2022年志愿填报之学前教育专业解读

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3、 to resist学前教育开设课程：主干学科：教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关系密切主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童开展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6-8周六十天左右；在大三即第六学期末组织试讲，第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。

4、此外，有局部地区因环境特殊，也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教进行为期3-4个月即一学期的支教，包括实习。专业介绍：本专业属于国家教育部2022年9月最新颁发的?普通高等学校本科专业目录2022年?中的根本专业，专业代码为040106。培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的根本理论和根本知识,接受学前教育技能的根本训练，掌握保育、教育和研究的根本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握学前儿童保育学、学前教育学、

5、学前儿童开展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的根本理论和根本知识；2、掌握观察幼儿、分析幼儿的根本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；3、具有设计具体教育方案和实施方案的根本能力；4、熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；5、了解学前教育理论和学前教育实践的开展动态；6、具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。主干学科:教育学、心理学。核心课程：学前教育学、学前儿童开展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。修业

6、年限：四年。授予学位：教育学学士。学友评论：学前教育学生将来的就业并不乐观，如果你不掌握国际的教学理念特色课程也是很难在这个专业立足的现在一般的普通幼师学校的学生以满足不了如今学前教育市场的需求，而现在这个专业已向着国际特色化专业转变，从我国原有的特色课程逐渐转化为国际特色课程，现在的学前教育机构根本上都已经开设国际特色课程学前教育的就业应该是不错的，目前，国家已经很注重幼儿园教育，幼儿教育是人一生中最重要的教育，所以很多人都会注重自己孩子的教育，以这种趋势下去，学前教育是有很大的开展空间的，它的前景也是非常好的！这个专业的就业前景是非常好的目前学前教育没有事业编制，最好别考幼儿园教育，幼儿教育是人一生中最重要的教育，所以很多人都会注重自己孩子的教育，以这种趋势下去，学前教育是有很大的开展空间的，它的前景也是非常好的！现在孩子教育投入比成人的教育投入大很多，既然投入很多，对于学前教育的人员产出也会相比照拟多。这是一个很不错的专业学前教育专业的就业前景十分广阔。就业情况：根据教育部高等教育司2022年07月整理并发布的?近两年2022、2022年全国和分省的就业率较低的本科专业名单?，该本科专业目前在山西开设布点的本科院校较多，导致该专业本科毕业生近两年来顺利就业的概率较低。在各级各类学前教育机构，如幼儿园