畜牧兽医专业教学的提升策略

1、畜牧兽医专业教学的提升策略 1进步畜牧兽医专业学生的理论才能1.1增加课堂的信息量，使得单位时间内的教学效率有所进步学校在对畜牧兽医专业的学生进展各方面的才能进展培养时，为了使得学生可以在单位时间内可以学到比课程内容安排的更多的内容，这就要求老师在保证教学内容学生可以校花的前提下，再额外地增加一些与课堂相关的课外知识，这对于应用型人才的培育是非常关键的。如何使学生可以在单位时间内学到更丰富的知识，作为老师可以从以下几个方面入手：首先，病理学作为一座桥梁，一头连接着兽医的根底学，另一头那么连接着兽医的临床学，所以病理学是进展畜牧兽医专业学习的关键；这就要求学生在课外一定要事先一些与病理学、兽医根

2、底学，以及兽医临床学有关的资料，通过交流与整理得出一个系统的知识体系。然后，为了使学生的学习欲望可以得到满足，使他们在畜牧兽医这个领域有一个较好的开展空间，就要求老师在进展教学的过程当中，要对课堂的知识进展空间的转换，把可以贯穿的知识进展交融，是的畜牧兽医专业的实训课程可以得到有效的优化；在实训的过程当中，老师可以根据教学的需要，对教学的内容进展适当的调整，可以有针对性的增加或者删除一些不必要的实训工程以及应用性内容。随着我国科技的开展，畜牧业的现代化趋势也越来越明显，为了使学生可以在今后的工作领域充分发挥他们的才能，所以，作为老师有必要在进展授课的时候，把一些先进的理论，以及一些先进的技术与

3、同学们一起分享。这样一来，不仅增加了学生的只是储藏，同时可以很好地调动课堂的气氛。1.2施行鼓励性的评价，培养学生的学习兴趣在学校里，有很多学生的自主学习才能较差，由于升学的失利使得他们产生较强的自卑感，并且显示出对学习有较大的排挤力。使得他们在进展学习的时候，过分地依赖老师，不可以做到主动学习，对学习没有太大的积极性。由于学生本身的这些问题，使得老师在教学的过程中，要根据学生自身的情况，进展不同的教育方式。对于那些对学习没有太大动力的学生，作为老师就要做到：给他们更多的关心；在平时，要给他们更多的鼓励；还要根据学生的承受才能，对他们进展提问等等。这样一来，可以很好地引领他们学习，是他们在学习

4、中找到乐趣。而对于那些学习较为积极的同学，老师那么应该对他们提出更高的标准，是他们的潜能可以得到充分的发挥，使得他们可以在学习中对那些不主动学习的学生进展引导。2对畜牧兽医专业的教学方案和教学体系进展改革作为一门理论性强、概念抽象的学科，畜牧兽医专业的教学内容涉及的范围很广，仅仅只是在课堂上进展这些致使的讲解是无法让学生可以充分理解的。因此，对畜牧兽医专业的教学方案，以及教学体系进展改革显得尤为重要。因为对于一些抽象的事物，假如把它置于一个实际的环境当中那么可以变得明晰明了，在实验室进展教授可以使学生很好地理解，课堂也可以很好地进展下去。说到对畜牧兽医专业进展教学方案以及体系的改革，改革的方向

5、是如何的呢？为了摆脱传统的教学形式，可以进展以下几个方面的变化：第一，在进展教学的时候，增加一些专业实训的内容；第二，适当地减少专业课理论知识的授课学时；第三，把课堂的知识与实习进展有效的交融等等。为了可以到达教学要求，学生进展课程设计的时候可以把理论与理论很好地结合起来。这样一来，不仅使得学生的理论知识得到了稳固，同时还锻炼了学生的动手理论才能。3对于畜牧兽医专业进展教学方法与教学手段的改革在传统的教学当中，人们只是注重了对学生进展理论知识的培养，而忽略了对学生的理论才能的培育，使得在畜牧兽医专业中普遍地出现了理论高于理论的现象。与传统的教学形式不同，现代的教学形式注重的是对学生根本技能的培养。为了是整个教学的过程可以进步教学的质量程度，保证理论与理论可以有效地结合，可以在畜牧兽医专业的教学方法与教学手段的改革方面做以下的调整：教学的方法可以是提问式、启发式、讨论式、现场演示等等；而对于教学手段的改革那么可以进展现场教授、直观教授，以及示范的形式进展综合调整。以上这些方法与手段的选择，可以充分地调动学生的学习兴趣。4小结想要进步畜牧兽医专业的教学效率