广东潮州饶平县幼儿教师公开招聘教师资格证《综合素质》考试模拟试卷及答案

1、第 页 广东潮州饶平县幼儿教师公开招聘教师资格证综合素质考试模拟试卷及答案一、单选题1为了提高幼儿园的同行竞争力，某幼儿园每天安排45分钟的识字课。该幼儿园的做法（）。 A.正确，有利于儿童智育的发展B.正确，有利于提高幼儿园的同行竞争力C.错误，幼儿园应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中D.错误，识字课时间过长 答案：C解析：幼儿园工作规程第二十五条第五款、第六款分别规定：以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中；刨设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。 2以下关于我国科技史的叙述，不正确的是（）。 A.1965年,我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B.世界上首次作出

2、哈雷彗星的确切记录的是春秋C.三国时期刘徽提出割圆术计算圆周率的正确方法D.“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释答案：D解析：“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是张衡对月食做出的科学解释。故选D。 3当红旗向东南飘动时，刮的是什么风?（） A.东南风B.东北风C.西南风D.西北风答案：D解析：气象上把风吹来的方向确定为风的方向。即风来自北方叫作北风，风来自南方叫作南风。红旗向东南方向飘，说明风来自西北。故本题选D。 4（）能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。 A.体育B.美育C.智育D.德育答案：C解析

3、：智育在开发幼儿智力的同时，还能培养幼儿良好的智力品质，激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望，启迪幼儿智慧，帮助幼儿逐步学会学习，学会认知，为其以后不断地、主动地获取新知识、创造新知识打好基础。 5教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。 A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能力和实践能力答案：D解析：中华人民共和国义务教育法第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发

4、展特点，面向全体学生教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。 6学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，下列属于需要通报的内容是（）。 学校规定的学生到校和放学时间学生非正常缺席或者擅自离校情况 学生身体和心理的异常状况其他有关学生安全的信息A.B.C.D.答案：A解析：一般涉及学生安全问题有关的信息，学校和教师都应主动、及时向其监护人进行通报。所以本题的正确答案为A。 7在演示文稿中，超链接的目标不能是( ) A.另一个演示文稿的某一张幻灯片B.同一个演示文稿的某一张幻灯片C.其他应用程序的文档D.幻

5、灯片中的某个对象答案：A解析：超链接是指从一个页面指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另一个幻灯片、相同幻灯片上的不同位置、一个图片、一个电子邮件地址、一个文件，甚至是一个应用程序。而在一个页面中用来超链接的对象，可以是一段文本或者是一个图片。 8提出量子假说的是（）。 A.爱因斯坦B.普朗克C.海森堡D.玻尔答案：B解析：普朗克提出了量子假说，他主张辐射或吸收不是连续的，只能是某一最小能量单位的整数倍，能量子的能量与其波长成反比。 9唐朝时，用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人，被人们称为 “诗仙”的是（ ） A.李白B.白居易C.柳宗元D.韩愈答案：A解析

6、：李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”，李贺被称为“诗鬼”。 10高尔基是苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他的代表作（ ）开辟了无产阶级文学的新时代，不愧为划时代的光辉著作。 A.母亲B.人间喜剧C.寒灰集D.悲惨世界答案：A解析：母亲是无产阶级作家高尔基最著名的作品，它是一部划时代的巨著，开辟了无产阶级文学的新纪元。 11我们常常形容时间犹如白驹过隙，这里的“白驹”指（ ）。 A.白马B.太阳C.贤人D.月亮答案：A解析：白驹过隙，驹:少壮的马。过:越过。隙:缝隙。主谓式成语。本义指白色的骏马在缝隙前飞快地越过,比喻时间过得很快,光阴易逝。出自庄子?知北游。 原文为：“人生

7、天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。 12（）对未成年人的法制教育负有直接责任。 A.父母B.学校C.社会D.国家答案：A解析：中华人民共和国预防未成年人犯罪法第二章第十条规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。 13下列哪一个基本条件不是设立学校及其他教育机构必须具备的?( ) A.有组织机构和章程B.有合格的教师C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备D.有充足的生源答案：D解析：中华人民共和国教育法第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(1)有组织机构和章程；(2)有合格的教师；(3)有符合规

8、定标准的教学场所及设施、设备等；(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。 14下列属于格林童话的是（）。 白雪公主狼和七只小山羊 大拇指青蛙王子 灰姑娘小红帽 小花公鸡稻草人A.B.C.D.答案：D解析：小花公鸡是施美姣的作品，稻草人是叶圣陶的作品，故排除。其余的作品都是格林童话中的作品。故答案选D。 15下列历史人物中，与成语“相煎何急”直接相关的是（ ）。A.班固与班超B.廉颇与蔺相如C.曹丕与曹植D.周瑜与诸葛亮答案：C解析：“相煎何急”【出自】：南朝宋?刘义庆世说新语?文学：文帝（曹丕）尝令东阿王（曹植）七步中作诗，不成者行大法。应声便为诗曰：“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下然，豆在

9、釜中泣。本是同根生，相煎何太急”。 16加里宁说过“既然你在今天、明天、后天就得把你们所有的一切都奉献出去，但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识、力量，那么你们任何东西都留不下来了。”这体现了教师职业道德规范中的()。A.爱国守法B.终身学习C.教书育人D.为人师表 答案：B解析：中小学教师职业道德规范中对终身学习的要求是：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。加里宁的话体现的正是终身学习的要求。17在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是()。A.奥斯特B.法拉第C.爱迪生D.爱因斯坦 答案：B解析：B。解

10、析：在电和磁的研究过程中，法拉第发现了电磁感应现象，法拉第电磁感应定律。为发电机的发明提供了理论依据，为第二次科技革命奠定了基础。故选B。 18“不以物喜，不以己悲”告诉我们（） A.不能因为自己的成功或失败而或喜或悲B.不能因为环境的好坏和自己的得失而或喜或悲C.不能因为自己的物质条件好坏而或喜或悲D.不能因为自己强于别人或不如别人而或喜或悲 答案：B解析：出自范仲淹的岳阳楼记，这句话的外在意思是不因为物(财物、外物)的好坏多少和个人的得失而或喜或悲。其含义是指无论面对失败还是成功，都要保持一种恒定淡然的心态，不因一时的成功和失败而骄傲自大和妄自菲薄，无论何时都保持一种豁达淡然的心态。 19

11、()是教师职业的内在要求。对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。 A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表答案：D解析：为人师表是教师职业的内在要求。“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。 20（）是教师最核心的职责与任务。

12、 A.依法执教B.廉洁从教C.严谨治学D.教书育人 答案：D解析：教书育人是教师最核心的职责与任务。 21对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持( )的原则。A.教育为主、惩罚为辅B.惩罚为主、教育为辅C.教育与惩罚并用D.置之不理 答案：A解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 22教师法规定，教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理决定不服的，可以向教育行政部门()。 A.提出申诉B.提出复议C.提起诉讼D.提起上诉答案：A解析：教师法第三十

13、九条规定教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。 23“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”下列选项中对其理解不正确的是( )。 A.这句话体现了“主体教育”思想的基本准则B.这句话强调应给与学生最大限度的自由，鼓励其自主发展C.从中可知，学生是可以自学成才的D.注重引导而不牵引，严格要求而不压抑，注重启发而

14、不直接给答案 答案：C24秦始皇焚书坑儒的主要目的是（ ）。A.打击主张实行分封制的保守派 B.为了加强对思想的控制C.为了镇压儒家和道家学派 D.为了巩固奴隶主专政的政权 答案：B解析：“焚书坑儒”实质是大兴文字狱，镇压一批思想文化上的反对派，主要目的是要在思想上控制整个社会，同时要在原东方六国的士人面前树立秦始皇至高无上的权威，铲除思想文化上的反秦根源。 25下列哪次著名战役确立了三国鼎立的局面？（ ）A.官渡之战B.赤壁之战C.夷陵之战D.长平之战 答案：B解析：208曹平年，南下，刘备与孙权结盟，以少胜多，大败曹军于赤壁，迫使边使曹军返回中原。这就是著名的赤壁之战，此战促使三国鼎立的局

15、面形成。 26教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括（ ）。A.教育教学活动的组织要尊重学生的感受B.教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择C.教育中要鼓励学生的创造性D.教育中调整学生的态度 答案：D解析：教育过稈中要尊重和发挥学生的主体性，其中包括：教育教学活动的组织要尊重学生的感受；教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择；教育中要鼓励学生的创造性 27职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于()。 A.孩子喜欢美好的形象B.园长要求教师这样做C.幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响D.幼儿教师大多是女性答案：C解析：】幼

16、儿的心灵脆弱敏感，其情绪不稳定，容易受到感染。为了避免幼儿受到消极情绪的影响，幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。 28于老师对班级幼儿评优制度进行了改革，增设了“文明之星”“歌唱之星”“舞蹈之星”“进步之星”等多项荣誉称号。于老师的做法()。 A.不合理，不利于端正幼儿的学习态度B.不合理，不利于促进幼儿的学习发展C.合理，有利于强化幼儿之间的竞争D.合理，有利于促进幼儿的个性发展答案：D解析：素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。题干中对于学生评优制度进行了改革，

17、增设了“文明之星”“歌唱之星”“进步之星”等多项荣誉称号，正是关注学生个性发展的表现这种做法有利于促进学生的个性发展。 29根据中华人民共和国教育法规定，下列情况属于“不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是()。A.体罚学生，经教育不改的B.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 答案：B解析：中华人民共和国教师法第十四条规定，“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”。 30下列朝代中，发生了“义和团”运动的是（ ）。A.宋 B

18、.清 C.明 D.元 答案：B解析：义和团运动又称“庚子事变”，是19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号,针对西方在华人士包括在华传教士及中国基督徒所进行的大规模群众暴力运动，故选B。 二、材料分析题31材料：刘老师利用班会课开展“独一无二的我”的主题班会活动，用来提高学生们的自信心。首先，她给每位学生发一粒花生种子，让学生自己观察属于自己的那一颗花生。再让学生们将花生按照组别放在一起，然后在小组内去找属于自己的那颗。结果没多久，学生们很快就找到了自己的花生。之后刘老师让学生们在小组内分享自己身上的优点和缺点，并让其他同学相互说说对方的优点。班会过后学生们对独一无二的自己有了更深的认识，

19、变得更加自信了。以前小丽在班上不喜欢与同学交流，班会课后发现原来在同学眼中的自己有那么多优点，也逐渐喜欢去融入集体了。小丽妈妈为了感谢刘老师，给刘老师在微信上转了400元红包，并希望刘老师继续关注小丽。刘老师没有收红包，并说道：“关心小丽是我应该做的，希望以后我们能一起帮助她健康快乐成长。”问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。 解析：刘老师的教育行为符合教师职业道德规范的要求，值得我们学习。 首先，刘老师的行为体现了教书育人的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，培养学生良好品行，促进学生全面发展。材料中，刘老师为了提高学生自信心而开展“独一无二的我”

20、的班会活动在活动中让学生自己去发现自己的独特之处，交流优缺点。这是关注学生全面发展，实施素质教育的表现。其次，刘老师的教育行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心学生健康、尊重学生。材料中，刘老师能帮助小丽关注到自己的优点，帮助小丽融入集体。这是关注学生心理健康、关爱学生的表现。再次，刘老师的教育行为体现了为人师表的职业道德。为人师表要求教师严于律己、廉洁奉公。材料中刘老师能够自觉抵制家长的红包，不利用职务之便谋取私利，是为人师表的表现。因此，作为教师，要遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，乐于奉献，行为世范。关注学生道德品质和心理发展。 32漫画家丰子恺曾回忆说，他在浙江省立第一师范求

21、学时，有一次上音乐课，有一位学生老看闲书，另一个学生则随地吐痰。执教的李叔同先生早已发觉，却并未当场批评，而是在下课时轻声道：“小宋和小杨等一下再走。”在其他学生离开教室后，李先生缓缓地说：“下次上课你不要看闲书，你也不要随地吐痰。”说完他“微鞠一躬”。这两位学生离开教室，看到守候在外面的丰子恺等学友，不禁满面绯红。从此以后，全班学生都为李先生的雍容和爱人以德的风范所折服，也都改掉了上课做小动作的习惯。问题：你从上述材料中领悟到哪些师德规范?解析：(1)关爱学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。材料中提到“并未当场批评”“在其他学生离开教室后”，是李先生关爱学生、尊重学生人格的很好的体现。(

22、2)为人师表，以身作则。材料中李先生的雍容和爱人以德的风范折服了全班学生，他的言行举止为学生做出了榜样示范。 33材料： 张老师在某幼儿园任教20多年，他深受儿童喜爱。为推进国家素质教育的理念，培养儿童全面发展，促进儿童个性发展，幼儿园要求老师们要调整教学内容，增加活动环节。张老师明确幼儿园的要求后就主动调整教学内容，并联系了社区。幼儿参与很多户外游戏和活动，每个幼儿都培养起了自己的兴趣爱好。 问题： 请从教师观的角度，评析该老师的保育行为。(14分) 解析：张老师的行为符合新课改的教师观，值得我们借鉴。 首先，教师的做法体现了课程的建设者和开发者。材料中，教师为了促进幼儿的个性和全面发展，适

23、应素质教育理念，改进现有课程，增加教育实践环节，让儿童在快乐中获得了知识，发展了自己的特长。 其次，教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者。材料中，教师改革课程的目的，就是为了培养幼儿的个性，支持幼儿发展自己的特长，培养幼儿的兴趣爱好。 因此，作为教师，要符合新课改背景下教师观，做幼儿学习活动的支持者、引导者，做课程的建设者和开发者，为幼儿创造全面发展的良好环境。 三、写作题34阅读下面材料，根据要求写一篇文章。 社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。 要求： 根据这段话给你的启示，联系教育教学实际，自选角度，自拟标题，撰写一篇800字左右的议论文。解析：欣赏学生,教学相长 美国心理学家威廉-詹姆斯曾深刻指出：“人性中最深刻的禀赋是被欣赏的渴望。”欣赏学生，能增强学生的自信心和自尊心，使学生获得成功感。促使其努力进取，化短处为长处，而且能以更高的热情去接受新的事物。 一名优秀的班主任，首先应该是善于欣赏学生的“伯乐”，对学生毫不吝