上海市高考古文一专项训练教师版

1、 （五）阅读下文，完成第1721题（17分)仲长统字公理，山阳高平人也。少好学，博涉书记，赡于文辞。年二十余，游学青徐并冀之间，与交友者多异之。并州刺史高干，袁绍甥也。素贵有名，招致四方游士，士多归附。统过干，干善待遇，访以当时之事。统谓干曰：”君有雄志而无雄才，好士而不能择人，所以为君深戒也。”干雅自多，不纳其言，统遂去之。无几，干以并州叛，卒至于败。并、冀之士皆以是异统。统性俶傥，敢直言，不矜小节，默语无常，时人或谓之狂生。每州郡命召，辄称疾不就。常以为凡游帝王者，欲以立身扬名耳，而名不常存，人生易灭，优游偃仰，可以自娱，欲卜居清旷以乐其志。17写出下列加点词在中的意思（4分）（1）统过幹

2、（） （2）访以当时之事（） (3) 幹雅自多 （） (4) 不矜小节（）18.下列句中加点词不存在古今异义现象的一项是（2分）（）A博涉书记 B幹善待遇 C访以当时之事 D可以自娱19.下列句子中”以”的意义和用法想通的两项是（2分）（）A作师说以贻之 B并、冀之士皆以是异统C欲以立身扬名耳D欲卜居清旷以乐其志20.把下列句子译成现代汉语（6分）（1）游学青徐并冀之间，与交友者多异之。（2）无几，干以并州叛，卒至于败。21.文中写仲长统和高干的交往，突出了仲长统哪些个性特点？（3分）（五）（17分）17、（4分）过：拜访。访：咨询。雅：一向。矜：注重。18、（2分）C19、（2分）A D 2

3、0、（6分）（1）（仲长统）在青州、徐州、并州、冀州一代游历求学，和（他）交朋友的大多认为他与众不同。（3分）（省略部分补全1分；倒装句式1分；“异”1分）（2）不久，高幹凭借并州（之力）反叛，最终落到了失败的结局。（3分）（“以”1分；“卒”1分；“至于”1分）21、（3分）敢于直言；善于识人；不重名利。（答对一点给1分）（五）阅读下文，完成第1822题。（17分）岁己未，河朔大旱，镇阳帅自言忧农，督下祈雨甚急。厌禳小数，靡不为之，竟无验。既久，怪诬之说兴，适民家有产白驴者，或指曰：“此旱之由也。是物不死，旱胡得止？”帅闻，以为然。命亟取，将焚之。驴见梦于府之属某曰：“冤哉焚也！天祸流行，民

4、自罹之，吾何预焉？若乃水旱之事，岂其所知！祸有存乎天，有因乎人。人者可以自求，而天者可以委之也。救旱之术多矣，盍亦求诸是类乎？求之不得，无所归咎，则存乎天也，委焉而已。不求诸人，不委诸天，以无稽之言，而谓我之愆。杀我而有利于人，吾何爱一死？如其未也，焉用为是以益恶？滥杀不仁，轻信不智，不仁不智，帅胡取焉？吾子，其属也，敢私以诉。”某谢而觉，请诸帅而释之。人情初不怿也。未几而雨，则弥月不解，潦溢伤禾，岁卒以空。人无复议驴。注 厌、镶：古人祈祷免除灾祸的巫术。小数：小法术。18写出下列加点词在句中的意思（4分）（1）驴见梦于府之属某曰（ ） （2）人情初不怿也（ ）（3）弥月不解（ ） （4）岁卒

5、以空（ ）19在下列加点的词中，用法相同的两项是（2分）A请诸帅而释之B而谓我之愆 C未几而雨D某谢而觉20“人无复议驴”的原因是 。（2分）21把下列句子译成现代汉语（6分）( 1）杀我而有利于人，吾何爱一死？ ( 2）天祸流行，民自罹之，吾何预焉？ 22作者撰写本篇寓言的目的是什么？（用自己的话回答）( 3分） （五）（17分）18.（4分）（1）属下（2）愉快（高兴）（3）满（4）年成（写对一空给1分）19.（2分）AD20.（2分）驴被释放后不久，就下了一个月的雨，事实证明驴不是“旱之由”。21.（6分）（1）如果杀了我真的对人有好处，我怎么会吝惜我这条命呢？（3分）（“何”1分，“爱

6、”1分 ；意思连贯1分）（2）天灾流行，人民自然会遭受到祸害，这管（干、关）我什么事呢？（3分）（“摧”1分，“何”1分；句式1分）22.（3分）讽刺统治者的无知（轻信无稽之言）和无能（相信封建迷信）。(五)阅读下文，完成第1722题。(17分)沈周沈周，字启南，长洲人。祖澄，永乐间举人材，不就。所居曰西庄，日置酒款宾，人拟之顾仲瑛。伯父贞吉，父恒吉，并抗隐。构有竹居，兄弟读书其中。工诗善画，臧获亦解文墨。邑人陈孟贤者，陈五经继之子也。周少从之游，得其指授。年十一，游南都，作百韵诗，上巡抚侍郎崔恭。面试凤凰台赋，援笔立就，恭大嗟异。及长，书无所不览。文摹左氏，诗拟白居易、苏轼、陆游，字仿黄庭坚

7、，并为世所爱重。尤工于画，评者谓为明世第一。郡守欲荐周贤良，周筮易，得遁之九五，遂决意隐遁。所居有水竹亭馆之胜，图书鼎彝充牣错列，四方名士过从无虚日，风流文彩，照映一时。奉亲至孝。父殁，或劝之仕，对曰：“若不知母氏以我为命耶？奈何离膝下。”居恒厌入城市，于郭外置行窝，有事一造之。晚年，匿迹惟恐不深，先后巡抚王恕、彭礼咸礼敬之，欲留幕下，并以母老辞。有郡守征画工绘屋壁。里人疾周者，入其姓名，遂被摄。或劝周谒贵游以免，周曰：“往役，义也，谒贵游，不更辱乎！”卒供役而还。已而守入觐，铨曹问曰：“沈先生无恙乎？”守不知所对，漫应曰：“无恙。”见内阁，李东阳曰：“沈先生有牍乎？”守益愕，复漫应曰：“有而

8、未至。”守出，仓皇谒侍郎吴宽，问“沈先生何人？”宽备言其状。询左右，乃画壁生也。比还，谒周舍，再拜引咎，索饭，饭之而去。周以母故，终身不远游。母年九十九而终，周亦八十矣。又三年，以正德四年卒。【注】牣：满。铨曹：吏部官员。写出下列加点词在句中的意思。(2分)漫应曰( ) 宽备言其状( )下列句中加点字不属于通假字的一项是(2分)A.父没，或劝之仕 B.卒供役而还C.故患有所不辟也 D.万钟则下辩礼义而受之下列各组中加点词的用法和意义相同的项是(2分)A.周以母故 而告以成功 B.饭之而去 涵淡澎湃而为此也C.评者谓为明世第一 如今人方为刀俎，我为鱼肉 D.人其姓名 今其智乃反不能及把下列句子解

9、释成现代汉汉语（6分）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 里人疾周者，人其姓名，遂被摄。 比还，谒周舍，再拜引咎。 21.第段详写了郡守对沈周态度的变化，其主要作用是_。(2分)22.联系全文，简析沈周隐逸的原因。(2分) (五)（17分） (2分) (1)随便(2) 详细（各1分） (2分)B (2分)C（6分）(1) 有憎恨沈周的乡人，把他的姓名列入（画工的名单），于是（他）被传唤（去画壁）。（得分点：定语后置、疾、摄）(2) 等到回来，（郡守）前往沈周家拜访，叩拜两次，主动承担过失。（得分点：比、谒、引）21. (2分)从侧面衬托沈周影响之大和为人宽厚（一点1分）21. (2分)沈周

10、厌入官场，素爱山林，欲行孝道。（一点1分）(五) 阅读下文，完成第1721题。(17分) 欧阳公讳晔，字日华。自为布衣，非其义，不辄受人之遗。少而所与亲旧，后或甚贵，终身不造其门。初为随州推官，治狱之难决者三十六。大洪山奇峰寺聚僧数百人，转运使疑其积物多而僧为奸利，命公往籍之。僧以白金千两馈公，公笑曰：“吾安用此? 然汝能听我言乎? 今岁大凶，汝有积谷六七万石，能尽以输官而赈民，则吾不籍汝。”僧喜曰：“诺。”饥民赖以全活。 陈尧咨以豪贵自骄，官属莫敢仰视。在江陵，用私钱诈为官市黄金，府吏持帖，强僚佐署。公呵吏曰：“官市金当有文符。”独不肯署。尧咨讽转运使出公，不使居府中。 鄂州崇阳，素号难治，

11、乃徙公治之，至则决滞狱百余事。桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。公自临其狱，出因坐庭中，去其桎梏而饮食之，食讫，悉劳而还于狱，独留一人于庭。留者色动惶顾，公曰：“杀人者汝也。”囚不知所以然。公曰：“吾视食者皆以右手持匕，而汝独以左手，死者伤在右肋，此汝杀之明也。”囚即涕泣曰：“我杀也，不敢以累他人。”公之临事明辨，犹古良吏，决狱之术多如此。所居，人皆爱思之。17写出下列加点词在句中的意思。(4分) (1)少而所与亲旧 (2)终身不造其门 (3)素号难治 (4)乃徙公治之 18下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是(2分) A饥民赖以全活 以吾一日长乎尔 B至则决滞狱百余事 他植者则不然 C

12、去其桎梏而饮食之 恍惊起而长嗟 D决狱之术多如此 愿伯具言臣之不敢倍德也19用现代汉语解释下列句子。(5分)(1)尧咨讽转运使出公，不使居府中。 (2)桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。 20第段中“公笑曰”的“笑”反映了欧阳晔怎样的心理? (3分) 21本文表现了欧阳晔口口、口口和口口的品质。(3分)(五)17(1)交往 (2)到 (3)一向 (4)调任18C19(1)陈尧咨暗示转运使让欧阳公离开，不让(他)留在州府。 (2)桂阳有争船而互相斗殴至死的人，(这个)案件长久没能判决。20对僧人贿赂不以为然，对处理好此事自信从容，安抚僧人。21廉洁 爱民 正直 睿智（五）阅读下文，完成第17-

13、21题。（16分）孙叔敖者，楚之处士也。虞丘相进之于楚庄王以自代也。三月为楚相，施教导民，上下和合，世俗盛美，政缓禁止，吏无奸邪，盗贼不起。秋冬则劝民山采，春夏以水，各得其所便，民皆乐其生。庄王以为币轻，更小以为大，百姓不便，皆去其业。市令言之相曰：“市乱，民莫安其处，次行不定。”相曰：“如此几何顷乎？”市令曰：“三月顷。”相曰：“罢，吾今令之复矣。”后五日，朝，相言之王曰：“前日更币，以为轻。今市令来言曰市乱，民莫安其处，次行之不定。臣请遂令复如故。”王许之，下令三日而市复如故。楚民俗好庳车，王以为庳车不便马，欲下令使高之。相曰：“令数下，民不知所从，不可。王必欲高车，臣请教闾里使高其捆。乘

14、车者皆君子，君子不能数下车。”王许之，居半岁，民悉自高其车。此不教而民从其化，近者视而效之，远者四面望而法之。故三得相而不喜，知其材自得之也；三去相而不悔，知非己之罪也。（选自史记循吏列传）【注】次行：秩序。庳：低、矮。捆：门槛。17写出下列加点词语在句中的意思。（4分）（1）秋冬则劝民山采 （2）各得其所便，民皆乐其生 （3）市令曰：“三月顷。” （4）令数下，民不知所从 18下列句中加点词语不存在古今异义现象的一项是（ ）（2分）A政缓禁止 B庄王以为币轻C如此几何顷乎 D臣请教闾里使高其捆19用现代汉语解释下列句子。（5分）（1）虞丘相进之于楚庄王以自代也。 （2）王许之，居半岁，民悉自

15、高其车。 20第段画线句写出了孙叔敖的性格特征。（2分）21联系文本，简析孙叔敖施政的具体策略。（3分） （五）（16分）17、（4分）（1）鼓励 （2）以为乐 （3）左右（指时间） （4）听从什么18、（2分）B19、（5分）（1）虞丘相向楚庄王推荐孙叔敖来代替自己。（3分，进、以、“于楚庄王”倒装各1分。）（2）楚庄王同意了他的请求，过了半年，百姓全部自己增高了他们的车子。（2分，居、句意各1分）20、（2分）自信21、（3分）恢复币制，不干扰市场秩序，体现了孙叔敖安民策略；不依靠颁布命令而是通过增高门槛来达到增高车子的目的，体现了孙叔敖化民策略。（答出1点得2分，答出2点得3分。）（五）

16、阅读下文，完成第17 -21题。(17分)卜式传 卜式，河南人也。以田畜为事。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎？”式日：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰：“家岂有冤，欲言事乎？”式日：“臣生与人无争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，何故见冤？”使者曰：“苟，子何欲？”式曰：“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此匈奴可灭也。”使者以闻。丞相弘曰：“此非人情，愿陛下勿许。”于是上不报式，式归，复田牧。 岁余，会浑邪等降，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。式复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输

17、其家半财助边。”上于是以式终长者，召拜中郎。 初式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”式既为郎，布衣草履而牧羊。岁余，羊肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民犹是矣。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，使式治民，有政声。上以式朴忠，拜为齐相。 （选自汉书，有删改）17.写出下列加点词语在句中的意思。（4分） (1)使者以闻 (2)布衣草履而牧羊 (3)岁余，羊肥息 (4)上过其羊所，善之 18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是( )。（2分） A.臣生与人无争 蹇叔之子与师，哭而送之 B.以田畜为事 旦日飨士卒，为击破沛公军 C.布衣草履而牧羊 顺风而呼，声非

18、加疾也 D.愚以为贤者宣死节 河南上富人助贫民者19.把下列句子译成现代汉语。（6分） (1)苟，子何欲？ (2)以时起居，恶者辄去，毋令败群。 20.第段中，卜式的做法为什么被丞相认为是不合“人情”的？（2分） 21.依据全文，概述皇帝对卜式认识的变化过程。（3分） （五）阅读下文，完成1721题。（16分）史弼传史弼，字公谦，陈留考城人也。为平原相，时诏书下，令举钩党，郡国所奏，相连及者多至数百，唯弼独无所上，从事责曰：“诏书疾恶党人，青州六郡，其五有党，平原何理而得独无？” 弼曰：“先王疆理天下，画界分境，水土异齐，风俗不同。它郡自有，平原自无，胡可相比？若承望上司，诬陷良善，淫刑滥罚，

19、以逞非理，则平原之人，户可为党。相有死而已，所不能也。”济活者千余人。迁河东太守，受诏当举孝廉，弼知多权贵请托，乃豫敕断绝书属。中常侍侯览果遣诸生赍书请之，积日不得通。生乃以它事谒弼，而因达览书。弼大怒曰：“太守忝荷重任，当选士报国，尔何人而伪诈无状！”命左右引出，楚捶数百，府丞、掾史十余人皆谏于廷，弼不对。遂付安邑狱，即日考 杀之。侯览大怨，遂诬弼诽谤，槛车征。吏人莫敢近者，唯前孝廉裴瑜送到崤渑之间，大言于道旁曰：“明府摧折虐臣，选德报国，如其获罪，足以垂名竹帛，愿不忧不惧。”弼曰：“谁谓荼苦，其甘如荠。昔人刎颈，九死不恨。”下廷尉诏狱，减死罪一等。刑竟归田里，称病闭门不出。数为公卿所荐出为

20、彭城相会病卒。（节选自后汉书）【注】从事：官名。17写出下列加点词语在句中的意思。（4分）（1）诏书疾恶党人 （2）乃豫敕断绝书属 （3）明府摧折虐臣 （4）九死不恨 18把下列句子译成现代汉语。（5分）（1）郡国所奏，相连及者多至数百。 （2）生乃以它事谒弼，而因达览书。 19第段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。（2分）20第段中史弼反驳从事的理由可概括为：（1） ；（2） 。（2分）21用一个四字短语概括史弼的主要品质。（3分） 17（4分）（1）憎恨 （2）预先 （3）打击 （4）遗憾18（5分）（1）各郡国上报的人，互相牵连到的多达几百。（“所奏”、“连”各1分）（2）诸

21、生就用其它的事为借口拜见史弼，于是趁机送上了侯览的书信。（“谒”、“因”、“达”各1分）19（2分）数为公卿所荐/出为彭城相/会病卒。评分说明：本题采用扣分的方式评分。考生答案错1处扣1分（“/”标在“出”、“病”的后面不扣分），扣到0分为止。20（2分）（1）各地情况不同，不能强求一致 （2）不能为迎合上司而违背事实评分说明：答对1点给1分。21（3分）评分量表：分值等级描述答案示例3分准确概括主要品质。（1）刚正不阿（2）刚烈正直2分概括主要品质，但不够准确。（1）为人刚烈（2）为人正直（3）刚烈忠诚1分从具体事件中概括品质，但非主要品质。（1）体恤百姓（2）宁死不折（3）嫉恶如仇（4）不

22、畏权势（5）对国忠诚（3）任人唯贤0分未就此内容应答；或应答错误。（1）刚愎自用（2）疾恶党人（3）任劳任怨（五）阅读下文，完成1721题。（17分）刘晏初为转运使，常以厚直募善走者，觇报四方物价。虽远方不数日皆达使司。食货轻重之权，悉在掌握，国家获利，而天下无甚贵甚贱之忧。晏又以为户口滋多，则赋税自广，故其理财以爱民为先。诸道各置知院官，每旬月具州县雨雪丰歉之状白使司。知院官始见不稔之端，先申，至某月须若干蠲免，某月须若干救助，及期，晏不俟州县申请，即奏行之。应民之急，未尝失时，由是民得安其居业，户口蕃息。其初，财赋岁入不过四百万缗，季年乃千余万缗。晏专用榷盐法充军国之用，以为官多则民忧，故

23、但于出盐之乡置盐官，自余州县，不复置官。先是，运关东谷入长安者，以河流湍悍，率一斛得八斗至者，则为成劳，受优赏。晏以为江、汴、河、渭水力不同，各随便宜，造运船，教漕卒，江船达扬州，汴船达河阴，河船达渭口，渭船达太仓，其间缘水置仓，转相受给。自是每岁运谷或至百余万斛，无斗升沉覆者。晏于扬子造船，每艘给钱千缗，或言“所用实不及半，虚费太多”。晏曰：“不然，论大计者固不可惜小费，凡事必为永久之虑。今始置船场，执事者至多，当先使之私用无窘，则官物坚牢矣。若遽与之屑屑校计锱铢，安能久行乎！”（节选自资治通鉴）【注】使司：指转运使官署。榷：专卖。17、写出下列加点词在句中的意思。（4分）（1）每旬月具州县

24、雨雪丰歉之状白使司（2）率一斛得八斗至者 （3）其间缘水置仓 （4）若遽与之屑屑校计锱铢 18、把文中画线句译成现代汉语。（5分） 19、对下列两句中“以”字的用法分析正确的一项是（ ）（2分）故其理财以爱民为先 以河流湍悍A、中的“以”都是介词B、中的“以”是连词，中的“以”是介词C、中的“以”都是连词D、中的“以”是介词，中的“以”是连词20、第段中，刘晏用什么办法增加户口数量？（用自己的话回答）（3分） 21、第段内容体现了刘晏怎样的管理理念？请加以概括。（3分） （五）17、（1）记录 （2）大致 （3）沿着 （4）立即18、刘晏当初担任转运使时，一直用高价招募擅长奔走的人，察访报告各

25、地的物价，即使遥远的地方（的物价），不用几天都能送到转运使官署。19、D20、在各道设置知院官，及时掌握情况，一旦需要，就及时救助，让百姓安居乐业，从而增加了户口数量。21、第段的内容体现了刘晏按需置官、因地制宜、从长计议的管理理念。（五）阅读下文，完成第1620题。（18分）梁彦光，少聪慧，有至性，其父每谓所亲曰：“此儿有风骨，当兴吾宗。”入太学，略涉经史，有规检，造次必以礼。解褐秘书郎，时年十七。累迁岐州刺史。后数岁，转相州刺史。彦光前在岐州，其俗颇质，以静镇之，合境大化，奏课连最，为天下第一。及居相州，如岐州法。邺都杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理化。上闻而谴之，竟坐免。岁余，拜赵州刺史。彦光言于上曰：“臣前待罪相州，百姓呼为戴帽饧。臣自分废黜，无复衣冠之望，不谓天恩复垂收采。请复为相州，改弦易调，庶有以变甚风俗，上答隆恩。”上从之，复为相州刺史。豪猾者闻彦光自请而来，莫不嗤笑。彦光下车，发摘奸隐，有若神明，于是狡猾之徒莫不潜窜，合境