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文档简介

1、学习好资料 欢迎下载 浅薄互联网如何毒化了我们的大脑 1, 互 联网的超凡魔力:它无时无刻不在改 变着我们 1.1 碎片化的学习的产生 由于互联网的存在,在日常生活,工作,学习中,要查找所需要的的材料便利了很多; 而对于网络在线作品来说,我们也能便利地随机检索,这在确定程度上是目录表,索 引表等传统检索工具的变种; 不过,二者产生的影响不同;现在由于有了超链接,文档检索变得轻而易举,这使得 我们在文档之间跳动要比在印刷资料之间来回翻查简洁得多; 的关注变得不堪一击,转瞬即逝; 由此,我们将简洁对任何文本 另外,搜寻引擎经常会把我们的留意力吸引到文本的只言片语上,这些内容通常只是 跟我们所要搜寻

2、的内容亲热相关的几句话或几个词, 这些只言片语不会激发我们产生从整体 上深化明白整篇文档的动机;更为甚者, 在网上搜寻查找时, 极易使我们只见树木,不见森 林;更有甚者,我们看到的只是末梢和树叶; 随着谷歌和微软等公司搜寻引擎功能日趋完善,可以任凭查找视频和音频内容,更多 的产品正在发生碎片化的转变,而这种碎片化早成了文字作品的典型特点; 1.2 杂音的烦扰 互联网多媒体技术融合多种不同类型的信息于一屏,从而进一步加剧了内容的碎片化, 也进一步分散了我们的留意力; 几段文字,一段音频或视频, 各种商业广告,或者一些不知 名的“小玩意” ,全都可以包含在一个网页中,在各自的窗口内运行;我们都知道

3、,这种杂 音的刺激多么简洁让人分神; 从大多数人的习惯来说,一般都宠爱跟伴侣,家人和同事保持联系,宠爱彼此关联和 牵挂的感觉厌恶孤僻隔绝的感觉; 互联网没有违反这种的意愿, 而是在顺应这种意愿的 情形下,从而转变了我们的思维习惯; 依据这种意愿,供应了丰富的工具帮忙我们随时联系,准时沟通,例如电话,电子邮 件,即时消息( MSNQQSKYPE ),社区网站(人人网,兴奋网) ,博客,微博等等,他们 不停的更新, 使我们不断从一种工具切换到另一种工具, 来得到各种断断续续的信息, 但是 确把我们一种连贯的摸索,连贯的工作屡屡打断; 第 1 页,共 4 页学习好资料 欢迎下载 2,图书照旧互联网转

4、变不了的事实 2.1 电子书的显现 作为一种阅读媒体, 图书保留了一些赛过运算机的竞争优势; 你可以带着一本书坐在海 滩上阅读, 无须担忧沙子会阻碍你阅读; 你可以躺在床上看书, 永不着担忧打盹时它会掉在 地上摔坏; 一个争论人员提到最近使用 Kindle 阅读狄更斯的小说尼古拉斯;尼克贝时的体验: “尽管一开头多少有点无所适从,不过很快我就适应了 Kindle 电子书的显示屏,也能 得心应手地使用滚动条和翻页按钮;然而;但我试图在 Kindle 电子书上长时间阅读的时候, 我的眼睛难得片刻休息, 视线总是跳来跳去; 让你分散精力的东西太多; 我到维基百科上查 看狄更斯的相关介绍, 然后沿着互

5、联网链接, 直接跳转到狄更斯的短篇小说 马格比岔口 ; 直到 20 分钟后,我仍没有回去连续阅读 Kindle 上的尼古拉斯;尼克贝 ” “尽管书写的很好,信息量也很大,可我发觉很难专心致志地读下去;我来回跳转, 到处搜寻关键词, 经常打断自己的正常阅读, 中断的次数甚至超过平常添咖啡的次数; 我时 不时的就要去收邮件, 看新闻, 要不就是整理一下桌面上的文件; 到最终, 最终看完了全书, 并且为此欣喜不已;不过,我在一周之后发觉,我很难想起自己看过什么内容; ” 2.2 互联网特性转变了写作习惯 电子文本具有暂时性的本质属性,这种性质必定也会对写作风格造成影响; 印刷图书是一件已经完工的精致

6、物品,油墨一旦印到纸上,书中的词句就无法抹掉; 对那些最优秀, 最负责的作家和编辑而言, 以尽善尽美的作品作为出版活动的最终结果, 这 是长期渗透于他们内心的热切愿望,甚至焦急期望以追求传世不朽的眼光和态度写作; 电子文本是暂时性的;因此在数字化市场上,出版发行变成了一个连续进行的过程, 而不是一个断断续续的大事, 电子书的修订可以无限制的进行; 即便是在把一本电子书下载 到联网设备之后, 也可以轻而易举地实现自动更新; 写作过程宣告终止的感觉没有了, 这很 快就会转变作者对待自己作品的态度; 带来的艺术上精益求精的严苛要求; 力求完善的压力即将消逝, 一起消逝的仍有这种压力 19 世纪的私人

7、信函跟我们今日所写的私人电子邮件和手机短信迥然不同; 我们现在习惯于非正式的直白表达,从而造成了表达方式的日趋萎缩,也导致了修辞 技巧的不断丢失; 2.3 传统的阅读习惯会消逝? 活字印刷术唤醒了人们,速度阅读随之成为普遍流行的阅读习惯,在这种阅读活动中, “寂静是书中含义的一部分,寂静是读者思想的一部分” ;今后,速度阅读将会连续式微, 完全有可能变成规模越来越小的少数学问精英群体的专属活动; 在人类智力进展史上, “大规模深化读书的时代”是一个短暂的“例外” ,“我们看到, 这种性质的阅读正在回来以前的社会基础, 即所谓读书人阶级这个可以让自己流传后世的少 数群体”;随着这种情形的显现,一

8、个有待回答的问题是:读书人阶级是会拥有“与日渐稀 第 2 页,共 4 页学习好资料 欢迎下载 缺的文化资本相伴而生的权力和威望” ,仍是会被视为“有着奇妙嗜好”的古怪人群; “在传统上公认的经典著作和我们通过自己的本能, 情感及领会而认可的经典著作 (同 一部著作) 之间,存在着一条极难逾越的鸿沟:通读经典时经受痛楚磨练, 领会经典时获得 欢欣愉悦,最终把经典转化为自身体验,并且在实质上成为经典著作的一流读者” ; 假如你没有时间或缺乏爱好,或者不具备接纳文学作品的条件,那么,你当然会认为 托尔斯泰的不朽名著“太长了,而且也不是那么好玩” ; 3,网民的大脑:被重塑着,被磨练着 3.1 过度依

9、靠互联网将干扰摸索 必将对我们的思维方式产生长远影响的一个最大的悖论: 互联网吸引我们的留意力,只是为了分散我们的留意力; 就在互联网向我们呈上信息盛宴的同时,它也把我们带回了彻头彻尾的精力分散的天 然状态; 精力分散并不愿定都是坏事;大部分人从自身体会中明白到:假如我们过分专心于一 个麻烦的问题, 可能会陷入一种思维定势;如此一来,我们的思路就会变窄,白费无功地苦 苦思索,结果总是提不出新想法;可是假如把问题暂时放下, “留待明天解决” ,等我们回头 捡起这个问题的时候,我们经常会有新的视角,制造性随之迸发; 争论结果说明: 留意力显现中断, 可以让我们在潜意识层面摸索问题, 假如我们把留意

10、 力从一个极其困难的思想挑战上转移开一段时间, 通常可以做出更好的准备; 但是在我们对 问题进行有意识的明确定义之前, 潜意识的摸索过程并不会涉及这个问题, 假如我们头脑中 没有一个特定的智力活动目标, “潜意识摸索就不会显现” ; 互联网发出的各种刺激性杂音, 既造成了有意识思维的短路, 也造成了潜意识思维的短 路,因而既阻碍我们进行深化摸索,也阻碍我们进行制造性摸索; 由于浏览网页挤占了我们用来读书的时间,由于收发短信挤占了我们用来遣词造句的 时间,由于在网络链接中不断跳转挤占了我们用来深思冥想的时间, 原本用来支持旧有智力 功能和精神追求的神经回路逐步弱化,并且开头分崩离析; 运算机,智

11、能手机,搜寻引擎以及其他类似工具的日常使用“刺激了大脑细胞的转变 和神经递质的释放, 在逐步强化大脑当中新的神经通路的同时, 作为阅读者, 我们不管是在什么时候遇到一个网页链接, 也在弱化那些旧的神经通路” 都得稍作停顿, 让大脑皮层评 估一下是否应当打开这个链接; 智力资源转变方向, 从阅读文字转向做判定, 对我们而言是 无法察觉的大脑的运行速度很快; 但是, 争论已经说明这种活动会阻碍我们对所阅读内 容的懂得和记忆,停顿动作频繁重复的时候,阻碍作用特殊明显; 3.2 传统阅读与互联网阅读的阅读的懂得差异 懂得领会一个问题或一个概念,面临的困难“在很大程度上取决于工作记忆的负荷” , 我们学

12、习的内容越复杂, 大脑负担过重所导致的后果就越严肃; 造成大脑认知负荷过重的因 素有很多,“与解决问题无关的外部因素”和“精力分散”是其中最重要的两个因素;这两 第 3 页,共 4 页学习好资料 欢迎下载 个因素恰好也是互联网这种传媒形式的两个核心特点; 使用互联网可以像做填字玩耍那样锻 炼大脑, 但是, 如此密集的锤炼一旦成了我们的主要摸索模式, 就会阻碍我们进行深度学习 和深度摸索; 在做填字玩耍的同时又试图好好读书,这就是互联网制造的智力环境; 虽然互联网已经把超文本变成了司空见惯甚至无处不在的文本形式,争论结果仍是表 明,比起阅读布满超链接的电子文本的读者, 纸质图书读者领会的更多,记

13、住的更多, 学会 的也更多; 试验结果说明,阅读超文本的读者花了更长时间,而在随后接受拜望的时候,他们对 自己读过的内容表现得更加模糊,更加不确定;有一位阅读超文本的读者埋怨说: “故事的跳动性太强了;我不知道这个问题是不是超文本造成的,不过总是要去做选 择,而且这些选择会冷不丁地冒出, 简直就像是突然蹦出来的新想法, 而不是沿着自己的思 路往下走;” 4,记忆哪里去了 效率至上的工业思想一旦搬到精神领域,就会对崇尚深思冥想的田园理想构成潜在的 致命威逼; 这并不意味着促进信息的快速发觉和快速检索不好; 大脑的全面进展要求我们既 能精确找到并快速解析各种信息, 又能无拘无束地深思冥想; 既要有高效率的收集数据时间, 也要有低效率的深思冥想的时间; 既要有操作机器的时间, 也要有闲坐田园的时间; 我们既 要能在谷歌的 “数字世界” 中积极工作, 也要能退隐到沉睡谷中静思遐想; 今日的问题在于, 我们正在丢失在两种截然不同的思想状态之间保持平稳的才能; 争论说明:记忆在大脑固定下来,大约需要一个小时左右的时间;短期记忆不会马上 变成长期记忆, 而且记

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