高三一轮复习主题班会+月考后班会总结

1、一轮复习动员及学法指导踏踏实实做好第一轮复习主题班会高三复习工作安排一轮：2014.42014.11任务：按照教材顺序以落实基础为主要目标二轮： 2014.12 2015.3任务：以专题复习和知识回扣为特点，穿插综合训练和备考训练三轮： 2015.4 2015.6任务：做模拟题，每周一次周考，题海训练。1. 一轮复习是一个对所学知识进行归纳整理，找到它们之间的内在联系和区别的过程。注重知识的横向联系，避免单一性，做到以点带面，点面结合。2. 第一轮复习极其重要，它将涵盖所有的知识点，是我们对所学知识查缺补漏的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会，是整个高考复习历程的基石。正确认识一轮复习第一

2、：正确对待强弱科在考试的六个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智，在复习中避免走极端。高考是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。 强的里面不要有“水分”（避免浮躁）弱的里面还要有突破（增强自信） 补弱要就早不就晚学习方法篇第二、抓基础，重课本高考试卷结构一般为：6+3+1，即高考试题的60%是基础知识，30%是中档题，只有10%是难题，若我们能抓住60%的基础和20%的中档题让我们算一下分数：750*80%=？可见，掌握好基础知识是多么重要，也是我们高考能否成功的关键。一轮复习中

3、若陷入题海，整天只顾做题，不注意对知识的归纳和整理，结果对一些基础知识一知半解，阶段性学习无进步，就会逐渐丧失自信心。事实上，能力提高的前提是必须具有扎实的基本功，不能急于求成、急功近利。课本是最基本的老师，常翻翻课本跟着老师走，提高课堂效率。脚踏实地，查漏补缺。第三、学习态度要端正 1、上课前，一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、不会的内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲了以后还不会，一定要再问老师，直到明白为止。当一个问题问了两遍三遍还不会时，一般的同学就不好意思问了，千万别这样，老师们最喜欢“不问明白誓不罢休”的性格了。2、上课时要认真听讲，在课堂上要保持旺盛的战

4、斗力，思维的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做笔记，理科科目一定要注意思维。语文、英语，包括化学、生物这些全都要做笔记，你要跟住老师。老师都富于经验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错，他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警惕”，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且一定要记老师的板书，好的板书是一节课的脉络，一轮复习完后这就是你最大的财富。课堂巧做笔记法 3、课后首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上的知识点先学好，该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作业的速度，即平常说的“磨刀不误砍柴功”。做作业时应该独立思考，实在不能解决的问题，可查阅教材、辅

5、导书、工具书，若再不会，可作好标记记下，等下课后，饭前、或饭后再和同学、老师商量。问同学时，不要问这道题结果是什么，而是要问“这道题究竟怎么做？”，“这道题为什么这样做？”“这道题的思路是什么？。 第四、如何整理错题高考中能否取得好成绩，取决于自己对学习中所犯错误是否高度重视。复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。 记录的错题不外分三种类型一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误，例如在粗心大意的时候把1+1算成3；另一种是对难度较大的题目所犯的错误，拿到题目一点思路都没有，不知道解题该从何下手，但是一看答案却恍然大悟；第三种就是题

6、目难度中等，按道理有能力做对，但是却做错了。掌握了自己犯错的类型，就能为防范错误做好准备。要重视一些概念上的错误，仔细分析试卷，可以说一半以上的错误都是因为审题不清造成的。因此在复习中每当遇到自己所犯错误，首先分析是否由于审题不清造成，如果是，就要找出其中诱使你审题不清的小陷阱，熟悉之后就不容易掉进去了。保证题不二错。第五、对待错题：不让错误陪你过夜 对于错题，如果知道有什么错误，决不能把它放到第二天再去解决。在及时改错的时候，注意做到： 一是不绕过，二是不拖拉，三是分析总结。 一不绕过，就是正视错误，不讳疾忌医，不为自己的错误找借口，绝不能不懂装懂，害羞胆怯地自欺欺人。 二不拖拉，遇到错题，

7、当场解决，不要隔一段时间再去解决，因为经过一段时间的间隔，很可能造成遗忘，让你想不起自己当初怎样犯的错。因此及时改错很有必要。 三是分析总结，对于每一处错误都要经过认真的分析，研究出错的原因，找准症结，及时改错。整理错题意义深远：记错题最大的好处就是它针对你的弱点，临近考试的时候，可以把几个错题本集中在一起，每个学科的错误都重新集中扫视一遍，并以最佳状态做好防范。看完之后你会觉得很充实，该解决的问题都解决了。考试中自己就不害怕了。持之以恒才能成功：做错题集之初，可能看不到立竿见影的效果，但是坚持一边记录，一边翻阅课本，找准出错原因，强化正确知识，在潜移默化中培养一种良好的思维方式。以后再看到类

8、似题，就会联想到曾经犯过的错误，考试中才能及时找到正确的答题方向。第六、正确对待周测、限时和月考掌握知识与运用知识 考试成功的硬件考前与考中心态的调整 考试成功的软件高三，考试无处不在，周测、限时和月考。无论大考小考，都要把握住每一次练兵的机会，只有平时当高考，高考才能当平时。对待考试分数和名次我们要关注，但更应该把未得分的题目当成重点。不怕考试中错题多，错题是一笔财富，若你能考后付出更多，把错题一一掌握，相信你比别人收获会更多. 考试的价值第七、规范答题，减少丢分 失分有时往往不是知识遗漏，而是答题不够规范。不少考生在高考后的估分与实际分数相差较大，就是吃了解题不规范的亏。 规范答题的习惯靠

9、平时养成，同学们可以学习近几年高考评分细则，熟悉各科规范答题的要求。平时答题时要纠正“会而不对、对而不全、全而不快、快而不准”的坏习惯，争取高考时该得的分一分都不丢。 我们应该怎样提高复习效率呢？效率篇一、向和谐要效率 向和谐的师生关系要效率。 朋友亲其师才能信其道，只有我们和老师打成一片，和谐而愉悦地合作才能更加高效地复习，避免走很多弯路，请大家记住：在学习中，老师永远不会过时。向和谐的同学关系要效率。 战友 高三的爱情可信度是0 杀伤力指数:早自习、课间、吃饭后等零碎的时间背单词、古诗、文言文等自习课、大块的时间各科练习册及配套的试卷课堂上老师讲课的时间认真做好笔记，掌握好基础知识放假休息

10、时间做好近期的学习总结时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 华罗庚二、向时间要效率说到这一问题，我又想起了电影冲出亚马逊，一个人一顿饭吃一个玉米饼可以生存，一顿饭也可以吃下一公斤的生牛肉，还是在没有刀具的情况下，从中看到了人体的巨大潜力。“人的潜力是无限的，而潜力的源泉永远在于人的精神世界”。精神状态，对身体和力量有着令人难以置信的影响这就是心理力量，也是人体最大的力量。我们要挑战极限，超越自我，在挑战中走向成功，在超越中实现突破。学习时间上挑战极限，学习效率上挑战极限，应考技巧上挑战极限，最终达到学习成绩上的挑战极限。三、向挑战要效率相信自己，别对自己说：“不可能

11、”任何的限制，都是从内心开始的 任何的成功，也是从内心开始的神马都是浮云，学习才是王道！成功才是硬道理！若给自己一些理由，则任何紧急重要之事情皆可拖延甚至取消。 若给自己一些理由，则任何豪情壮志都会随风飘荡，灰飞湮灭。 若给自己一些理由，自己马上降格到自己所不齿的一类，自己也会鄙视自己。战胜惰性用勤奋战胜惰性！用拼搏书写人生！班级文化班训：静专思主 心仪名校班级目标：一半过重点，全员上二本班歌：班级口号：激情飞扬 超越梦想挑战极限 创造辉煌2 0 2 班 必定辉煌对待今天，我们分秒必争！迎接明天，我们士气高昂！奋战高考，我们全力以赴！ 面对未来，我们无怨无悔！让父母为我骄傲让老师为我自豪我要实

12、现人生价值，我要创造生命辉煌!高三必胜，高考必胜，我们必胜！ 班级誓词成功没有侥幸，成就来自勤奋！自信地学，执著地练，成功就在20*的*月*号！为什么我每天忙忙碌碌，却在考试时总与成功失之交臂？为什么我每天熬夜苦读，学习成绩也总不见起色？为什么别人学的这么轻松，我却学这么痛苦？为什么同样的老师，同样的教室，最后的结果却不同？面对暂时的失败，我们该如何选择？放弃梦想 继续前行PK成功秘诀好的学习习惯+坚定信念=成功月考班会总结好的学习习惯1、尊重与欣赏老师的习惯 亲其师，信其道。一个学生同时面对的各学科教师， 长短不齐,在所难免。所以学生要学习好，除了我们老 师努力提高能力水平，适应学生外，学生

13、更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。2、自学预习的习惯 自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重

14、点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。3、专心上课的习惯 教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。4、善于提问的习惯 我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。5、独立作业的习惯 作业是教学活动

15、的重要组成部分和自然延续，是学生最基本，最经常的独立学习实践活动，也是反映学生学习情况的主要方式。做作业的同时也时一种学习和积累的过程。中学的作业一般包括两大部分，一是书面的，二是看书思考或实践操作的。做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。 有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔； 有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。 6、仔

16、细审题的习惯 审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键詞，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。 同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。7、复习归纳的习惯 复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，而且效

17、果不好。因此必须有计划的不间断地复习。 每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。 每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。 对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。8、整理错题集的习惯 平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以

18、接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。有的同学觉得自己累有的同学觉得自己苦有的同学抱怨自己的生活环境不好有的同学面对失败，就想逃避当你叫累，叫苦的时候，当你想要逃避的时候，你有想过还有比你更苦，更累的人吗？甘肃 冬天 满是冻疮的手在田间劳动间隙看书如果你说苦，那他们呢？几个人共用的教科书如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？在这样的教室里专心上课这不是一个老人，他是一个孩子！最便宜的“草稿纸”深夜就要起床翻越几个山头去上学的山区孩子为了凑齐费用，她要砍大约1000筐这样的柴没有凳子，跪着听课的孩子。你有这样的专心吗？我要读书我们有温暖的家，他们呢？想一想

19、：谁更苦？你为了谁必须要吃苦？为了孩子，普天之下的父母都不怕苦因不能为孙子交学费而流泪的爷爷为了给孩子上学可怜天下父母心想想父母们的生活吧也许我们年少轻狂也许我们曾经失败也许我们偶尔彷徨迷茫 但是大声说出我们的理想：为了我们爸爸妈妈灿烂的笑容为了我们自己，我们还是要我以青春的名义宣誓： 即使成功远在天边， 我也要勇往直前，不畏艰险； 即使失败就在眼前， 我也要坚守信念，挑战极限； 我保证 为了父母的微笑，努力拼搏每一天； 我保证 为了2015年理想的实现，再苦再累我也无怨；1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。 This moment will nap, you will have a

20、 dream; But this moment study,you will interpret a dream. 2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。 I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishestomorrow which person of the body implored.3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。 Thought is already is late, exactly is the earliest time.4.勿将今日之事拖到明日。 Not matter of the toda

21、y will drag tomorrow.5.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。 Time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long. 哈佛图书馆的二十条训言 6.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently. 7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。 Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must

22、arrange the position.8.学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分学习也无法征服，还能做什么呢？ The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make?9.请享受无法回避的痛苦。 Please enjoy the pain which is unable to avoid.10.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 Only has c

23、ompared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste.11.谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。 Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will.12.时间在流逝。 The time is passing.13.现在流的口水，将成为明天的眼泪。 Now drips the saliva, will become tomorrow the tear. 14.狗一样地学，绅士一样地玩。 The dog equally study, the gentleman equally plays.15.今天不走，明天要跑。 Today does not walk, will have to run tomorrow.16.投资未来的人，是忠于现实的人。 The i