部编人教版高中语文必修下册 13.1 林教头风雪山神庙 教学课件

1、水浒传 林教头风雪山神庙施耐庵 一篇农民起义的悲壮史诗 一曲农民起义的雄浑颂歌思考:1.你喜不喜欢听故事？你认为故事应该具有哪些要素？2.在我国讲故事的文体叫什么？3.你了解我国小说发展的阶段吗？ 先秦神话传说魏晋南北朝志怪小说唐代传奇宋代话本元明讲史明清章回小说4.在中国小说史上哪个阶段的小说在文学史上最为重要？ 古典小说到明清达到高潮。以前多为文言短篇小说，明清时章回体长篇小说得到长足发展。5.中国古代小说中“四大名著”指哪四部作品？红楼梦三国演义水浒传西游记 水浒传又名忠义水浒传，一般简称水浒传，作于元末明初。生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌

2、颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。 水浒传是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。 北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见水浒第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。作品简介 施耐庵（12961370），元末清初小说家，钱塘（今浙江杭州）人。13岁入私塾，19岁中秀才，29岁中举，35岁中进士。35岁至40岁之间官钱塘二载，后与当道不合，弃官回乡。至正十六年（1356）六十岁，张士诚据苏，征聘

3、不应；后流寓江阴，在祝塘镇教书。71岁或72岁迁兴化，旋迁白驹场、施家桥。朱元璋屡征不应；最后居淮安卒，终年74岁。施耐庵一生不得志，遂作水浒传以抒胸中之愤。作者简介【小说基本知识归结】 小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。 小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。 主要人物：故事情节：典型环境：林冲风雪开端、发展、高潮、结局 【章回体小说】 章回体小说是分章回叙述的长篇小说，中国古典长篇小说的主要形式，是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长

4、，艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次，就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说以前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起源 ，经过长期的孕育，在明代初年出现了首批章回体小说，其中著名的有三国演义、水浒传 ，清代章回体小说继续发展，红楼梦是其艺术的高峰。 林冲原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富裕，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，虽多次调戏都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦（陆虞候）、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开

5、封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深所救。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤接待；柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营，由于送了银子给差拨、管营，又有柴进荐书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天王堂。相关情节 此后（课文节选内容由此开始），陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼，虽忍辱求全而不可得，终于杀死仇敌，投奔梁山，走上反抗的道路，成为宋江起义军中著名的首领之一。 一逼相国寺里辱娇妻 二逼白虎堂上设奸计 三逼野猪林

6、中谋性命 四逼火烧草场断后路 反抗反抗 官逼民反赍j：资助。赉li：赏赐玷辱dinr：使蒙受耻辱迤(y)逦(l)：曲折连绵 盘缠pn chn：路费零用钱恁nn：这么，这样，那么，那样 呐n：迟钝按酒：指下酒的肉菜 絮烦x fn：因过多或重复而感到厌烦髭须：髭(z)，嘴上胡须；须，嘴下胡须；/髯(rn)，两颊上的胡须噎y：下咽困难。庇祐byu：保祐 掇du：搬，挪动 央(yng)浼(mi) ：恳求搠shu：扎，刺 剜wn：挖酒馔 ji zhun 下酒的饭食。预习检查疏通情节1.小说情节：指用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件，也就是人物性格在一定的时间内的形成过程。2.分析情节：概述情

7、节（何时何地何人做何事）情节安排（线索：a有开端、发展、高潮、结局的线性结构；b截取生活的横断面。）情节的作用（揭示文章主题；塑造人物形象）速读全文，思考： 本文的情节是怎样徐徐展开的？ 1.课文节选部分的故事主要发生在哪些地点？ 2.在不同地点发生了哪些故事？ 3.故事发展可分为几个阶段？1.酒店（1-6） 草料场（7-10） 山神庙（11-12）2.沧州遇故知密谋害林冲买刀寻仇敌好言劝教头接管草料场雪夜去沽酒古庙杀仇敌3.第一部分（1）沧州遇故知（开端） 第二部分（2-5）密谋害林冲（发展） 第三部分（6-9）接管草料场（再发展） 第四部分（10-12）古庙杀仇敌（高潮、结局）第四部分（1

8、012节）山神庙复仇第三部分（69节）接管草料场第二部分（25节）密谋害林冲第一部分（1节）沧州遇故知高潮发展开端序幕小说的结构沧州遇旧善良安分酒店密谋买刀寻敌寻敌未果自心下慢接管草料场随遇而安亲闻阴谋手刃仇敌奋起反抗忍无可忍分析情节正直刚烈揣摩人物 1.小说的人物描写的方法主要有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。 2.对人物的容貌、神情、姿态、服饰等外形进行描写的是肖像（外貌）。3.对人物的对话、独白及语气声态进行描写的是语言。4.从描写的角度看，人物描写的方法还可以分为：正面描写和侧面描写，也说是直接描写和间接描写。 人物描写 1.小说中人物的身份、地位、教养、经历、气质

9、等，直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。 2.通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物思想感情和性格特征。 3.把人物放在典型的环境中认识、理解。 4.注意文本对人物的介绍和评价。分析人物形象要注意林教头有什么样的性格 ？从故事情节看分 析 人 物思考：林冲性格有什么变化发展？（注意抓人物的语言、动作、心理） 1.林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表现了他什么样的思想状况？ 2.陆谦、富安来到沧州表明了什么？林冲的反应表现了他什么样的思想状况？ 3.林冲知道看守草料场是什么态度？ 4.草料场火起，想置自己于死地时，林冲是什么态度？ 1.林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表现了他什么样的

10、思想状况？ 明确：开头一段有两个内容，一是插叙了当初在东京时的情况，二是林冲、李小二相遇后的一段对话。插叙的一段内容，表现了林冲的正义感和侠义精神，反映了林冲对黑暗现实的不满。从林冲和李小二的对话里，又看到他忍受屈辱、不思反抗、软弱动摇的性格特点。他明知是高俅“生事陷害”，自己才吃了官司，被刺配沧州，但和李小二说到此事时，他并不气愤、痛恨，还把高俅称作“高太尉”，甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。这既表现了林冲善良安分，也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。 林冲听到李小二的报信，并确知从东京来的尴尬人就是陆虞候时，马上意识到“那泼贱贼”是要“来这里害我”，他识破了仇人的阴谋，激起了复仇的怒

11、火，气愤地说：“休要撞着我，只叫他骨肉为泥！”说罢，便怒冲冲地“先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻”，次日，“带了刀，又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了一日”。这说明，当迫害逼到眼前时，林冲也具有了强烈的反抗意识。但是，“街上寻了三五日，不见消耗”时，“林冲也自心下慢了”，对仇人有所怀疑，却失去了应有的警惕性，刚刚点燃起来的复仇怒火又慢慢熄灭了。这说明林冲的反抗并不坚决，幻想得过且过，委曲求全。 2.林冲无辜受害，被刺配到沧州，远离了京城，高俅一伙，陆谦、富安又追到沧州，在李小二的酒店里密谋陷害林冲。林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度？表现出林冲的什么性格？ 明确：管

12、营派林冲看守草料场，林冲是心有疑虑的，他曾对李小二说：“却不害我，倒与我好差使，正不知何意？”但他还是听从了安排，而且作了长久打算。当他看到草料场里自己将要栖身的小屋四下里崩坏了时，便想：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”大难已经临头了，他却想安稳过冬。这说明林冲的心中，复仇的念头更淡漠了，委曲求全的思想又占了上风。后来，买酒途经山神庙时，还祈求“神明庇佑”。生命已危在旦夕，林冲却仍在幻想，这充分说明他还有随遇而安的思想。 3.当林冲知道看守草料场本是这伙人的诡计，这时林冲是什么态度？表现他的什么性格？ 4.草料场火起，想置自己于死地时，林冲是什么态度？ 【明确】草料场火

13、起，林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话，知道了高俅指使人谋害自己的真相，这时，他才清醒地认识到，高俅一伙留给他的只有一条死路。这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了。与其坐以待毙，不如反抗斗争。于是，林冲毅然杀死了仇人，投奔梁山，走上了反抗统治者的道路。林教头的性格 逆来顺受，委曲求全 奋起反抗武艺高强,正直善良,侠肝义胆,嫉恶如仇, 杀死陆谦 听说陆谦到来 （奋起反抗） 沧州遇旧 （买刀寻敌） 自下慢心 （善良安分） （随遇而安） 林冲 武艺高强，扶危济困 正直善良，安分守己 委曲求全，忍辱负重 逆来顺受，小心谨慎 随遇而安，反抗杀敌明确： “逼”。高俅一步一步

14、逼，逼到野猪林，逼到草料场的火海。林冲则能忍则忍，忍过了东岳庙，忍过了野猪林，退缩到了山神庙里。等他知道再忍便是葬身火海时，他如梦方醒，面对“逼”，“忍”不是办法，唯有“反”才能生存。是什么让林冲的性格从 “忍”到 “狠”转化的？ 官逼民反 一逼相国寺里辱娇妻二逼白虎堂上设奸计三逼野猪林中谋性命四逼火烧草场断后路思考：林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？ 林冲当时在东京是保卫京城的八十万禁军教头，有身份，有地位，尚且被逼起来反抗自己的阶级。那么在同样黑暗、腐败的封建社会里，那些被压在最底层的百姓是怎么个活法？那么，走投无路，揭竿而起的人又何止林冲一个？所以我们说，

15、林冲是封建社会官逼民反的最典型的例子。 这一文学形象有两方面的意义，一是了解当时社会的黑暗、腐败；二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。分析环境 1.环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。 2.自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。 3.社会环境描写，主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。 环境描写环境描写的作用1.自然环境描写的作用 交待故事发生的时间、地点。为人物活动提供具体的背景。渲染气氛，为刻画人物作铺垫。 烘托人物性格。 推动情节发展。 深化主题。

16、2.社会环境描写的作用 交待人物活动或成长的时代背景。揭示各种复杂的社会关系。 交代人物身份。 揭示社会本质特征。 3.思考角度 环境本身：交代背景，营造氛围，渲染气氛 情节：推动，暗示，铺垫 人物：烘托，映衬 主题：表达，寄托，暗示，揭示 课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要的自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写大风雪的？思考：课文是怎样描写大风雪的？起到怎样的作用？ 林冲去市井沽酒时，写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。那雪正下得紧。” 推动情节发展。 离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大：“看那雪，到晚越下得紧了。” 渲染出悲壮的

17、氛围，推动情节发展，埋下伏笔。（1）直接描写风雪：有三处 林冲初到草料场时，写风雪初起：“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。” 渲染氛围，推动情节发展。（2）用侧面描写衬托风雪 a. 通过环境描写衬托风雪 例如：写草屋，“又被朔风吹撼，摇振得动”，林冲沽酒回来，“那两间草屋已被风雪压倒了”。写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。 b.通过人的动作、感觉衬托风雪。 例如：写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”。作者在描写人物

18、的动作、感觉时，时时不忘风雪。 对风雪的直接描写和侧面衬托交替出现，景物描写和人物描写揉合在一起，使读者感到，林冲时时处处处于风雪交加的环境之中。 风雪的描写有什么作用？ 主要有三个作用，一是为人物活动渲染气氛，二是推动情节发展;三是烘托人物形象。第一点，烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸，大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜血。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲壮的情景啊！第二点，情节的发展与风雪密不可分。因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪，林冲才用

19、大石块靠住庙门。为了避风雪，陆虞候一伙才直奔庙里来，等等，描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因素。第三点，烘托了人物性格由忍辱负重到奋起反抗的变化。3.压倒草厅4.投宿庙中5.大石倚门6.隔门偷听1.身寒沽酒2.途中见庙风雪风雪对情节发展的推动作用(1)正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。(3)那雪正下得紧。(4)看那雪,到晚越下得紧了。正面描写渲染气氛(2)仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,动摇得很。(5)那两间草厅已被雪压倒了。(6)火盆内火种都被雪水浸灭了。侧面描写推动情节烘托人物风雪(环境描写) 内容 写法 作用细节描写及作用 细节描写是文学作品对人物的言行举止,心理活动及细微事件的情况进行细致而具体的描写的一种手法. 细节描写对表现人物性格，推动情节发展，起着重要作用。 .开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止。 .对草料场的细节描写：“将炭火盖了把两扇草场门反拽上锁”，“恐怕火盆内有火炭延燃起来去摸时，火盆内的火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”。 推动了情节的发展，引出小二为林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。 草场失火是人为的。林冲一盖火盆，二寻火种，说明他细心缜密。