中学开学初安全工作自查报告

1、中学开学初安全工作自查报告没有安全就没有一切，我校始终把安全工作放在首位，坚信师 生安全事关稳定大局，责任重于泰山。开学初，我校进行了认真细致 的校园安全工作自查，进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防 止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环 境。现将自查结果报告如下：一、组织学习，提高认识学校召开了中层以上领导参加的安全工作专项会议，明确了任 务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。 学校组织全体教师会议，李XX校长结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求和没有安全就没有一切”的工作口号，要求 大家充分认识安全

2、高于一切”的思想，指出了安全 工作要深入人心， 学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好 工作局面。二、加强领导，规范管理我校十分重视平安校园创建工作，形成了安全领导小组总揽全 局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群 治、齐抓共管的工作合力。为此，学校成立了李XX校长任组长，扈XX校长任副组长的学校安全工作领导小组。制定了相关的工作职责、 明确了各领导小组的工作任务。按照教育局对学校安全工作的要求， 结合我校实际，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加 大了对各环节部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育 教学管理、后勤管理、教师队伍管理

3、及各项活动管理，并实行了安全 事故责任追究制。在本次安全自查工作中，各组织成员各负其责，各 司其职。三、重温制度，组织落实制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪 律，责任到人，是我校开展安全教育活动的重要内容。学校制定了全 面健全的安全制度系统，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。 开学初，又重温制度，加强落实。四、认真检查，督促整改学校及时组织相关人员，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：、在以李XX校长为领导的安全小组的布置下，学校安 全领导小 组成员检查了教学楼内及各班教室门窗、电路、班 班通及照明情况。 各班用电器、照明灯具等都能正常使用。2、学校安全领导

4、小组成员检查了食堂。食堂人员执证上岗，有体检证、健康证等，管理严格，无违纪现象，注重了食品卫生安全工作的检查，无三无食品”。3、学校安全领导小组成员与后勤人员一起检查了学校厕所、围 墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。保卫人员加强对外来人员的盘查，确保学校的安全。4、学校安全领导小组成员检查教学楼内消防设施、应 急灯、安 全通道等，发现初中教学楼灭火器干粉用完，需要补充。这一点迅速 报告领导，在近两天内落实到位，以保证消防器材的正常使用。5、学校安全领导小组成员对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。6、学校安全领导小组成员检查了

5、学校的饮用水情况，水质水源合格，饮用水质量无问题，保障了学生的饮水安全7、学校安全领导小组成员检查了微机室、图书室、实 验室、多 媒体教室等，这些教学辅助室的管理都很到位，都能按照上级的要求去做，无安全隐患。&政教处对学校周边环境的情况进行摸底调查，发现学校周边环境情况较好，没有影响学生身心健康的各种娱乐场所。存在的问题及对策上学期交通安全始终是我校安全工作的难点，学校放学 之后， 教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但仍 然有个别学生不按交通规则靠右行等情况，极易造成安全事故。整改措施我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合理，提高交通

6、安全教育的实效性。继续加强食品卫生安全的教育与管理，继续加强对流行性传染病的预防，定时进行校舍建筑的检查，及时排查存在的安全隐患，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益。XX六中安全办XX年X月XX日赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动，大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实，虽然大脑的重量只占 人体重量的2%-3%，但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载，一个健康的青少年学生30分钟用脑，血糖浓度在

7、120 毫克/100毫升，大脑反应快，记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80 毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60 毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度 大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对 考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试 加油二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在 一大

8、张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样， 一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查 侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小 方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2答题要按 先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷， 合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要 蒙了。一般 中 考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边 审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的

9、题目，便觉得 心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、 粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错 题，丢掉不该丢的分。4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用 词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解 答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主 见，有自 信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把 认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。5试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明 扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一

10、般都 要进 行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理 论证， 联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结 另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举 出 一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题，则一要检查审 题;二要检查思路是否完整；三要检查数据代入是否正确；四要检 查计 算过程；五要看答案是否合题意；六要检查步骤是否齐全，符号是否规 范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心 存疑虑的项目。若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出 的选择。6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精 神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。此时不要紧张，不妨尝试 如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当 对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍 不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间 再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记， 并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念， 把回忆起的内容 迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索