号2.控制自变量3.检测因变量取生长状况基本相同的柽柳幼苗，随机分为甲乙两组，放置在适宜浓度的含有Ca2+，K+的溶液中；甲组给予正常的细胞呼吸条件；乙组_；抑制细胞呼吸一段时间后，检测_；两组植株根对Ca2+，K+的吸收速率呼吸抑制剂柽柳(见下图)是强耐盐植物，它的叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的无机盐排出体外。柽柳的根部吸收无机盐离子是主动运输还是被动运输？如果要设计实验加以证明，请说出实验思路。拓展应用Expand application4.预测实验结果与结论若_，则柽柳的根部吸收无机盐离子是被动运输； 若_，则柽柳的根部吸收