部编人教版八年级下册初中历史 第14课 海峡两岸的交往 教案（教学设计）

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第四单元 民族团结与祖国统一第14课 海峡两岸的交往 1. 对本课的学习，使学生了解几代领导人对台方针“和平统一，一国两制”的对台方针；掌握 “九二共识” 及“汪辜会谈” 、江泽民提出的八项主张；了解海峡两岸交往概况；培养学生归纳分析的能力、合作交流能力、客观评价历史现象的能力、获取历史信息、处理历史信息、史论结合地陈述历史问题的能力。2. 结合教材与其他课程资源，证明台湾自古以来就是中国领土；通过阅读课文，归纳党和政府在不同时期的对台方针政策，归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，认识到祖国统一是历史发展的必然趋势。3. 使学生认识到中国共产党是

2、国家和民族利益的忠实代表，激发爱党情感；通过归纳两岸交往日益密切的实际，联系港澳回归，认识到统一是大势所趋，树立对国家、民族的历史责任感；坚决反对台独分子的分裂活动。党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。祖国大陆与台湾交往日益密切的史实。“和平统一，一国两制”的对台基本方针。台湾自古以来就是中国的领土，可是，作为中国的领土，两岸的人民却不能自由往来，甚至处于长期的隔绝、长期骨肉分离的状态，为什么会这样呢？这样的隔绝状态是什么时候被打破的？那么今天我们一起来学习第14课：海峡两岸的交往，了解台湾与大陆的关系。知识点1 推进祖国统一大业1.台湾自古以来就是中国领土。三国时期，孙权派卫温到达夷洲(台

3、湾)；元朝时，设澎湖巡检司管辖琉球（台湾）;1662年，郑成功从荷兰人手里收复台湾；1684年，康熙在台湾设置台湾府;1895年台湾被日本占领；1945年10月25日，台湾回归祖国。2.台湾问题的产生： 台湾问题是内战遗留问题，是中国内政问题，不涉及到外来侵略问题。 3.材料：三国之宗旨：在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后，在太平洋夺得或占领之一切岛屿，在使日本所窃于中国之土地例如满洲、台湾和澎湖列岛归还中国。开罗宣言台湾属于中国的事实，也得到了世界各国尤其是世界大国的认同，开罗宣言波茨坦公告等国际法方面也认同台湾是中国的一个省。4.对台政策的制定：（1）新中国成立后,明确提出要解放

4、台湾； 20世纪50年代中期，又确定了争取用和平的方式解放台湾；（2）改革开放后，在邓小平提出“一国两制”的基础上，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。（3）海峡两岸的交往：1958年到1979年的对金门炮击政策。1958年8月23日，人民解放军福建前线部队以空前猛烈的炮火轰击金门，仅2小时内，就有4.5万多发炮弹密集倾泻到金门岛，炮战持续64天。这场战争后来演变成象征性战役。逢年过节都停炮三天，再往后一般炮弹里又只装宣传品。金门方面也照此办理，开炮就逐渐成为象征性的军事行动。这样的“炮战” ，从1958年秋冬一直延续到1979年元旦，整整打了20年。读教材，分析讨论：1979年后，两

5、岸关系出现了怎样的变化？1979年开始，解放军停止对金门和马祖的炮击；中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商；1987年，台湾当局被迫调整 “三不”政策。 在邓小平提出“一国两制”的基础上，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。(5)两岸关系在新时期的发展1图片展示： 看上图，图中左右角显示的是什么会？它们成立的基本情况是怎样的？提示：海基会和海协会。1990年，台湾成立海峡交流基金会，次年中国大陆成立海峡两岸关系协会。两会在历史上作出了怎样的贡献？1992年达成“九二共识”两岸均坚持一个中国原则。2.1995年1月，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。在反对“

6、台独”和坚持一个中国原则的基础上，两岸关系经历种种风云变化，不断取得进展。 知识点2 日益密切的交往1. 在“和平统一、一国两制” 基本方针的指引下，经过海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力，两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。2.日益密切交往的表现： 赠送台湾的四川卧龙大熊猫“团团” “圆圆”材料二：2007年，两岸投资贸易继续保持发展势头。据商务部统计，全年大陆批准台资项目3299项，实际利用台资17.7亿美元；全年两岸贸易额为1244.8亿美元，同比增长15.4%。其中，大陆对台湾出口234.6亿美元，同比增长13.1%；大陆自台湾进口1010.2亿美元，同比增长16%

7、。大陆继续是台湾地区最大的贸易伙伴、最大的出口市场和最大的贸易顺差来源地。3.海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么？ 都是中华儿女，有紧密相连的血脉关系，有共同的文字、语言和传统文化，还有党和政府坚持推进祖国的统一大业，汪辜会谈、“九二共识”等。4.在海峡两岸关系逐渐缓和的今天，还有哪些势力在阻碍我们的统一大业？ “台独” 势力；国际反华势力。5.引导学生思考：通过学习本课你认为海峡两岸能否实现统一呢？ 我们该怎么做？能实现统一，因为我国综合国力不断增强，为收复台湾提供了坚实后盾。制定反国家分裂法 ，为反对台独提供法律依据。6.我们要坚决反对“台独”；台湾问题是中国内政问题，要坚决反对他

8、国干涉中国内政；努力发展经济，提高综合国力；应调动一切积极因素，争取用“一国两制”的方式实现祖国的和平统一，但不承诺放弃使用武力等。我们有决心、有能力维护国家主权领土完整，坚决反对台独。“辽宁号”绕岛巡航 2018年5月11日，中国空军新闻发言人5月11日在华南某机场发布消息，空军于11日组织东部、南部战区空军协同行动，出动轰炸机、侦察机双向绕飞台岛巡航。苏-35战机首次与轰-6K战机编队飞越巴士海峡，实现了绕岛巡航模式的新突破，彰显了空军体系作战能力的新提升。多架轰-6K战机分别从台岛南北两端同时双向飞行，空警-2000预警机和苏-35、歼-11等战机。课堂总结：本课以台湾和大陆的交流方式为主线，介绍了60多年来台湾和大陆关系的变化，通过学习我们认识到了