幼儿园:音乐树《钓鱼》教案_第1页
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文档简介

教学活动:音乐树钓鱼第一课时中心发言 人徐丛丛组 员主题音乐树钓鱼第一课时活动目标.欣赏音乐,感受音乐情境并通过肢体语言表达出来。.知道在水边一定要注意平安。重难点重点:欣赏音乐。难点:感受音乐情境并通过肢体语言表达出来活动准备经验准备:幼儿知道钓鱼要用鱼饵 物质准备:课件、主题国裙活 动 过 程(一)故事导入,激发幼儿兴趣1.教师出示围裙。爸爸带着爷爷和乐乐来到了一个池塘边,看到鱼儿在水里欢快地 游来游去,乐乐坐在椅子上等鱼儿上。这时,小飞悄悄跑来,想 要用手去抓鱼,小友们觉得对吗?引导幼儿说出这样做很危险,并 试着说出这样做的后果。(二)欣赏音乐.乐乐坐在河边静静地等着鱼儿上钩。我们来听听,乐乐到底有 没有钓到鱼?播放主题音乐,引导幼儿讨论:乐乐是否幺勺到了鱼?从 哪里听出来?.根据幼儿的回答,再次播放音乐,教师通过围裙做引导。音乐那么欢快,乐乐很开心,一定是到鱼了。我们再来听一听, 鱼是什么时候上钩的?引导幼儿说出第一段音乐结尾处像钓到鱼 收线的声音。.让我们跟着好听的音乐一起来“钓鱼”吧。跟着音乐旋律的变化,幼儿一起模仿“鱼”和“钓鱼”。将幼儿分两组,一组扮演“鱼”,一组扮演“钓鱼”,当听到音 乐中“钓到鱼收线的声音”时,“鱼”被钓起。两组可交换角色表 演。(第二段音乐表演带鱼回家。)(三)延伸活动.音乐活动区:提供主题音乐,幼儿跟随音乐进行表演。.

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