小学朗诵比赛主持稿

1、小学朗诵竞赛主持稿 小学朗诵竞赛主持稿 在日新月异的现代社会中，我们都不行避开地要接触到主持稿，主持稿是主持人在会议或是节目当中串联各环节的稿件。信任很多伴侣都对写主持稿感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的小学朗诵竞赛主持稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学朗诵竞赛主持稿1 各位来宾，同学们， 早上好，欢迎大家来到第一届某小学生英语朗诵竞赛决赛现常首先，请让我向大家介绍出席这次竞赛的领导和评委。 他们是：某先生；某先生； 在座的评委有：某老师，某老师， 下面，请某培训中心的某校长给大家致辞，有请。 感谢，让我们再次以热烈的掌声感感谢校长，感谢这次竞赛的主办单位某培训中心和某。 下面

2、，我宣读本次英语朗诵决赛的要求和评分标准。 竞赛要求：每个同学的朗诵必须完成三部分内容 （1）自我介绍； （2）指定课文； （3）三篇短文任抽一篇，每人限时三分钟，超时扣分。 评分标准：满分100分，其中吐字正确50分，朗读流利15分，语音语调15分，表情丰富10分，讲礼貌、态度大方10分，超时扣5分，不足部分则酌情扣分。我们将去掉评委打的最高分和最低分，最后得出总的平均分。 好，某小学生英语朗诵竞赛决赛现在开头，请一号选手上台竞赛，2号选手做好打算。 你好，请你从我手中的三个信封任抽一个，它将是你要朗诵的第三部分内容。好，一号选手抽到的是第篇短文。清晰了吗？好，开头。 感谢一号选手，表现很不

3、错嘛！现在，请评委亮分。感谢。好，有请2号选手上台竞赛，3号选手做好打算。 你好，我们先来抽签。2号选手抽的是第篇短文。打算好了吗？开头。 感谢2号选手，现在1号选手的分数出来了，最后得分是分。请评委给2号选手亮分。感谢，好，有请3号选手上台竞赛，4号选手做好打算。 你好，有没有信心？好，现在我们来抽签。三号选手抽的是第篇短文。打算好了吗？开头。 感谢3号选手，请评委给3号选手亮分，感谢。2号选手的最后得分是分。好，有请我们的4号选手，5号选手请打算。 号选手说得很有特色哟，讲故事一定很厉害的吧！ 这位同学声音小了点，是不是怕太大声把大家吵着啦？ 这位同学的语音语调比较有个性啊！ 这位同学不但

4、朗诵好，也很有表演天赋，有没有想过以后当演员？ 号选手有点害羞，不要紧，多参加竞赛和表演就习惯了。继续努力！ 现在全部选手都朗诵完了，我们的工作人员正在紧张地计分，我们一会儿将公布获奖名单和进行颁奖仪式。下面有请某老师作本次朗诵竞赛的小结。 感谢某老师。 现在，紧张的时刻到了，在我手里，是这次决赛的结果。各位选手，有没有信心获奖？好，我来公布，某小学生英语朗诵竞赛决赛结果，获得特等奖的是来自小学的号选手同学，让我们以热烈的掌声表示祝贺。获得一等奖的是来自小学的号选手同学，祝贺你们，另外，全部进入决赛的选手都有激励奖，希望你们以后再接再厉，获得更好的成果。 现在，颁奖仪式正式开头，下面有请获得特

5、等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发特等奖。我们的同学将获得免两期学费入读某少儿英语班的机会，还有奖品小学生英汉词典一本。感谢，有请获得一等奖的同学，同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发一等奖。一等奖的同学将获得免一期学费入读某少儿英语班的机会，和小学生英汉词典一本。感谢我们的颁奖嘉宾，下面有请获得二等奖的同学上台领奖，你们将获得优待学费300元入读某少儿英语班的机会，和词典一本。感谢。有请获得三等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾，你们将获得优待学费200元入读某少儿英语班的机会，和词典一本。下面请各校派一名代表上来领激励奖。 颁奖仪式结束，下面请某主任给大家讲话，大家欢迎。 各位领导、来

6、宾，各位老师，同学们，某小学生英语朗诵竞赛决赛的活动至此全部进行完毕，感谢大家的支持和合作，希望同学们在今后的英语学习取得更大的进步和提高！再见！ 小学朗诵竞赛主持稿2 友爱的同学们：大家下午好 三月的大地，花如海，歌如潮。 三月的通小，诗情流溢，书香弥漫。 草长莺飞、生机勃勃的三月，我们在老师的精心指导下，开展了“书香校园”读书系列活动。 闻着从书页中散发出来的芳香，我们走进了经典诵读千古美文，传承华夏文明现在让我们怀着最真挚的情感，用我们最美丽的语言，颂出最动人的篇章！ “书香校园、文化通小新生命教育第二届读书节”诗歌朗诵会现在开头！今日来到现场的评委有： （1）黑夜给了我黑色的眼睛 我却

7、用它寻找光明 我们都有一双光明的眼睛 我们用它展现最最纯净的心灵 首先请听三二班的成家铭、曹倩倩为我们带来的诗歌朗诵眼睛 （2）暖春梨花的颜色 炎夏白荷的颜色 凉秋棉花的颜色 隆冬雪后的颜色 这究竟是怎样的颜色！ 小学朗诵竞赛主持稿3 尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、友爱的同学们：大家上午好！ 今日，我们团聚在上饶县第三小学，诵读千古美文，传承华夏文明。 今日，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听古诗书韵。 诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化； 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔； 对话圣贤，我们感受千年文字的力气。 上饶县第三小学第一届“国学经典诵读

8、竞赛”现在开头。 让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今日的竞赛中，取得优异的成果。 首先有请二（1）班为我们诵读弟子规。 毛泽东的诗里有雪，鲁迅的小说里有雪，徐志摩的笔下也有雪，雪就如同一个灵物，只要有它出现，似乎全部的东西就变得晶莹剔透起来，耐看，耐听，更耐人寻味。下面请听三（2）班的同学们带来徐志摩的雪花的快乐。 爱，像空气，每日在我们身边，因其无影无形总被我们忽视。就如父母的爱，其实他的意义已经融入生命。请听四（1）班的同学为我们叙述卡罗纳的故事。 接下来二（2）班为我们诵读弟子规。 苏轼字号东坡居士，是继欧阳修之后北宋文坛的领袖人物。请听三（1）班诵读苏轼的明月几时有。 我们是长江的儿女，我们是黄河的子孙。我骄傲啊！请听五（1）班朗诵我骄傲，我是中国人。 下面有请二（3）班为我们诵读弟子规。 小鸟跟我飞，小鹿跟我追，我是中华小少年。请听六（2）班带来的我是中华少年。 前面我们听了一首徐志摩的雪花的快乐，接下来再欣赏五（2）班的同学给我们带来一首徐志摩的再别康桥。 下面有请四（2）班为我们诵读弟子规。 仰望长空那一轮皎洁的明月，诗人心中荡漾的是对家乡的爱，荡漾的是对家乡的思念和赞美。请听六（3）班诵读苏轼的明月几时有。 祖国是我们伟大的母亲，今年是祖国的六十华诞，让我们把最美妙的祝福献给我们伟大的祖国母亲！请听六（1）班朗诵的我爱你祖国。中华经典