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文档简介
1、4、坐在最后一排这世界上有最后一排的座位,但不会有永远坐在最后一排的人。1读词语自卑 倔强 孤僻 遐想呆滞 惭愧 笨拙 短暂 嘉奖 通宵未眠 聚精会神自暴自弃 跃跃欲试 懵懵懂懂 愤愤不平2 上小学时 ,我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑,因为笨,因为脾气倔强、性格孤僻,没人愿意和我一块儿坐。老师只好把她安排在最后一排。乔小叶:当代青春美文十佳作家。3 她红衬衣白裙子,齐耳短发,模样甜甜的。 “我叫白明,倒着读就是明白,也就是说对每个同学的情况我都知道得明明白白。”白老师的外貌、语言描写。4 我不屑地瞧着她。他真有那么大的神通?她会知道我是近视眼吗?她会知道我不想坐在最后一排却倔着性子坐在最后
2、一排吗?她会知道不屑5再想一想课文主要写了“我”哪几件事?1、老师读我的造句,表扬我。2、数学课,白老师发现我近视。3、语文测验得第一,我坐到了第一排。 6 从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖,但还是老老实实地趴在桌上,胆怯地听着他翻阅练习册的声音。 第一次受到如此嘉奖,我顿时大胆起来。第一次感觉快乐和幸福的时刻。7再读课文15节,抓住描写心理活动的句子,体会作者思想情感的变化。 8 以后的日子里,白老师特别注意查阅我的练习册和作业本,关切地询问我其他课的成绩,还抽空给我讲一些浅显的文学知识。 每当她带着清香的气息悠悠离去时,每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时,每当她那满含笑意的目光
3、注视着我时,我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和欢乐。我这才发现,我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得,因为我从来就没有引以为荣的值得骄傲的资本!我这样的学生,其实只配坐最后一排。 9 联系上下文想象说话 每当她带着清香的气息悠悠离去时,每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时,每当她那满含笑意的目光注视着我时,我都感到从未有过的惭愧,惭愧的是 。 10 我这才发现,我以往的愤愤不平和自暴自弃是 ,我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是 ,因为我 ,像我这样的学生, 。11 以后的日子里,白老师特别注意查阅我的练习册和作业本,关切地询问我其他课的成绩,还抽空给我讲一些浅显的文学知识。 每当她带着清香的气息悠悠离去时,每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时,每当她那满含笑意的目光注视着我时,我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和欢乐。我这才发现,我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得,因为我从来就没有引以为荣的值得骄傲的资本!我这样的学生,其实只配坐最后一排。 12 “要知道,这世界上有最后一排的座位,但不会有永远坐在最后一排的人。” 我的热泪汹涌而出。13 听了老师的话,此时的“我”会怎么想呢? 想像说话: 我的热泪汹涌而出, 。14 这篇课文告诉我们无论在什么时候,只要努力进取、信心十足
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