高中数学-1.1.4-程序框图的画法课件-新人教A版必修3

1、1.1.4 程序框图的画法 第一页，编辑于星期五：十点 二十九分。知识探究一：多重条件结构的程序框图第二页，编辑于星期五：十点 二十九分。知识探究一：多重条件结构的程序框图思考1:解关于x的方程ax+b=0的算法步骤如何设计？第三页，编辑于星期五：十点 二十九分。知识探究一：多重条件结构的程序框图思考1:解关于x的方程ax+b=0的算法步骤如何设计？第一步，输入实数a，b.第四页，编辑于星期五：十点 二十九分。知识探究一：多重条件结构的程序框图思考1:解关于x的方程ax+b=0的算法步骤如何设计？第一步，输入实数a，b.第五页，编辑于星期五：十点 二十九分。知识探究一：多重条件结构的程序框图思

2、考1:解关于x的方程ax+b=0的算法步骤如何设计？第三步，判断b是否为0.假设是，那么输出“ 方程的解为任意实数；否那么，输出“方程无实数解.第一步，输入实数a，b.第六页，编辑于星期五：十点 二十九分。第七页，编辑于星期五：十点 二十九分。第八页，编辑于星期五：十点 二十九分。第九页，编辑于星期五：十点 二十九分。第十页，编辑于星期五：十点 二十九分。第十一页，编辑于星期五：十点 二十九分。第十二页，编辑于星期五：十点 二十九分。第十三页，编辑于星期五：十点 二十九分。知识探究二：混合逻辑结构的程序框图第十四页，编辑于星期五：十点 二十九分。知识探究二：混合逻辑结构的程序框图第十五页，编辑

3、于星期五：十点 二十九分。知识探究二：混合逻辑结构的程序框图第一步，令f(x)=x2-2，给定精确度d. 第十六页，编辑于星期五：十点 二十九分。知识探究二：混合逻辑结构的程序框图第一步，令f(x)=x2-2，给定精确度d. 第二步，确定区间a，b，满足f(a)f(b)0. 第十七页，编辑于星期五：十点 二十九分。知识探究二：混合逻辑结构的程序框图第一步，令f(x)=x2-2，给定精确度d. 第二步，确定区间a，b，满足f(a)f(b)0. 第十八页，编辑于星期五：十点 二十九分。知识探究二：混合逻辑结构的程序框图第一步，令f(x)=x2-2，给定精确度d. 第二步，确定区间a，b，满足f(a

4、)f(b)0. 第四步，假设f(a)f(m)0，那么含零点的区间为a，m；否那么，含零点的区间为m，b.将新得到的含零点的区间仍记为a，b. 第十九页，编辑于星期五：十点 二十九分。知识探究二：混合逻辑结构的程序框图第一步，令f(x)=x2-2，给定精确度d. 第二步，确定区间a，b，满足f(a)f(b)0. 第四步，假设f(a)f(m)0，那么含零点的区间为a，m；否那么，含零点的区间为m，b.将新得到的含零点的区间仍记为a，b. 第五步，判断a，b的长度是否小于d或f(m)是否等于0.假设是，那么m是方程的近似解；否那么，返回第三步. 第二十页，编辑于星期五：十点 二十九分。思考2. 根据上述分析，你能画出表示整个算法的程序框图吗？第二十一页，编辑于星期五：十点 二十九分。思考2. 根据上述分析，你能画出表示整个算法的程序框图吗？第二十二页，编辑于星期五：十点 二十九分。思考2. 根据上述分析，你能画出表示整个算法的程序框图吗？第二十三页，编辑于星期五：十点 二十九分。思考2. 根据上述分析，你能画出表示整个算法的程序框图吗？第二十四页，编辑于星期五：十点 二十九分。第二十五页，编辑于星期五：十点 二十九分。1 3 6 10第二十六页，编辑于星期五：十点