新人教版九年级全一册册初中物理 第4节 能源与可持续性发展 教案（教学设计）

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第二十章 电与磁第3节 电磁铁 电磁继电器一、知识与技能1.简述能量转化技术为人类带来的便利；2.指出能量转移和能量转化的方向性；3.认识能源消耗对环境的影响。二、过程与方法通过收集信息、阅读材料，从可持续发展的角度分析能源，资源及日常诸多现象，提出自己的观点及其可行的做法，培养收集信息、处理信息、合作交流的能力。三、情感态度与价值观1.通过了解能源消耗对环境的影响，认识科技对人类社会发展的负面影响，提高节能意识和环保意识，并在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。2.有将科学服务于人类的意识，有理想，有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感和

2、责任感。能源的消耗对环境的影响。学会从可持续发展角度分析能源、资源及日常诸多现象。实验演示、多媒体展示、投影仪能量是守恒的，不能被创造或消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从一种形式转化为另一种形式，为什么我们还要提倡节约能源呢？ 一、能量转移和能量转化的方向性 在热传递的过程中,热量只能自发地从高温物体转移到低温物体,不能从低温物体转移到高温物体.如果要使热量从低温物体转移到高温物体,就需要消耗其他形式的能量. 例如 电冰箱就需要消耗电能. 热现象的能量转化过程是有方向性、不可逆的，消耗掉的内能被收集起来再利用. 同样，汽车制动时,由于摩擦,动能转化成轮胎、地面和空气的内能,这些消耗的

3、能量不能再自动地被用来驱动汽车. 汽车散失的热不能收集起来 能量的转化、能量的转移,都是有方向性的.我们是在能量的转化或转移过程中利用能量的。二、能源与环境1能源开发和利用对环境的影响 能源的开发和利用同时也造成了环境污染与生态破坏。 化石能源燃烧产生大量CO2和烟尘,污染空气. 导致温室效应，全球变暖，危害生态平衡. 汽车排放尾气和各种工业废气危害人们的身体健康. 煤、石油、天然气等燃料往往含有杂质，燃烧生成的气体中含有二氧化硫等有害物质.燃烧时的高温还会促使氮氧化物的生成，不完全燃烧能产生粉尘和一氧化碳。产生的酸性气体最终会形成酸雨，导致水、土壤酸化，对植物、建筑物等造成伤害. 被酸雨腐蚀

4、的植物 被酸雨腐蚀的土壤导致土壤酸化 一座1.0107kW的燃煤电厂，每年燃煤约3.5106t,向大气排放二氧化碳、二氧化硫、微尘及其他致病的有害物质可达1.09106t， “余热”还会引起热污染。2.未来能源的发展方向 世界人口急剧增加，能源的消耗持续增长，环境问题日益严重，并日益引起人们的重视。因此，未来能源的发展方向：1、数量足够丰富，可以保证长期使用；2、价格足够便宜，可以保证多数人用得起；3、相关的技术必须成熟，可以保证大规模使用；4、必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境.在耗用各种能源时，对环境是否会造成破坏呢？在下表中，用“”表示大量耗用该类能源对环境会有明显破坏，用“”

5、表示对环境不会造成明显破坏. 产生 能源种类的环境问题石油和天然气煤水力发电核能柴薪空气污染 废物 有害物质 水土流失和沙漠化（破坏生态平衡） 三、新能源的开发和利用 1.能源的分类： （1）按对能源利用的长短可分为： 不可再生能源：是须经地质年代(亿万年)才能形成而短期内无法再生的一次能源.包括煤、石油、天然气、核燃料等。可再生能源：是能够不断得到补充以供使用的一次能源。太阳能、风能、水能、生物质能、潮汐能、海洋能和地热能等。（2）根据能源使用的类型可分为： 常规能源：在现有经济和技术条件下，已经大规模生产和广泛使用的能源，如煤碳、石油、天然气、水能和核裂变能等。 新能源：是目前尚未广泛利用

6、而正在积极研究以便推广利用的一次能源。2.能源的利用要可持续发展，既要满足当代人的需要，又要考虑后人的需求. (1)提高能源的利用率，减少在能源使用中对环境的破坏.(2)发展新的理想能源. 3各种新能源的开发和利用（1）太阳能 长期以来，人们就一直在努力研究利用太阳能. 太阳能和石油、煤炭等矿物燃料不同，不会导致温室效应和全球性气候变化，也不会造成环境污染.正因为如此，太阳能的利用受到许多国家的重视，扩大太阳能的应用领域。在某些领域，太阳能的利用已进入实用阶段。（2）地热能 地球内部非常热，其地心温度大约为4000，热能持续不断地在流向地面，从地表辐射出去并消失在太空中。这一表面的平均热能量值

7、为82毫瓦/米2，如果地球的表面积为5.11014米2，那么，这种连续不断的热流失率大约为42兆兆瓦(热)。 （3）核能 核能的利用分两大类，即核裂变和核聚变.它们都能放出巨大能量.1千克铀235相当于2500吨煤，1千克氘相当于1万吨煤。 （4）其他能源的开发利用 风能、海洋能、生物质能、氢能等。 第4节 能源与可持续发展一、能源转移和能量转化的方向性二、能源消耗对环境的影响三、能源与可持续发展完成本课时对应课后练习.在帮助学生分析能源消耗对环境的影响时，通过多媒体播放有关视频，将枯燥的说教变成动态影响呈现给学生，激发学生的学习兴趣。这样会给学生直观视觉效果，留下深刻的印象。让学生参与讨论、交流、发言，增强学生环保意识，建立低碳生活的社会意识和社会责任感。并且针对目前有煤炭、石油等资源的枯竭而提出的开发理想新能源的构想