部编人教版七年级上册（初一上册）道德与法治 期末总复习全套课件

1、新部编版七年级上册道德与法治期末全册复习课件（知识框架+重点题型巩固练习）本课件来源于网络只供免费交流使用新的起点成长的礼物中学序曲新的机会和可能新的目标和挑战为一生奠定重要基础见证从少年到青年的生命进阶中学时代有梦就有希望努力就有改变少年有梦努力是梦想与现实之间的桥梁实现梦想需要不懈努力梦想让我们不断进步和发展梦想与人生目标和时代脉搏相连中学时代中学时代的重要性为我们的一生奠定重要基础中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。见证着一个人从少年到青年的生命进阶随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的

2、逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。1中学时代的重要性2.少年有梦有梦就有希望原因梦想是对未来美好生活的愿望。梦想的意义编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。少年的梦想少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。2.少年有梦有梦就有希望对梦想的态度有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一

3、种信念。努力，是梦想与现实之间的桥梁努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志，需要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。1一位读高一的学生给九年级学生的班主任写的信中说：“到了高中才发现掌握一门体育特长是多么的重要！这可以让我们享有更多的乐趣，获得更多的友谊！”这位学生是在以自己的亲身经历告诉我们()要学会体育技能要把握今天，多充实自己体育比学习知识更重要高雅的情趣能让我们获得更多的乐趣A B C DC说法错误，体育与学习知识同样重要。2面对

4、新的学习生活环境，我们应()积极主动适应得过且过自觉遵守规章制度尽快建立新的人际关系A B C DB做法错误。3要实现自己的理想，还要注意脚踏实地，从点滴小事做起。下列同学的做法符合要求的是()小明同学认真对待每一节课小芳同学每天坚持锻炼身体小舟同学喜欢画画，他利用每天的课外活动时间坚持练习小健同学认真完成老师布置的作业A B C DD4“我想做一名航天员。”“我想成为一个好老师。”郝好与李斌交谈着自己的梦想，如何把梦想变成现实？他们一致认为()梦想的实现需要付出艰苦的努力个人努力是获得成功的唯一条件只要有梦想就能成功要为报效祖国、奉献社会努力学习A B C DD说法太绝对，忽略了社会因素的作

5、用。说法太绝对，明显是错误的。5人生的梦想是美好的，但只有努力付诸行动才能变成现实，否则就只能是空想或者幻想。这是因为()努力是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来的勇气努力是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求努力是一种积极向上的生活态度和学习态度只要努力行动了，梦想就能实现A B C DA努力才有可能实现梦想，不是绝对能实现梦想。6中学生活把我们带进一个崭新的天地，它包括()富有挑战的课程新奇的实验器材丰富多彩的社团新校园、新老师、新同学A B C DD7今年九月，肖强成为一名中学生。看到中学校园里各种兴趣小组，他心里乐开了花：篮球、足球、乒乓球、羽毛球，还有柔道、跆拳道等。丰富多彩的兴趣小

6、组()丰富了我们的课余生活扩大了我们的交际圈给我们提供了展示自己的舞台一定能把我们培养成世界冠军A B C DA说法太绝对。8下列关于“梦想与现实”的几种观点，你认为错误的是()A经过长时间的努力奋斗，梦想才可能实现B梦想与现实是平行线，永远无法相交C梦想即使实现不了，也能引领方向D人生总会有一个梦想在现实中开花B说法错误。当梦想实现的时候，就会相交。说法正确。说法正确。说法正确。9钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位。从中你获

7、取的信息有()中学时代是生命历程中的一个重要支点中学时代可以为我们的一生奠定重要基础中学时代是平常的人生阶段，对人的一生意义不大中学时代能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色A B C DC中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，是我们生命历程中的一个重要支点。10.你从下面漫画梦想与现实中得到的启发有() 把梦想变成现实，需要我们付出努力没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福把梦想变成现实，只需要我们具有持久等待的毅力没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵A B C DD需要我们付出持久的努力，而不是等待。

8、11 “人”字的结构就是相互支撑。唯有互相支撑，“人”才能得到平衡。人有大写的，有小写的；有简单快乐的，也有复杂烦恼的；有高贵文雅的，也有猥琐平凡的。 结合所学知识，回答下列问题。(1)你准备在初中阶段怎样写好“人”字？搞好自己的学习，培养良好的品德，磨砺坚强的意志，追求生命的价值，等等。此题考查如何度过中学时代。(2)中学是我们人生的一个新起点，我们怎样才能顺利度过中学新生“困难期”？此题考查如何顺利度过中学新生“困难期”。中学有富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，这些都为我们的发展提供了多种机会。我们应该树立新的目标，积极融入集体，参加社团活动，做出改变

9、，重新塑造一个“我”。(2)中学是我们人生的一个新起点，我们怎样才能顺利度过中学新生“困难期”？树立新的目标，不断激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；积极融入集体生活，涵养自己的品格，丰富我们的个性；参与丰富多彩的社团活动，培养自己的兴趣爱好；改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。12程开甲，中国科学院院士，物理学家，我国核武器事业的开拓者之一，我国核试验科学技术体系的创建者之一。2019年2月18日，程开甲获得“感动中国2018年度人物”荣誉。 让我们怀着致敬之心，读一读百岁老人程开甲院士的人生感悟：我最早萌生当科学家的理想是在嘉兴秀州中学。那个时候，我

10、是学校图书馆的常客。我喜欢读伽利略、爱因斯坦、詹天佑等中外科学名人的传记，读这些书，我不仅增长了知识，也增强了责任感和爱国意识。这些科学家执着创新、不倦研究的品格影响了我，他们追求真理、热爱祖国的精神深深感动了我。从那时起，科学救国的思想在我心里扎了根在爱丁堡的两年，这座城市的和谐静美和国内的炮火战乱形成了鲜明对比，每每想到这些，我心里就有一种说不出的难过和愧疚。我决心珍惜机会，刻苦学习，报效国家。我相信通过我们的努力，中国一定会富强起来几十年后，有人问我，对当初的决定怎么想？我也一直在思考，如果我不回国，可能在学术上有更大的成就，但顶多是一个有着外国国籍的科学家。而今天，我很幸福，因为我现在

11、所做的一切，都和祖国的强大紧紧地联系在一起。作为一个科学家，我追求的目标应该是祖国最需要的我从事核试验20多年，在技术上决策主持了30多次各种方式的试验。在这个过程中，我们遇到的新问题很多，但都很好地解决了，诀窍就是创新。只有创新，才有突破，才有发展，才有成功(1)个人的梦想与社会发展之间是怎样的关系？个人的梦想来源于社会发展的需要，同时，个人梦想的实现又能推动社会进步和发展。此题考查个人的梦想与社会发展之间的关系。根据所学知识可知，个人的梦想与社会的发展是相辅相成的，个人的梦想来源于社会发展的需要，同时，个人梦想的实现又能推动社会进步和发展。(2)从程开甲院士的故事中，你得到怎样的启示？从“

12、我最早萌生当科学家的理想是在嘉兴秀州中学。”这句话可知，程开甲院士少年的梦想与他个人的人生目标紧密相连。从程开甲院士树立的“科学救国”的思想，可看出个人梦想与时代是紧密相连的，民族复兴的美好前景为我们提供了广阔的舞台，也提出了更高的要求。最重要的一点，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。珍惜学习的机会，刻苦努力。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，

13、是梦想与现实之间的桥梁。(2)从程开甲院士的故事中，你得到怎样的启示？新部编版七年级上册道德与法治教学课件本课件来源于网络只供免费交流使用打开学习之窗学习点亮生命学习伴成长学习让我们能够拥有更充实的生活学习激发前进的动力认识初中阶段的学习学习需要自觉、主动的态度学习没有终点学习新天地体味学习学会学习享受学习发现并保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法运用不同的学习方式学习中有快乐学习中有辛苦学习新天地认识学习学习的内容初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。学习的形式我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。学习需主

14、动假如没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。学习无终点我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。学习的意义学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。1认识学习2.学会学习学会学习发现并保持对学习的兴趣有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。掌握科学的学习方法学习意味着要善于

15、从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。善于运用不同的学习方式我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。1我们一出生就开始学习。学习观察世界，模仿各种动作；学习语言，学习生活技能，进而学习各种间接知识。这说明()学习是生活中不可缺少的，伴随着我们的成长学习对我们的生存与发展影响深远把握好初中的学习生活，将使我们终身受益通过学习才

16、能逐步完善自我A B C DC题干与初中生活无关。2事实证明，在当今社会，知识水平越高、能力越强的人，收入往往也相应较高。这表明人的生活质量与()知识水平密切相关个人的体力密切相关个人能力密切相关个人的形象密切相关A B C DC3下列表现中，属于带着自觉、主动的态度进行学习的有()积极参加兴趣活动小组每天都要听老师“唠叨”对植物的生长感到好奇，从而进行观察向爸爸请教我国传统礼仪A B C DB“唠叨”体现出厌烦的态度，是错误的。4终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。下列说法能体现终身学习这一思想的是()少壮不努力，老大徒伤悲活到老，学

17、到老吾生也有涯，而知也无涯读书破万卷，下笔如有神A B C DB5下列能够让我们体味到学习带来的快乐的是()对某方面知识有强烈的兴趣自己通过思考解决某个问题学习中找到志趣相投的同伴发现自己的潜能A B C DD6“学习有法，学无定法，贵在得法。”这句话主要强调的是()A学习方法是一成不变的B只有适合自己的学习方法，才是最有效的C学习上没有真正有效、科学的方法D可以照搬别人的学习方法B学习需要方法，但不需要固定的 死板的方法，学习重要的是找到适合自己的方法。7著名的物理学家牛顿在一次偶然的机会中看到苹果落地，由此发现了万有引力。有的同学说：“我也看到了苹果落地，为什么没有发现万有引力呢？”这是因

18、为()A不具备相关物理知识B没有牛顿的聪明头脑C自己没有往那方面想D缺乏主动探究的精神D本题考查学生对学习方式的理解和认识，主动探究的精神可以培养独立思考、观察、推理等能力，使学习更加深刻。8当代教育必须重视培养学生的合作意识与合作能力。下列关于合作学习的说法正确的是()A合作学习有助于激发学生的学习动机，减轻学习压力B合作学习只能用在传统的教育形式中C合作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮助D与成绩差的同学合作学习会浪费很多时间，得不偿失A说法错误。9以下观点中能准确概括出下面图片所反映的内容的是() 这些行为都是学习的体现学习就是在学校里接受教育学习就是只掌握知识和技能学习不仅表现为接

19、受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟A B C DA学习不仅局限于学校里。我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。10小李在自己QQ空间中写道：“语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐得直拍桌子；历史老师张老师也是搞笑高手，他满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞；美术课，我们学写生，描绘春景；电脑课，我们更是纵横驰骋丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！”小李在日记中所表现的是()A学习中有快乐B学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦，没有乐趣C学习是自己的事，我们要主动地承担起学习的责任D学习本身就是轻松、愉快的事情，不需要付出任

20、何努力A说法错误。题干未提及。说法错误。11根据材料回答问题。培根说：“读书足以怡情，足以傅采，足以长才读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”(1)对这段话你是怎样理解的？这段话体现了学习的重要意义，学习有利于完善、提高自我。学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式，让我们变得更加独立和自由。11根据材料回答问题。培根说：“读书足以怡情，足以傅采，足以长才读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”(1)对这段话你是怎样理解的？如果我们能够

21、接受系统的教育，就能拓展自己的视野，开启自己的智慧，提升自己的才能。学习，让我们体验不同的生活方式，让我们变得更加独立和自由。(2)我们应怎样对待现在的学习？本题考查对待学习的正确态度。注意题干中“现在的学习”，应侧重从现在作答，如今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，要珍惜当下，把握现在的学习机会，自觉、主动地学习，从生活的点点滴滴中去学习。学习与生命发展同步，在不同阶段，有不同的学习任务和要求。今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下，把握好现在的学习机会，自觉、主动地学习，从生活的点点滴滴中去学习。12阅读材料，回答问题。2019年3月15日，邵阳市“书香校园师生共读”活动正式

22、启动，该活动以“读书励志修德”为主题，在邵阳市各中小学、中职学校中全面铺开。小涵所在的学校要求每位同学写一篇读书笔记。于是，小涵在众多书籍中摘录了如下几段文字：一本好书，可以为我们打开智慧之窗，给我们带来无穷无尽的快乐，书的内涵绝非薄厚不一的几页或几十页的纸张所能包含。自己再累也要读书，学习再忙也要读书，零花钱再少也要买书，住处再挤也要藏书。学习非一朝一夕之事，不可能毕其功于一役，要树立终身学习的观念，养成勤读书、勤思考的习惯。(1)你是怎样认识学习的？学习不仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟

23、。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等。学习需要自觉、主动的态度，带着学习的心态，生活中点点滴滴都是学习。此题考查对学习的认识。可以从学习的含义，学习的具体形式，对待学习的态度等方面作答。(2)第段主要体现了本课的哪一观点？学习非一朝一夕之事，不可能毕其功于一役，要树立终身学习的观念，养成勤读书、勤思考的习惯。学习没有终点。本题考查“学会学习”。结合所学知识，围绕“怎样学会学习”回答即可。(3)请你告诉小涵，学会学习需要怎样做？学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。新部编版七年级上册道德

24、与法治教学课件本课件来源于网络只供免费交流使用人贵自知多把尺子量自己认识自己从生理、心理、社会等方面来认识自己通过自我评价来认识自己通过他人评价来认识自己每个人都需要认识自己认识自己的意义发现自己接纳与欣赏自己我要飞得更高做更好的自己扬长避短主动改正缺点不断激发自己的潜能学会接纳自己学会欣赏自己发现自己正确认识自己正确认识自己的意义初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。从多个方面认识自己生理方面从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等。心理方面从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等。社会方面从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。正

25、确认识自己的途径自我评价对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们调节和控制自己的行为。他人评价他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。1.正确认识自己2.做更好的自己做更好的自己需要扬长避短善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。需要主动改正缺点改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。需要不断激发自己的潜能珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的

26、领域。广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。积极合作，与他人共同完成任务。1在生活中，我们要正确地认识自己。下列同学对自己的看法不正确的是()小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，因此感到很丢人小俊的数学成绩在班上名列前茅，因此他就经常瞧不起别人小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己的不足，虚心向他人学习小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是感到很苦恼A B C DC不正确属于正确全面认识自己的表现。不正确不正确2礼记中说：“苟日新，日日新，又日新。”意思是说如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。这句话主要说明()A时间一去不复返，要尽情享受青

27、春B人是不断发展变化的，要成就更好的自己C日升日落是自然规律，不可违抗D要珍惜时间，充分利用每一分钟B这句话说明人是不断变化的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美，要做到用发展的眼光看待自己，不断改正缺点完善自我。3通过他人了解自己是认识自我的途径之一，下列关于如何对待别人的态度和评价的看法正确的是()A别人的意见听不听无关紧要，最主要的是要有自己的看法B要想成为一个自信的人，就不必在乎别人的态度和评价C对待别人的态度和评价，要冷静分析，既不盲从也不忽视D别人的意见都是正确的，要虚心接受C通过他人了解自己时，别人的意见能帮助我们认识、了解自己，对别人的意见要能冷

28、静分析，既不盲从也不忽视。4“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下者也。”刘邦的话启迪我们，正确认识自己应该()正视自己的缺点以人为镜，反省自我看到自己的优点改进不足，完善自我ABCDA从刘邦的话中，可以看到他能正视自己的缺点，反省自己，同时，他分析自己取天下的原因是善于用人，说明他能认识自己的优点。与题意无关5在班会上，老师要求每个同学夸夸自己，写出自己身上的10个优点。10分钟过去了，李红同学一条也写不出来。她说：“我只有缺点，没有优点。”这件事表明()A人

29、应该谦虚，不能骄傲B人要用发展的眼光认识自己C李红不能发现自己的长处D李红身上没有优点C在学习生活中，经常出现“我只有缺点，没有优点”这种现象，其实质是只看到自己的缺点，不能发现自己的优点，不能用欣赏的眼光看待自己。6黑暗中，石头愤愤不平地对钻石说：“你凭什么被视为珍宝？”钻石回答：“我和你一样不会发光，但我懂得如何对待别人的光芒。”此时，天边露出星光，石头发现身边的钻石立刻熠熠生辉。这给我们的启示是()要正确认识自己要挑战强者，勇于竞争要学他人之长，为我所用要正确对待与欣赏别人A B C DA题干中钻石的言行告诉我们，作为自身，要正确认识自己，善于学习他人的长处，完善自己；作为他人，要正确对

30、待与欣赏别人。7俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基在排一场话剧时，女主角因故不能参加演出，出于无奈，他只好让他的大姐担任这个角色。可他大姐从未演过主角，自己也缺乏信心，所以排演时演得很糟。大姐暗暗想：我一定能演好。她抬起头来坚定地说：“排练！”一扫过去的自卑、羞涩、拘谨，演得非常自信、真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：“从今天以后，我们有了一个新的大艺术家。”斯坦尼斯拉夫斯基的大姐取得成功的关键是()A她给予自己积极的暗示，相信自己“我能行”B她有作为著名戏剧家的弟弟的指导C她在实践中不断激发自己的潜能D她树立了远大崇高的社会理想A从题干可知，屈辱的大姐在受到屈辱后并没有放弃或是一蹶不振，而是坚持排练，

31、说明采用了积极的方法激发了自己的潜能。8最近，吴某发现自己的脾气不好，易怒。于是，他每天在心里默念：“从今以后，我的脾气会越来越好。幸福、喜乐和平安常伴随着我。我变得越来越可爱，善解人意，我成了他人的快乐中心，我用幽默去影响我周围的人，美好的情绪成了我的自然心态。”一段时间后，他的脾气变得好起来了，周围的人也开始喜欢他了。这种发掘自己潜能的方式是()A不自我设限 B树立自信心，相信“我能行”C设定高一点的目标 D不怕犯错误B题干中的材料告诉我们一个人的可塑性，每个人都有自身的潜能，因此要找到发掘自身潜能的方法，通过积极的心理暗示法来激发自己的能力。9我们要把时间变成更加从容的微笑、更加踏实的脚

32、步，就应()A把发觉自己的潜能作为唯一的任务B充分享受织梦的幸福，把努力放在一边C把握当下学习机会，珍惜中学时代，努力把梦想变成现实D接纳自己，掩盖缺点，拒绝他人评价C我们要发掘自身的潜能，完善自我。但这不是唯一的任务。我们不仅要编织梦想，而且要为实现梦想坚持不懈的努力。把时间变成更加从容的微笑，更加踏实的脚步，就应珍惜当下，树立远大志向并坚持不懈的努力，从小事做起，从现在做起，把努力落实到每一天的行动中。接纳自己，不仅要学会欣赏自己的优点，而且还要接纳自己的缺点，正确对待他人的评价，通过他人的评价来认识自己。10漫画自拍与本人启示我们正确认识和评价自己，关键是要() A实事求是 B扬长避短

33、C树立自信 D学会自尊A漫画反映的主旨是自拍后的照片与实际本人差距很大，并不是自己真实的再现，所以启示我们要正确认识和评价自己，关键的是要实事求是，评价更真实，才能有利于提高自己。11阅读材料，回答问题。七年级学生李韵是一个皮肤较黑、容貌一般的女孩子，当一个个同学亭亭玉立时，她也开始关注自己的外貌了。班上几个调皮的同学喊她“傻大黑”，渐渐地，她变得郁郁寡欢，上课也不发言，几乎不与同学及老师交往。李韵的绘画很好，一次老师推荐她参加区里的比赛，她就是不答应，她甚至想自己成绩不理想，不如退学算了。(1)李韵对自己的认识对吗？为什么？本题考查如何正确认识自己。我们要正确认识自己，既要看到自己的优点，又

34、要看到自己的缺点。李韵对自己的认识不对，只看到自己的缺点，没有看到自己的优点。李韵对自己的认识不对。因为她只看重自己的外貌，没有注重自己的内在素质；只看到自己的缺点，没有看到自己的优点。11阅读材料，回答问题。七年级学生李韵是一个皮肤较黑、容貌一般的女孩子，当一个个同学亭亭玉立时，她也开始关注自己的外貌了。班上几个调皮的同学喊她“傻大黑”，渐渐地，她变得郁郁寡欢，上课也不发言，几乎不与同学及老师交往。李韵的绘画很好，一次老师推荐她参加区里的比赛，她就是不答应，她甚至想自己成绩不理想，不如退学算了。(1)李韵对自己的认识对吗？为什么？(2)为了帮助她摆脱烦恼，你想对她说些什么？本题考查青春期如何

35、正确认识自己等相关知识点，考查大家的运用能力。青春期生理的变化是正常现象，不需刻意在意。要理性对待他人的评价，正确认识自己，激发自己的潜能。(2)为了帮助她摆脱烦恼，你想对她说些什么？青春期身体发生变化是一种正常现象，我们应该悦纳自己的生理变化。对待他人的评价，我们需要反思，勇于面对自己的不足，能平静拒绝他人带有贬抑的评价。人应该全面地看待自己。既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点，既要看到自己的外在美，又要看到自己的内在美。积极接纳自我，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优秀，也接纳自己的不完美；既接纳内在的性格、思想，也接纳外在的身材、相貌等。学会欣赏自己，为自己的优点感到高兴，为自己的努

36、力感到骄傲，为自己的独特感到欣喜，为体验到自己的价值而更加珍视自己。做更好的自己，需要发现并充分运用自己拥有的资源。要善于发掘自己的潜能，运用多种方法，发掘自己各方面的潜能。小王是高三学生，高三上学期的一次模拟考试结束了，小王考得很差，是班里的最后一名，他很痛心。问自己：难道我真的不行了吗？自己是不是和大学无缘了呢？为了激励自己，他在一张很大的白纸上写了以下内容：我能行。学好语文，我能行！写好英语作文，我能行！专心听讲，认真完成作业，我能行！写完后，小王告诉自己：我能行，我一定行！他不断努力，取得一个又一个进步，他充满信心地参加了高考结果他的高考总分为608分，成功考上了心仪的大学。12 请结

37、合材料，运用所学内容回答下列问题。(1)你认为小王通过哪些方式发掘自己的潜能？具体表现在什么方面？本题考查发掘自己潜能的方法，属于教材的基础知识题。根据教材知识，发掘自己潜能的方法有经常给予自己积极的暗示、在心中想象出一个比自己更好的“自我”的形象、进行实践，从小事做起三个方面，结合材料自己总结答案即可。通过给自己积极的暗示发掘自己的潜能，表现在他对自己说“我能行”；在实践中发掘潜能，表现在他不断努力，取得一个又一个进步。 请结合材料，运用所学内容回答下列问题。(1)你认为小王通过哪些方式发掘自己的潜能？具体表现在什么方面？(2)在学习过程中，你准备如何发掘自己的潜能？本题考查在学习过程中激发

38、潜能的方法。根据教材知识，从经常给予自己积极的暗示；在心中树立更好的自我形象；通过实践，激发潜能等三个角度回答。永远相信自己有巨大的潜能，在学习上不自我设限；树立自信心，相信“我能行”、“我可以”；设立“需要跳起来才能达到的目标”激励自己；勇于尝试，不怕犯错误，敢于实践等。新部编版七年级上册道德与法治教学课件本课件来源于网络只供免费交流使用我的朋友圈友谊的力量和朋友在一起朋友对我们的影响很大朋友见证我们一起走过的成长历程朋友丰富我们的生活经验认识自己的朋友圈经常梳理朋友关系友谊与成长同行友谊的特质友谊的澄清深深浅浅话友谊友谊不是一成不变的竞争并不必然伤害友谊友谊不能没有原则友谊是一种亲密的关系

39、友谊是平等的、双向的友谊是一种心灵的相遇友谊与成长同行影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响朋友正在做的事情，我们会关注。朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达。与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。重要作用朋友见证我们一起走过的成长历程因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。朋友丰富我们的生活经验与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。1.朋友的影响及重要作用2.正确认识友谊

40、正确认识友谊特质友谊是一种亲密的关系每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。友谊是平等的、双向的借助帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。友谊是一种心灵的相遇友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。2.正确认识友谊正确认识友谊澄清友谊不是一成不变的原因：自己变了，对方变了，或者环境变了等。结果：在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。

41、正确态度：我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。友谊不能没有原则友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。1友谊在我们的生活中，占据了很大的位置。下列同学对友谊的认识正确的是()A小强说：我新结交了很多朋友，再遇到麻烦时就有人给我撑腰了B小莉说：朋友之间要互相尊重，团结友爱，和谐共处，共同进步C小沫说：朋友不在多，有一两个知心朋友就可以了D小辉说：朋友之间就得互相帮助，

42、做到无所不应B交友不是为了让人为我们撑腰。朋友圈应尽量扩大。不能要求朋友无所不应。2朋友相处要讲原则。下列对友谊中的原则说法错误的是()A友谊需要忠诚，朋友的任何事都是自己的事B讲“哥们儿义气”不是真正的友谊C能够直言不讳地指出朋友的缺点和错误D要求朋友做出不道德甚至违法的事情会伤害友谊A朋友间也应把握好界限和分寸，朋友需要真诚相待，但不是朋友的任何事都是自己的事。3人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分歧。我们要交到更多的朋友，获得更为持久的友谊，最应该做的是()A接受朋友的付出，尽量从朋友那里得到实惠B积极主动地和一切人交朋友C宽容他人，尊重差异，加强沟通D拒绝与说过自己缺点

43、和坏话的人交朋友C友谊是双向的，只想接受朋友的付出，这样的友谊是不能长久的。我们也不可能做到和所有人成为朋友。能指出自己缺点的人，不一定就不能成为朋友。4著名作家丁玲曾告诫人们：“如果给他什么东西，他就对你好，不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交。”下列各项对这句话的理解错误的是()A要慎重择友B不要交势利的朋友C不要同那些心术不正、品行不好的人交朋友D为了保持友谊的纯洁性，不要给朋友任何物质上的帮助D理解正确理解正确理解正确5下列关于朋友对我们的良好影响，说法正确的有()朋友文明的言谈举止会影响到我们朋友的兴趣爱好，我们也愿意去尝试与乐观开朗的人交朋友，我们也会变得豁达、自信起来朋友

44、可以经常带我们去网吧上网，教会我们玩网络游戏A B C DA属于不良影响。6下列关于友谊的特质说法正确的是()友谊需要理解和支持、忠诚和信任友谊是平等的、双向的友谊是一种心灵的相遇友谊需要物质作基础A B C DA属教材基础知识。友谊是一种心灵的相遇，不是建立在经济基础上的。7小丽和小芳形影不离，有说不完的话。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，她俩都报了名，结果小丽被选上了。从这以后，小芳看见小丽总是淡淡的，也不再主动找小丽说话。下列对此认识正确的有()小芳应该坦然接受并欣赏朋友的成就友谊不是一成不变的，小丽要学会接受一段友谊的淡出小丽对朋友不真诚竞争对友谊有害A B C DA对朋友不真

45、诚的是小芳。只要我们正确对待竞争，同样可以获得真挚的友谊。8小川和小江是好朋友，他们之间的下列做法正确的是()A期中考试的时候，小川让小江递答案，但是小江拒绝了B小川以小江是他的好朋友为由，不允许小江与其他朋友交往C放学后小川邀小江去网吧玩游戏，还说费用他全包了D小川与其他同学闹矛盾，约小江一起去教训那位同学A小川让小江递答案，这是作弊的表现，小江拒绝了，这是正确的做法。不让与其他同学交往，应拒绝，因为我们要广交朋友。去网吧玩游戏是错误的，网吧不允许未成年人进入。打架不仅会违反纪律，也会给自己和他人带来伤害。9下面漫画变了味的帮助警示我们() A每个人都要有自己的朋友圈B交友是一个双向、平等的

46、过程，应该互相帮忙，替对方写作业C不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊D朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有的困难和问题C本题考查交友的原则。由漫画描述得知，我们要把握好交友的原则，不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊。与漫画主旨不符。是友谊的特质，与题干无关。说法太绝对，排除。10查理金斯利说：“如果一个人与谎言家在一起，他就会谎话连篇；如果一个人与嘲弄者在一起，他就会总在冷嘲热讽；如果一个人与贪婪的人在一起，他就会变成一个吝啬鬼；如果一个人与仁爱的人在一起，他也会满怀爱心。”这句话给我们的启示有()朋友之间有很大的影响因为会有不好的影响，所以最好不要结交朋友我们应结交对我们产生良好影响的朋

47、友我们要结交完美的、毫无不足之处的朋友A B C DD不结交朋友的观点错误，排除。人无完人，世界上没有完美无缺的朋友。11观察下面漫画，回答问题。 (1)漫画反映了什么道理？本题考查对友情的认识，要注意观察漫画的标题、画面及文字信息，把握漫画的寓意，该漫画说的是友情的意义，根据教材知识回答即可。11观察下面漫画，回答问题。 (1)漫画反映了什么道理？生活需要友情，任何人都不能没有朋友。朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生旅途中，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的人生之路。(2)结合所学知识，谈谈我们应怎样与友同行，赢得更多的朋友。本题考查交友的原则。答案结合教材内容，从要懂得

48、平等对待、相互尊重和信任、相互关心和帮助、相互宽容和谅解、相互真诚和坦率、互助要有限度、讲原则等角度回答即可。(2)结合所学知识，谈谈我们应怎样与友同行，赢得更多的朋友。与朋友相处是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是双向的，我们要做到双赢甚至多赢。人无完人，朋友难免有缺点，我们要宽容他人、尊重差异、加强沟通，多欣赏和赞美他人。真正的友谊应该是坦诚的、坚持原则的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。要广交益友，乐交诤友，不交损友。(3)感悟友谊：请你用两句话来赞美你和好朋友之间的情谊。示例：友谊是人生最大的快乐。有了朋友，生命才显出它全部的价值。本题属开放性题，考查大家知识运用的能力，符合题意

49、即可。12 歌德和席勒同是德国伟大的有才华的诗人，两人生活在同一时代，尽管性格、生活遭遇迥然不同，但他们结下了深厚的友谊。在席勒的影响下，歌德完成了浮士德等长诗的写作，两人又合写了许多讽刺短诗。当歌德听到席勒的死讯时，悲痛极了。他在给友人的信中写道：“如今我失去了朋友，所以我的存在也丧失了一半。”(1)请从“友谊的特质”的角度谈谈你对歌德和席勒之间友谊的认识。根据所学知识，友谊的特质包括三个方面：友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。从上述三个角度进行说明，观点立场正确，言之有理即可。(1)请从“友谊的特质”的角度谈谈你对歌德和席勒之间友谊的认识。友谊是一种亲密的关

50、系，朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们得到精神上的满足；友谊是双向的，是接受也是付出；在一段友谊中，朋友之间共同分享，也相互分担，彼此传递温暖，在相处中体验积极的情感；友谊是一种心灵的相遇，超越功利的友谊更让人们向往；志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。(2)席勒去世后，歌德说“如今我失去了朋友，所以我的存在也丧失了一半”，你是如何理解这句话的？本题考查朋友的重要作用。结合所学知识直接作答即可。(2)席勒去世后，歌德说“如今我失去了朋友，所以我的存在也丧失了一半”，你是如何理解这句话的？席勒和歌德是好朋友，他们之间拥有深厚的情谊。这说明了朋友在我们的人生中

51、具有重要的意义：朋友见证我们一起走过的成长历程。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。朋友丰富我们的生活经验。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。新部编版七年级上册道德与法治教学课件本课件来源于网络只供免费交流使用建立友谊呵护友谊让友谊之树常青用心关怀，学会尊重正确处理冲突承受并正确对待伤害敞开心扉，主动表达需要持续的行动交友的智慧网上交友慎重结交网友网上交友新时空考虑影响，学会理性辨别、慎重选择要有自我保护意识将网上朋友转化为现实

52、朋友要慎重网上交友的特点不能满足情感需要交友的智慧建立友谊开放自己敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。持续的行动在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。1.建立友谊，呵护友谊呵护友谊用心去关怀对方体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。学会尊重对方每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。正确处理冲突相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。正确对待交友中受到的伤害当

53、朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。1.建立友谊，呵护友谊2.网上交往需要注意的问题网上交往需要注意的问题学会理性辨别、慎重选择网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。有自我保护意识对陌生人的邀请，不轻易接受。对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。遇到问题时，要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方？对方与自己的想象有差距，该如何对待？等等。探讨

54、这些问题，不仅能够让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，让我们更好地与他人交往。1友情需要时间的沉淀，还需要用心的养护。下列做法有利于呵护友谊的是()好朋友小明有两天没来上学了，我决定放学后去他家看看我和小明是很好的朋友，我们俩之间无话不谈，没有隐私当与小明发生冲突时，如果是我错了，我会主动向他道歉，求得他的谅解小明把我父母离婚的事告诉了其他同学，让我很难堪，但我还是原谅了他A B C DB是关心朋友的表现。是真诚对待朋友的表现。是宽容朋友的表现。朋友之间应把握好界限和分寸，不可能没有隐私。2交友也有智慧。下列做法有助于与他人建立友谊的是()面带微笑地与人交往记住对方的名字寻找

55、彼此的共同之处做一个耐心的倾听者A B C DD依据教材内容可知，有助于建立友谊的方法有：面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心。3最近两天，李锋发现好朋友刘刚不对劲：整天眉头紧锁，下课常常一个人发呆。凭李锋对刘刚的了解，肯定是出什么事了。放学时李锋向他打听，他支吾了半天不肯说。李锋决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，李锋刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”这启示我们()A朋友之间要用心去关怀对方，要时刻清楚朋友在想什么B要以行动向朋友表达关心和支持，关爱不能停留在口头上C朋友之间要把握界限和分寸D朋友之间应该毫无保留

56、，任何一方都不能有自己的秘密C材料中刘刚面对“我”的善意时，要求“不要再问了，我不想说”，“我”就应当懂得当朋友需要我时，我会认真倾听，给予帮助；当朋友不想说时，我不会追问，给朋友留有一些私人空间。4呵护友谊，需要学会正确处理冲突。下列做法有利于处理冲突的是()保持冷静尽量回避冲突，不要解释勇于承担自己的责任及时处理矛盾，学会换位思考A B C DC根据所学，呵护友谊，要学会正确处理冲突，面对冲突，要保持冷静，坦诚交流，不回避矛盾，及时处理，勇于承担自己的责任。5当今时代，人们的生活已离不开网络。下列对网络交往的虚拟性认识不正确的是()A我们可以给网友发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微

57、笑B我们可以与网友真诚地交流快乐、烦恼、孤独和痛苦C我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”D我们期待对方的真诚，却常常自己戴上面具去参加“假面舞会”B本题考查网上交往的局限性。6将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要考虑的因素有()安全因素彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方对方与自己的想象有差距时该如何对待对方的家境和经济状况A B C DA本题考查慎重结交网友。依据教材知识，网络交往是把双刃剑，有利有弊，我们要学会抵制网络上的不良诱惑，增强自我保护的意识和能力。不需考虑。7一名刚过16岁生日的女学生，在网上结识了一名自称20岁的网友。后来在现实中见面时她却大呼

58、上当，原来此网友竟然是一位年过40岁的中年妇女。此事告诉我们()A在网络虚拟世界，什么东西都不可信B网上交往具有虚拟性的特点C学生的主要任务是学习，不应该上网D上网成瘾常常与自身的某些心理因素有关B网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。它使我们在网上更自由地选择交往对象，畅所欲言，但同时它也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。它使我们能更充分地展示自己。题干材料表明网络交往对象具有虚拟性。8网上交往需要遵守法律。在网上交往中，下列行为属于遵守法律的是()语言文明，不侮辱他人人格不恶意制造、传播流言利用网友的信任进行诈骗向网友传播电脑病毒A B C DA本题考查

59、了网络行为要守法，根据课本知识分析材料可以知道属于遵守法律的网络行为包括：语言文明，不侮辱他人人格，不恶意制造、传播谣言，不进行诈骗活动，不制造、传播病毒。9某校七年级学生小丽在网上聊天时认识了网友阿强，两人很谈得来，周末，阿强约小丽见面。小丽一时拿不定主意，决定在网上发帖求助。下面网友的回帖不可取的是()A“见多识广”：果断拒绝，要有一定的自我保护意识，尤其是女孩子B“慧眼独具”：网络上不真实的东西太多了，最好不要和陌生网友见面C“随波逐流”：一定要去见网友，将网上的朋友转化为现实中的朋友也挺好的D“真知灼见”：见面也许会给双方带来负面影响，还是做网上朋友好C本题考查慎重结交网友。网上交往具

60、有虚拟性，要加强自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重。10性格内向的女孩晨晨成天黏在电脑前，怎么劝都不听，晨晨的妈妈无奈之下带她向医生求助，经诊断，晨晨已经出现网络依赖的症状，现在不得不在医生的指导下“戒网瘾”。对此，你想对晨晨说()沉迷网络可以帮助我们解决学习中的一切问题虚拟的网络无法触摸到生命中最真实的部分沉迷网络无法让自己真正成长沉迷网络可以满足我们的一切心理需要A B C DA本题考查学生对网络的认识。材料中的晨晨沉迷网络不能自拔，是没有正确利用网络的表现，不利于身心健康，无法真正长大成人。观点绝对，是错误的。观点绝对，是错误的。11小青是一个文静的女孩，由于刚上中学，和