2023届河北唐山丰南区化学九上期中监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列实验基本操作正确的是()A倾倒液体B点燃酒精灯C检查气密性D连接仪器2下列变化中，属于化学变化的是A矿石粉碎B纸张燃烧C酒精

2、挥发D冰雪融化3住宅和商场等地发生火灾，消防人员常用高压水枪灭火，水在灭火中的主要作用是( )A降低可燃物的着火点B使大火与空气中的氧气隔绝C降低温度到燃烧物的着火点以下使火熄灭D水分解出不能助燃的气体使可燃物隔绝氧气4洋葱(见右图)被誉为“蔬菜皇后”。切洋葱时可闻到刺激性气味，这说明A分子在不停地运动 B分子体积很小C分子间有间隔 D分子质量很小5下列可供人呼吸的气体是A氧气B氢气C氮气D二氧化碳6推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是A物质与氧气发生的反应都属于氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B化合物是由不同种元素组成的物质，则由不同种元素组成的物质一定是化合物C稀有气体元素的原

3、子最外层都达到了相对稳定结构，但最外层达到相对稳定结构的粒子不一定是稀有气体元素的原子D二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，则能使火焰熄灭的气体一定是二氧化碳7下列关于氧气性质的描述中错误的是A在通常状况下氧气是一种无色无气味的气体B氧气在低温高压时变为淡蓝色液体或固体C氧气极易溶于水D氧气是一种化学性质比较活泼的气体8如图是悬浮在大气中有毒气体之间转化的微观示意图，图中不同的圆球代表不同的原子。下列叙述正确的是A反应后产生了新的分子和原子B反应后生成两种新物质，两种新物质中共存在三种原子C参加反应的两种气体的分子数之比为2：1D若用微观示意图表示物质分子，该反应过程可表示为：9区分下列各组物

4、质所用的两种方法都正确的是选项需区分的物质方法一方法二A硝酸铵与氯化钠观察颜色加水溶解并触摸容器外壁B碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液滴加稀盐酸滴加氢氧化钙溶液C食盐水和稀盐酸滴加酚酞溶液滴加硝酸银溶液D浓硫酸和稀硫酸将木条分别伸入闻气味AABBCCDD10如下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是()A不能用木炭代替红磷B燃烧匙中盛放过量的红磷C通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为51D氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一11下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是A二氧

5、化锰B氯酸钾C红磷D硫12下列图示实验操作中，正确的是()A B C D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13通过学习，我们知道实验室常用下列装置来制取气体。（1）写出图中有标号仪器的名称：_；_。（2）A装置中的试管口略向下倾斜的原因是_；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_（填字母）。（4）用D装置收集氧气后，如何验满？_（5）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气（NH3），氨气极易溶于水，且密度比空气小，则制取氨气的发生装置应选用_；（填字母，下同）收集氨气的装置应选用_。（6）已知化肥氯化铵的化学式（NH4Cl），试求：求氯化铵的相对分

6、子质量；_为了保证某一农作物获得7kg氮元素，则需要多少千克氯化铵？_（写出步骤）14如图装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题：（1）指出编号仪器名称：_；_（2）实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，试管口略向下倾斜原因是_，若用C装置收集氧气，说明氧气的性质是_。（3）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_，用收集到的氧气完成铁丝燃烧实验时要在集气瓶底留少量水或铺一层细砂，目的是_。15化学小组受英国科学家法拉第蜡烛的化学史的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。（查阅资料）硫酸铜（CuSO4）是

7、一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。（进行实验）序号实验步骤实验现象实验结论I外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化II伸入焰心的导气管引出白烟，白烟燃烧。焰心处有可燃性气体III蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳（1）实验I得到的结论是_。（2）实验III中得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是_。（3）实验III中，硫酸铜粉末的作用是_。（反思与评价）（4）实验III是该小组同学对如图所示实验的改进。与如图所示实验相比，实验3的优点是_。16实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：（1）实验室用 A、B 装置都可以制取氧气，用 A

8、 装置制取氧气的文字表达式是：_；B 装置除了能制取氧气还可以用来制取_(填写气体名称)，写出制取该气体的文字表达式_；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气，选 C 做气体发生装置，其优点 是_（3）为了收集到纯净的氧气，应该选择_装置（填序号）收集，当_开始收集，判 断收集满的现象是_（4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物实验室收集 NO 只能用排水集气法。据此我们推测出认为NO 具有的性质是_。为测定一氧化氮气体体积，应选用如图装置_（填编号）（5）选择气体的发生装置时，应该考虑的因素有：_甲烷是最简单的有机物类的气体，实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得实

9、验室制取甲烷应选用的发生装置是_（填写序号）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17 “中东呼吸综合征”病毒与“非典”病毒类似,加强自身防护是抵御病毒的重要方法,过氧乙酸消毒液是常用的一种消毒剂,请根据图示中的信息回答下列问题:过氧乙酸消毒液质量:500g化学式:C2H4O3含量：40%主要途径:消毒、杀菌使用方法:浸泡、喷雾、熏蒸等方法,用水稀释后使用注意事项:密封、避光、避热、不可与可燃物混合使用(1)过氧乙酸中碳元素的质量分数为_;(计算结果精确至0.1%)(2)若用10kg0.4%的过氧乙酸溶液进行喷雾消毒,需水的质量为_kg。18维生素C（化学式为C6H8O6）主要

10、存在于蔬菜水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。请计算：（结果保留一位小数）（1）维生素C的相对分子质量为_；（2）维生素C中各元素的质量比为_；（3）维生素C中氧元素的质量分数是多少_（要有简单的计算步骤）？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）请观察如图标志徽记：你认为它是什么徽记?， 请提出你在生活中一条节约用水的行为或措施。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、倾倒液体的注意方法：瓶塞倒放在桌面上,故A错；B、酒精灯的点燃方法：用火柴点燃，故B错；C、装置气密性的检查方法：连接装置,将导管

11、一端浸入水中,用手紧握试管外壁,导管口有气泡冒出,故C正确；D、试管与胶塞的连接方法：左手拿着试管,右手将橡胶塞旋转着插入试管中,故D错。故选：C。2、B【解析】物理变化是指没有新物质生成的变化；化学变化是指有新物质生成的变化。两者的区别在于是否有新物质生成。矿石粉碎、酒精挥发、冰雪融化都是物质状态改变，没有生成新物质，是物理变化；纸张燃烧有新物质生成，是化学变化。选B。3、C【解析】A、可燃物的着火点一般是不变的，只能降低可燃物的温度到着火点以下，不能降低着火点，所以错误；B、往可燃物中喷大量的水，主要是用水带走燃烧物的热量，可以降低燃烧物温度，可燃物的燃烧就会熄灭，水蒸气也可以短时间把燃烧

12、物与空气隔绝了，但不是主要作用，故错误；C、水蒸发时要吸收大量的热，可降低可燃物的温度到着火点以下，从而达到灭火的目的，所以正确；D、水分解生成氢气和氧气，前者可燃，后者助燃，不能通过水分解出不助燃的物质灭火，所以错误。故选C。【点睛】向燃烧物洒水用水带走燃烧物的热量，可以降低燃烧物温度，当温度低于着火点时，可燃物的燃烧就会熄灭，用水灭火的原理为降低温度至着火点以下。4、A【解析】我们能闻到洋葱的刺激性气味是因为洋葱中含有刺激性气味的分子运动到了我们的鼻子之中接触到嗅觉细胞的缘故，说明了分子是在不断运动的故选A5、A【解析】空气的主要成分是氮气和氧气，可供人呼吸的气体是氧气。故选A。6、C【解

13、析】A、物质与氧气发生的反应都属于氧化反应，但是氧化反应不一定要有氧气参加，故错误；B、由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故错误；C、稀有气体元素的原子最外层都达到了相对稳定结构，但最外层达到相对稳定结构的粒子不一定是稀有气体元素的原子，比如离子等，故正确；D、氮气、二氧化碳气体等都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭故错误。故选C。7、C【解析】A、通常状况下氧气是一种无色无味的气体，故说法正确；B、氧气在加压、降温会变成淡蓝色液体或固体，故说法正确；C、氧气是一种不易溶于水的气体，故说法错误；D、氧气可以与很多物质发生反应，所以氧气是一种化学性质比较活泼的气体，故说法正确。故选C。8、C【

14、解析】A由题中信息可知反应后生成的了新的分子，但原子种类不变；B当物质由分子构成时，同种物质的分子种类相同所以反应后生成一种新的物质；C、据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变，所以参加反应的的分子个数比为2:1；D由题中信息可知，若用微观示意图表示物质分子，该反应过程可表示为：；故选C。9、B【解析】A、硝酸铵与氯化钠均为白色固体，故方法一无法进行区分，硝酸铵溶于水吸热温度降低，氯化钠溶于水温度几乎不变，方法二可进行区分，选项错误；B、碳酸钾溶液和稀盐酸反应生成二氧化碳，有气泡产生，稀盐酸和氢氧化钾反应无明显现象，方法一可进行区分，碳酸钾溶液可与氢氧氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，氢

15、氧化钾溶液和氢氧化钙溶液不反应，方法二也可进行区分，选项正确；C、食盐水呈中性，稀盐酸呈酸性，碱性溶液能使酚酞溶液变色，故无法用酚酞进行鉴别，食盐水和稀盐酸均含有氯离子，故滴加硝酸银溶液均可出现白色沉淀，方法二无法进行区分，选项错误；D、浓硫酸和稀硫酸加入木条后，浓硫酸可将木条碳化，方法一可区分，浓硫酸和稀硫酸均是无色无味的液体，方法二无法区分，选项错误。故选B。10、C【解析】A、用木炭代替红磷时，木炭燃烧生成二氧化碳，消耗的氧气被二氧化碳气体取代，瓶内的气压不减小，会导致水不能进入集气瓶，导致实验失败，正确；B、为了耗尽集气瓶中的氧气，红磷应该过量，正确；C、进入集气瓶中水的体积约占集气瓶

16、剩余体积的五分之一，这就是集气瓶内氧气的体积，余下的气体主要是氮气，约占集气瓶剩余体积的五分之四，通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为4：1，错误；D、氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一，正确。故选C。点睛：可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。11、D【解析】A、二氧化锰不具有可燃性，不能燃烧，故A错误；B、氯酸钾不具有可燃性，不能燃烧，故B错误；C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故C错误；D、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，该气体会

17、污染空气，形成酸雨，故D正确。故选D。12、D【解析】点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸；用胶头滴管吸取少量液体时，先在滴瓶外面挤压胶头排出滴管内的空气，然后再伸入滴瓶内松手吸取液体；二氧化碳的验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳已经集满；量取一定量液体时应平视凹液面的最低处读数，俯视，读数偏大，仰视，读数偏小。选D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管 水槽 防止试管口的冷凝水倒流，使试管炸裂 B 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满 A E 53.5 26.75kg 【解析】（1）是

18、试管；是水槽；（2）为了防止试管口的冷凝水倒流，使试管炸裂，A装置中的试管口略向下倾斜；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固、固加热型，为了防止高锰酸钾粉末走入导管，要在试管口放一团棉花，可选用装置B作发生装置；（4）因为氧气的密度比空气大，具有助燃性，用D装置收集氧气验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；（5）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气（NH3），属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；氨气极易溶于水，且密度比空气小，适合用装置E作收集装置；（6）氯化铵的相对分子质量为：14+14+35.553.5；需要氯化铵的质量为：；答：需要氯化铵的质

19、量为26.75kg。14、试管 酒精灯 防止冷凝水倒流，炸裂试管 不易溶于水，也不与水反应 防止水倒吸，炸裂试管 试管口未放一团棉花 防止高温熔化物溅落炸裂瓶底 【解析】（1）根据实验室常用仪器可知：试管；酒精灯； （2）实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，试管口略向下倾斜原因是防止水倒流，炸裂试管；若用C装置收集氧气，说明氧气的性质是不易溶于水，也不与水反应；（3）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是防止水倒吸，炸裂试管；此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口未放一团棉花。用收集到的氧气完成铁丝燃烧实验时要在集气瓶底留少量水或铺一层细砂，目的是防止实

20、验时溅落的高温熔化物炸裂瓶底。15、蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心处温度 澄清石灰水变浑浊 检验水 能够同时检验是否有水和二氧化碳生成 【解析】进行实验：（1）实验：外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，说明蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心处温度；（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，实验中得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论，故所对应的实验现象：澄清石灰水变浑浊；（3）无水硫酸铜遇水变蓝，故实验III中，硫酸铜粉末的作用是：检验水；反思与评价：（4）如图装置只能检验生成物中含有二氧化碳，而实验能够同时检验是否有水和二氧化碳生成。16、氯酸钾氯化钾 + 氧气 二氧

21、化碳 碳酸钙 + 稀盐酸氯化钙 + 水 + 二氧化碳 控制反应速率，节约药品。 排水法 导管口有气泡连续均匀冒出 有气泡从集气瓶口向外冒出 NO不溶于水 丙 反应物的状态和反应条件 A 【解析】（1）A装置适用于固体受热生成气体，并且A装置试管口没有放棉花，所以使用A装置制取氧气的反应是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，故反应的文字表达式写为：氯酸钾氯化钾 + 氧气；B装置是固液常温发生装置，除用来制取氧气外，还能用于实验室制取二氧化碳，故填二氧化碳；实验室用碳酸钙和盐酸反应来制取二氧化碳，故反应的文字表达式写为：碳酸钙 + 稀盐酸氯化钙 + 水 + 二氧化碳。（2）用C装置做气体发生装置，可通过注射器控制液体的滴加来控制反应速率，并能节约药品，故填控制反应速率，节约药品。（3）如果收集纯净的气体，可选择排水法来收集，故填排水法；用排水法收集气