小学品德教师述职报告范文五篇

1、小学品德教师述职报告范文五篇小学品德教师述职报告范文1一、思想方面一年的时光就这样过去了，在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作， 特别是认真学习新课改理念，不断提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人 生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的 合格的人民教师。在日常工作中时刻注意向其他老教师学习，遵守纪律，团结同 志，并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;尤其是向优秀教师学 习。我平时注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得 到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在 领导的关怀下，在同事们的帮助下

2、，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进 步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的人民教师。 二、教学方面开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课, 仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。 平时做到课前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老 师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备, 不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用 多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力,培养学生的学习

3、兴趣。我利用课余时间对学生进行辅 导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利 于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。爱学生就要了解学生，包括对 学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前 提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的润滑剂, 是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心 人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生 的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平， 学习

4、好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消 除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学 过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发 展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践 中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对 教师产生依赖感。我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生 要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求 学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩, 乂表现出深刻的理智，不仅着

5、眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发 展和前途。作为一个英语启蒙的教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到 更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领 他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。教师的责任不仅在于教授学生知识， 更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。三、学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更 好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件, 为教学服务，也积极撰写教育教学论文。四、努力方向1、加强自身基本功的训 练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养

6、。2、对差生多些关心，多点 爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学 生提高、集中注意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基 础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生 的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度 的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新 问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣 历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水， 然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用

7、我的心去教诲我的学生, 我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢 志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日 含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。小学品德教师述职报告范文2本学期，我继续担任小学思想品德课的教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换 取成功的那种快乐。在教学中，我结合小学生的心理和年龄特点，以及实际学情, 扎扎实实抓教学，认认真真做工作。在工作中只有不断反思、总结才能有助于今 后的教学工作的提高，为此,我对本学期的品德与生活的教学工作进行总结如下: 这一学期在教育教学任务中，我按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。在

8、教学中，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。所任 科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。教学中把思品与 生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标 准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全 意识，形成健康的人格和良好的心理、生理素质。本学期的品德与生活，教学目 标是初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯;教育学生遵守纪律，养成基本的 文明行为;保护环境，爱惜资源;使学生初步了解了一些生活中最常见的自然、社 会常识;掌握了一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。在课堂上，关注言 行不良表现的学生，及时调

9、动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造 成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴、文明礼貌、 尊老爱幼、遵纪守法、保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健 康的人格和良好的心理、生理素质。学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成 了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。 因此，在教学时善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在 的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内 心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展

10、，是在各种活动中通过自身与 外界的相互作用来实现的。为此，要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导 者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式, 为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世 界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生 在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造 性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。总之，通过一学期的教育教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。 但对照新理念，体现新课程标准还有一定差距，今后我还要继续努力，加强学习， 提高思品与生活的教学

11、实效性。小学品德教师述职报告范文3一年来，我担任九年级思想品德教学兼班主任工作，以下是本人在现任教师资格 期间各方面的情况：一、思想建设方面：当今时代正发生着人类有史以来以来最为深刻的变化，我深刻意识到今天知识更 新太迅速了，作为一名政治教师，不学习就要落后，就要被淘汰。为了更好完成 教师的各项任务，必须努力提高自己的素质。几年来，我在自己学习、加强思想 建设上下了不少功夫，取得了一些效果。一是学理论。一年来，我坚持学习马列 主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习和领会“三个代表”精神，学习十七大报 告会议精神，坚持四项基本原则，拥护中国一的领导，坚持党的路线方针政策; 坚持学习法律、法规，自觉遵

12、守国家的法律法规，抵制一切违法犯罪活动，维护 党和人民群众的利益。积极参加教师继续教育培训，并取得较好成绩。二是找差 距，由于近年来，我校的政史成绩不够理想，我自身从多方面进行横纵向进行比 较，分析相关问题，得出一主要的结论：自身在教学方面投入还不够，在教学过程中，给予学生质疑，调查，探究时间太 少，引导实践学生学习太少，反思不够。为次，我认为“没有学不好的学生，只 有不回教的老师”这也是洋思中学经验总结，更是我今后努力的目标。三是求创新，在改革开放的今天，作为一名教育工作者，就必须大胆创新，我们 在新课程改革的指导下，我们不能再用新瓶装旧酒，穿新鞋走老路的办法来教育 教学，在这种教学思想的指

13、引下，我也，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。 为了调动学生课堂参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高教学的效益，我进 一步采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“读”的环节，让政治教学的课堂也充满朗朗读书声。古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。在读中引入竞争 机制，有读错字的扣分，读的好的奖分，计入学期总评。事实证明，这种“读” 的效果是不错的。不仅学生上课的参与热情相当高，而且效果好。2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太 大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这

14、个问题，我在每一 节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课时提出的问题预先设计好。学生 上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。3、探索研究新教法，新课型，提高学生综合素质。政治学科单靠死记硬背是学不好的，单靠政治课堂教学乂是不够的，在这种教学 理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在本学年度中，我不 间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“课前三分钟”、“时事演讲”、“记者招 待会”、“辩论赛”等活动。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内 容的有益补充，更是激起了同学们对于政治这一门课程的热爱，使他们对于政治 这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的分析、综合、运用、

15、语言组织能 力，也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜 欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。在教学中，我结合自身特点，学习他人先进教学经验，创出自己的政治教学风格, 建立“自学，质疑、引导、发现、感悟、转化”的课堂教学模式，这种以学生为 中心，以满足学生不同层次的发展需求为目的全方位“自主”活动充满着探索， 充满着个性，充满着创新，真正做到以学生发展为本。4、运用多媒体教学，提高政治课堂教学的效益。由于运用多媒体教学的效果比较好，从本学年度开始，我利用课余时间加紧钻研, 努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，并坚持每节课使用多媒体教学。在 用多媒体进行

16、教学的过程中，往往把小资料带进课堂，把乐带进课堂，通过小资 料的灵活运用，达到加强德育，拓宽知识，培养能力，解决疑点的目的。“小资 料，大作用”的政治课堂教学探索，使课堂教学别有情趣。在几年的政治教学中，我深深地体会到:政治教学关键是一个“活”字。对“活” 的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。 我在政治教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的政治课受到了同学们的喜 爱和欢迎。这几年的政治教学，也取得了一定的成绩。小学品德教师述职报告范文4各位领导、各位老师：你们好!现在我做述职报告，请各位批评指正！岁月如梭，岁月更如歌。在 已经是第八个年头的开始了，过去的那

17、个学年，拼搏，激情、快乐犹在眼前。我带的班中有三个特色班和一个平行班，学校给我的中考指标高，作为科任老师, 我始终追求快乐高效的课堂，而且始终把快乐传给每一位初三学生，从来不占用 学生们的晚自习时间，把主战场放在课堂上，正是这种高效的课堂，赢得了学生 的喜欢，赢得了中考，四个班全部顺利超额完成AB各类指标。特别是初三(3) 从接手的年级第六名，在中考中一跃而成为年级的第一名。在20年述职时，我承诺过初二(4)班两年后在中考中一定会创造辉煌。20_年 中考已经结束，清扫战场，我当初的诺言兑现了：当初接手时科科倒数第一名的 班级，在两年后的中考中取得了辉煌的成绩，总分排年级平行班第二名，仅比平 行

18、班第一名低一分，A类指标虽然高但顺利完成，B类指标超额完成。初三(4) 班的同学们为自己争光了，为我这个班主任争光了，为我们的科任老师争光了。 我非常感谢我的科任老师的辛勤付出，非常感谢4班的孩子们的努力。这两年来 不仅收获的是中考，更是培养了一批懂感恩的学生，正如孩子们在微博中说：“想 起在教室的最后一天，一哥对我们说的那番话，道出了这两年来他的心声，感动 了我们，那字里行间都是四班浓浓的师生情，他一心一意地为我们这个班付出着, 把我们的成绩一步一步地带上来，他一直相信我们能够做到一直相信我们坚韧过 人，不管是打我们骂我们他都从来没有放弃过我们每一个人，欧亦宇，四班永远 爱你！”感谢四班的孩

19、子们，你们不仅用成绩证明了你们是学校的骄傲，你们更用一言一 行证明了你们对老师的热爱，就在这个月你们回母校给我祝寿，让我深深的感动, 亲爱的孩子们，我永远爱你们。你们对母校的热爱，你们更让我觉得做一个番执 人的骄傲，你们的班主任一定不辜负你们的期望，我一定会让你们的学弟学妹们 像你们一样快乐，在课堂上我会一如既往追求快乐高效，让政治课永远轻松的快 乐的高效的。作为班主任，我一定让你们的学弟学妹们像你们一样的接受、崇拜、 感动我的爱，在快乐中成长！作为初三政治备课组长，依靠、团结组员，分析、备战中考，在20_年的中考 中我们取得了骄人成绩，平均分在番禺区名列前茅，第一次超过中学，开创了番禺执信中

20、考政治的先河！现在我带的14班，我们师生之间已经融合一体了，已经快乐幸福的出发了。今 天我再次做个承诺，三年后，我们14班一定会创造辉煌的成绩。感谢学校创造的机会，不管 能否实现，我都会一如既往努力的工作，因为我爱学生，学生也爱我！谢谢！小学品德教师述职报告范文5回顾一学期工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作， 更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和，也是学校教育工 作主力军。下面对几个方面作点小结：一、思想政治方面：我能积极参加政治学习，关心国家大事，积极学习“三个代表”的重要精神。遵 守工作纪律，团结同事，热心帮助同事;教育目的明确，态度端正，钻研业务

21、， 工作踏实，关爱学生，有奉献精神。二、教学方面1、备课作为一个新教师，积极参加教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下 进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根据教学要求，认真备课，写好 教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事老师学习、请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内 容，我尽量将课程形象化。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容记在备课 本上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。2、上课上好课的前提是做好课前准备。认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种 教学方法，从学生的实际出发，注意调

22、动学生学习的积极性和创造性思维，使学 生有举一反三的能力。培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。 巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记，找出不足。3、辅导我利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能积极与家长联系， 及时沟通情况，使家长了解情况，以便双方配合辅导。辅导学困生，我常在课后 进行适量的辅导，重在培养他们的学习信心。4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能 力发展的、发挥主动性和创造性的作业。三、职业道德：德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱。师爱，它凝结着教师 无私奉献的精神。师爱，没有私利与目的

23、，却有种巨大的力量，能在很大程度上 激发学生的学习兴趣和激情。1、爱是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的基本情况的了解。这是做好教育工作、避免 盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教学质量的必要条件。 为了解学生我常和他们在一起，课间和他们一起聊天，中午休息时和他们闲聊、 下棋，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，我对班级学生 的基本情况掌握了不少。了解了学生的基本情况，才能有的放矢地去帮助他们。2、爱是关怀。师爱，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，师爱就 成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才 乐于接受教

24、育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是 指教师要热爱每一个学生：学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。 入冬以后，学生感冒的比较多，每次上课前都要叮嘱学生注意身体。3、爱是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教 师与学生在人格上应该是平等的，这就要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师 的地位和权力污辱学生;理解学生要从他们的心理发展特点出发，理解他们的要 求和想法。信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼、成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生信赖感。经过一段时间的接触，我发现有的学生尽管有这

25、样那样的缺点，但他们热爱劳动, 乐于助人，有很好的思想基础，也有很强的自尊心。我对于他们的每一点进步都 有给予鼓励，从不以分数论英雄，还适当让他们做一些力所能及的事，适时给予 肯定。逐渐提高他们的自信，相信经过长时间的教育，同学会对他们另眼相看。 这些学生的转化使我深刻认识到教师要热爱每个学生，尤其是对后进生要多给些 温暖，理解、尊重、信任他们。理解尊重和信任是培养自主品格的养料。用心培 育孩子对集体和他人的爱，一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感，那么健全 的人格形成了。4、爱是责任。爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生，坚持原则。师爱既蕴含着强烈 的情感色彩，乂表现出深刻的理智，不仅着眼于学生的眼前，更注重学生的未来。 作为一个教师，我有责任引领他们走进知识殿堂，学到更多知识;有责任引领他 们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在 无尽的天空。