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文档简介

1、圆的周长阳平镇中心小学 侯彩云人教版六年级数学上册第四单元小黑驴学习目标:1理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确的进行简单的计算。2培养自己的观察、比较、分析、综合及动手操作能力。自学提示:1、什么是圆的周长?2、怎样测量圆的周长?围成圆的曲线的长叫做圆的周长。012301234 让我们来动手量一量,分别量出你们手中圆的周长和直径,并算出周长和直径的比值,把结果填入书中的表格中。看看你有什么发现。要求: 1、小组同学作好分工,选好测量员、记录员、汇报员。 2、记录员要及时地把测量员测量的数据记录在表格里。合作探究圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母 (读

2、pai)表示。3.1415926533.14 早在1500多年前,我国古代的数学家祖冲之就精密地计算出圆周率的值在3.1415926和3.1415927之间,成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家的发现要早1000多年。现在人们用计算机算出的圆周率,小数点后面已经达到上亿位。你知道吗祖冲之C = dC = 2r圆的周长 = 直径圆周率圆的周长圆的直径=圆周率C d = 1、这辆自行车轮子转1圈,大约可以走多远?(结果保留整米数)2、小明家离学校1km,骑车从家到学校,轮子大约转了多少圈? 23.143=3.146=18.84(cm) 3.146=18.84

3、(m) 23.145=3.1410=31.4(cm)你会判断吗?(2)两个圆的周长相等,半径就相等。(1)圆的直径越长,圆周率越大。(3)圆的周长是它直径的 倍。(4) 3.14。(5)当一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大4倍。选择填空。1.车轮滚动一周,前进的距离是求车轮的( ) A.半径 B.直径 C.周长2.圆的周长是直径的( )倍。 A.3.14 B. C.33.大圆的周长除以直径的商( )小圆的周长 除以直径的商。 A.大于 B.小于 C.等于CBC a=1千米d=1千米我是小裁判巩固提升 1、一只挂钟的分针长20cm,经过30分钟,分针的尖端所走的路程是多少厘米?经过45分钟呢?2、一块美丽的半圆形地垫,它的直径长80cm,他一周的长度是多少? 1、你学到了什么?

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