2022年主题班会教案建立自信争创更美好的未来

1、名师精编 优秀教案主题班会教案建立自信,争创更美好的将来 一、活动目标 针对本班有部分同学学习目的不够明确,课堂气氛比较沉闷,并且有部分同学很不自信的现象,我们班搞了这样一次有针对性的 主题班会；1、引导同学正确熟悉自我；2、通过训练逐步排除同学的自卑心理；3、指导同学学习培育自信心的方法；二、活动预备 部分同学预先学会唱明天会更好这首歌,且学会打拍；预备 好小品表演；才艺表演；歌曲等；三、活动过程：（合）：让我们用喜爱的掌声欢迎来到我们班参与本次主题班会的全体老师；男：敬重的老师们,女：亲爱的同学们：（合）：大家好！男：在这秋风送爽的季节里,在举办了第一届“ 书香校内” 成果展之后,在一年一

2、度的校运会向我们走来之际,我们初三（3）班全体同学迎来了这次以 “ 建立自信,争创美好将来” 为主题的班会活动；女：这次班会活动的开展是针对我班一部分同学学习目的不明确,课堂气氛比 较沉闷,并且有部分同学很不自信的这些情形而特意开展的,通过本次班会活 动我们期望能够让班级的同学正确的熟悉自我,通过训练逐步排除自己的自卑名师精编 优秀教案心理,查找培育自信的方法；（合）：初三（ 3）班“ 建立自信,争创美好将来” 主题班会正式开头；（全班 同学起立鼓掌）男：大家请坐；女：第一让我们用热闹的掌声请出我们的班主任季老师,看看季老师为我们的 班会活动预备了什么？（班主任发言）男：自信对我们每个人而言都

3、很重要,自信是胜利的秘决；对此,我们的范叶 红同学将用故事给大家证明；女：请听由范叶红同学为大家讲的故事活着就要做对社会有用的人（范叶红讲故事）男：故事虽然讲完了,但是我想大家对于故事的主人公确定有了更加深刻的认 识,是啊,她对生活的信心和社会的喜爱,都源于她的布满自信；因此她能自 豪地告知自己,她是一个对社会有用的人；女：但是在我们的现实生活中,我们的每个人的心理又是有着千差万别的,又 有多少的人能够象故事的主人公一样布满自信地面对生活和学习呢；下面我们 班的几位同学将给大家带来一个小品,他们将通过这个小品向大家呈现生活中 的不同类型的心理表现；（小品表演：“ 谁是自信者？” ）女：小品表演

4、很出色,同学们也观看得很仔细,那么,对于小品中的这三个同 学,大家能否给她们分析一下她们所表现出来的分别是一种什么样的心理呢？（同学回答）男：同学分析得很对,但对于这些心理的表现是如何的,哪位同学能够进一步 给我们大家来剖析一下这三种心理的特点呢？（同学回答）男：信任现在大家对自信已经有了一个初步的明白了吧,那么,同学们,我很名师精编 优秀教案想现场作个测试,大家能不能协作一下,（停顿）好,大家的热忱都很高,现在,请“ 认为自己是自信的” 同学把手举起来；女：同学,你的手是举得最高的, 而且也举得最稳, 信任你是一个自信的同学,那么你能不能给我们大家说说缺乏自信会有什么影响吗？（同学发言）男：

5、从同学的回答中,我们熟悉到自信的确很重要,在这里我与沈莉莉同学仍 有一些例子可以给大家证明； 比如：居里夫人靠着对自己科学假设的坚决信念,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭；女：爱迪生在查找一种材料做电灯丝时,曾千百次失败,被人讥笑,假如他不 是对自己布满信心,就不行能坚持试验；男：世界杯外围赛亚洲区十强赛中,中国队由于缺乏自信导致 “ 进军世界”的理想再次粉碎,而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依旧有争强斗胜的 心,毅然换了教练,对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩；中卡两队 鲜明对比再次验证自信的重要性；女：或许名人的故事离我们太远了,但不要遗忘我们的身边也有这样的例子,噍！我

6、们的班长陈冬玲同学就是很好的例子；她今日也要为我们呈现自己自信 的风采；（陈冬玲同学发言“ 我拥有了自信”）男：班长的讲话很出色,也让我们大家受到了很大的启示；女：咦！高建根,你看,那边的几个同学在干什么？男：听说,他们也要为这次的班会活动献上自己的力气,他们也细心编排了一 个小品,接下来让我们观赏由同学带来的小品（小品表演：“ 考试” ）女：小品表演太逼真了,在我们的学习生活中有些人由于自己不努力,闹出了 不少的笑话,值得我们同学们深思,从刚才他们的逼真的表演中,不知道同学 们你们仍有什么感想？名师精编 优秀教案（同学发言）男：在我们的身边的同学中,有很多的同学对自己布满自信,也通过自己的努

7、力换来了丰硕的成果；他们有的在学习上年级前列,有的在各类竞赛中喜获丰收,在此我们在这里要为他们而自豪,女：第一上场的是我们班的“ 英语女王”今日,他们也要为我们呈现他们的才能；,王霞琴同学,她在去年的英语口语竞赛的初赛中力挫群雄,取得了决赛的资格,今日,她要给我们重现当时在决赛赛场上的紧急的局面；（英语演讲）女：王霞琴的表演特别胜利,她在当时的赛场上得到了评委的好评,获得了全 区其次名的优异成果,在此我们要向她表示庆贺,信任同学们刚才也肯定发觉 了,她在演讲时的自信和投入,也正是在赛场上的自信让她有了良好的发挥；男：当然,有自信也不是只有“ 英语女王”,仍有我们的团支书,邱玉婷同学,今日,她要

8、我们一展歌喉,下面,让我们用热闹的掌声欢迎她为我们演唱；（演唱歌曲）男：同学们,大家觉得邱玉婷同学的歌曲唱得怎样？男：今日我们欢乐的,是幸福的,我们在三（3）班这个集体中与集体一起成长着,我们期望着能够喜获丰收, 但是我们很多的同学却缺乏自信,缺乏努力；女：同学们,班会活动让我们知道了自信的重要,自信是胜利的秘决,我们首 先要布满自信地投入学习,这样才有可能胜利；男：那么,现在我想问问班级里的同学,你们觉得怎样才能培育或者拥有自信 呢？（谈自信）女：同学们说得很好,自信心的培育需要我们不断地努力,在班会活动即将结 束之际,我们的班长陈冬玲同学将有一段话送给全体同学；欢迎班长为我 们这次班会作总

9、结发言；（班长发言）名师精编 优秀教案男：班长的话发人深省,的确,只要我们付出真正的努力,满怀信心地向目标 一步步行进,胜利将会是属于你的；期望每个同学都有美好的将来；女：最终,让我们伴着歌声,布满自信地为自己制订本学期“ 我自信、我能行”学期方案表,并用这个方案表来督促自己勇往直前,攀登学问的高峰吧！（歌曲“ 明天会更好”）合：初三（ 3）班,“ 建立自信,争创更美好的将来” 主题班会到此终止,感谢 大家；名师精编 优秀教案2、班主任致辞：我们班是一个团结友爱,上进的班级,虽然我与大家一起奋斗的时间仍 不长,但我们之间的感情已经是很深厚的了；为了我们在以后的日子里更好的学习,深刻 明白自信重

10、要性, 我们班在特地搞了这次有针对性的主题班会；我期望通过这次班会活动,我们班的同学能够建立起自信,制造更加美好的将来；下面宣布主题班会开头；4、第一让我们来听听我们的团支书给我们带来的故事；1）5、通过演小品； （表演小品 问：“ 表演中的、分别是什么心理的表现？”答：“ 是自卑心理、是自信、是自大心理的代表；”结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较,概括出自卑、自信、自大的特点；自卑过低地评判自己,看不到自己的优点；自大过高地评判自己,看不到自己的缺点；自信恰当地评判自己的优缺点；分清自信,自卑,自大,充分说明自信的重要；引入：问“ 同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”（一般只有十来个同学举手）；请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例子引入自信的重要性；个别同学介绍由于不自信所造成的不良影响；（待定）通过以上由远而近,由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要胜利第一要自 信；请看表演（小品表演 2）6、才艺表演：呈现自我的风采（王霞琴同学的英语演讲、某某同学的歌曲演唱）7、谈自