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文档简介
1、趣味围棋教室一逃跑钟钟老师教学目标一、学习用手拉手的方式逃跑。二、掌握能准确的找到只有一口气的棋子逃跑的方法。三、对弈过程中让幼儿知道一口气的棋子有危险,需要逃跑。教学重难点重点:逃跑的方法是手拉手难点:找到一口气的棋子,手拉手逃跑教学流程一、静坐点名二、复习气打吃与吃子三、学习逃跑师:今天我们要学习一个新知识,叫做逃跑。老师现在讲一个小白兔逃跑的故事给你们听,听完故事老师会有提问,答对问题的小朋友会有奖励哦。听故事的时候,请同学们坐好,手放膝盖。师:有一天,有一只小白兔,肚子很饿很饿,她自己孤身一身来到森林里找吃的,她来到森林的中间找吃的,找了很久很久都没有找到吃的,很快她就饿晕在森林中间。
2、这个时候出现三只大灰狼包围小白兔,想要吃掉小白兔。但是大灰狼非常的善良,他们对小白兔说:快醒醒,小白兔快醒醒,你现在被我们打吃了,我们给你三次机会,让你找你的家里人来救你,只要他们和你手拉手就可以逃跑。于是,小白兔准备打电话让家里人来救她,小朋友们想一想,第一通小白兔会打给谁来就她呢?生:打给妈妈!打给爸爸!师:小白兔的第一通电话打给了,兔奶奶。师:兔奶奶年龄大了,走了好久好久,终于走到小白兔的旁边,她对小白兔说,奶奶走不动了,不能过来和你手拉手,你自己过来吧。大灰狼听到说,不行,你的奶奶没有和你手拉手,不能把你救出去。师:请问兔奶奶有没有和小白兔手拉手呀?有没有成功逃跑呀?生:没有手拉手,没
3、有救出小白兔。师:现在小白兔要打第二通电话,会打给谁呢?生:打给兔爸爸,打给兔妈妈。师:小白兔第二通电话打给了兔弟弟。师:兔弟弟骑着他的滑板车来到小白兔的对面就不敢过去了,他说,大灰狼太可怕了,我不敢过去,你自己过来和我手拉手吧。大灰狼听到说,不行,你的弟弟没有过来和你手拉手,不能把你救出去。师:请问兔弟弟有没有和小白兔手拉手,有没有成功逃跑呀?生:没有手拉手,没有救走小白兔。师:现在小白兔要打最后一通电话,你们猜猜小白兔会打给谁?生:打给兔妈妈,打给兔爸爸。师:小白兔的最后一通电话打给了兔妈妈,兔妈妈骑着她的摩托车到小兔的面前,和小兔手拉手,大灰狼先生手,小白兔你的妈妈和你手拉手,成功的把你救出去,带你逃跑了。下次你再有危险,记得要和你的家人手拉手才可以逃跑哦。师:请问兔妈妈有没有和小白兔手拉手呀?有没有成功逃跑?生:有手拉手逃跑了。师:小白兔的故事听完了,现在老师提几个问题考一考小朋友们,看看你们回答的出来吗?四、例题讲解E匚E:师:请问第.次兔弟弟有没有和小白兔手拉手逃跑呀?生:没有手拉手逃跑。师:那么白棋走这里可以救出有危险被打吃的白子吗?生:不可以。-:师:请问第二次兔奶奶有没有和小白兔手拉手逃跑呀?生:没有手拉手逃跑。师:那么白棋走这里可以救出有危险被打吃的白子吗?生:不可以。:师:请问第三次兔妈妈有没有和小白兔手拉手逃跑呀
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