中学生预防山洪、地质灾害安全教育主题班会

1、2018年春季学期预防山洪、地质灾害安全教育主题班会教案时间：2018年6月15日地点：七（5）班教室主讲人：参会人：七（5）班全体学生1什么是地质灾害？主要有哪些种类？自然的变异和人为的作用都可能导致地质环境或地质体发生变化，当这种变化达到一定程度、其产生的后果便给人类和 社会造成危害，称为地质灾害。地质灾害主要有崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地面沉降、地震、火山、地热害等。崩塌，是指陡峭斜坡上的岩体或者土体在重力作用下；突然脱离母体，发生崩落、滚动的现象或者过程。滑坡，是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着一定 的软弱或者软弱带，整体

2、地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。泥石流，是指山区沟谷或者山地坡面上，由于暴雨、冰雪融化等水源激发的、含有大泥沙石块的介于夹沙水流和滑坡之 间的土、水、气混合流。当你遇到滑坡灾害正在发生时应该怎么办？（1）当处在滑坡体上时，首先应保持冷静，不能慌乱。要迅速环顾四周，向较为安全的地段撤离。一般除高速滑坡 外，只要行动迅速，都有可能跑离危险区段。跑离时，以向两侧跑为最佳方向。在向下滑动的山坡中，向上或向下跑是很危险 的。当逼无法跑离的高速滑坡时，更不能慌乱，在一定条件下；如滑坡呈整体滑动时，原地不动，或抱住大树等物，不失为一 种有效的自救措施。（2）当处于非滑坡区，而发现可疑的滑坡活动时，应立即

3、报告当地人民政府、国土资源主管部门或其他单位。（3）政府及有关部门应立即实施应急措施。当你遇到泥石流正在发生时应该怎么办？（1）当处于泥石流区时，应迅速向泥石流沟两侧跑离，切记不能顺沟向上或向下跑动。一般粘性泥石流比稀性泥石流 容易躲离和得生。而当处于非泥石流区时，则应立即报告报告当地人民政府、国土资源主管部门或其他单位。（2）政府部门应立即拟定并实施应急措施。滑坡发生前常有哪些异常（前兆现象？不同类型、不同性质、不同特点的滑坡，在滑动之前，均会表现出各种不同的异常现象，显示出滑动的预兆（前兆），旧纳起 来常见的有以下几种：（1）大滑动之前，在滑坡前缘坡脚处，有堵塞多年的泉水复活现象，或者出现

4、泉水（水井）突然干枯、井水位突变等类 似的异常现象。（2）在滑坡体中、前部出现横向及纵向放射状裂缝、它反映了滑坡依向前推挤并受到阻碍，已进入临滑状态。（3）大滑动之前，在滑坡体前缘坡脚处，土体出现上隆（凸起）现象。这是滑坡向推挤的明显迹象。（4）大滑动之前，有岩石开裂或被剪切挤压的音响。这种迹象反映了深部变形与破裂。动物对此十 分敏感，有异常反 映。（5 ）临滑之前，滑坡体四周岩体（土体）会出现小型坍塌和松弛现象。（6）如果在滑坡体上有长期位移观测资料，那么大滑动之前，无论是水平位移量还是垂直位移量，均会出现加速变化 的趋势，这是明显的临滑迹象。（7）滑坡后缘的裂缝急剧扩展，并从裂缝由冒出热气

5、（或冷风）。（8）动物惊恐异常，植物变态。如猪、狗、牛惊恐不宁，不入睡。老鼠乱窜不进洞。树木枯萎或歪斜等。怎样避免和防止人为因素导致滑坡和崩塌？（1）首先要搞好滑坡、崩塌灾害知识的普及宣传工作，增强全民对滑坡，崩塌灾害的科学知识，从而使人们在从事工 程经济活动时主动地遵循自然规律，免遭大自然的报复。（2）加强预先勘察，防患于未然。避免或禁止的斜坡上修建路坝、矿、建筑物，设堆积场等使斜坡“加载”的工程；或在斜坡下部挖沟切坡、挖洞采矿等削弱“抗滑能力”的工程；以及大量爆破等诱发滑坡的活动。在施工以 前要首先请专业人员对场地进行勘察，弄清斜坡的稳定情况。若发现场地斜坡稳定条 件差，或者正好碰上老滑坡

6、体则最好避兔 在这种场地上施工，若无法避开，那么在施工前必须对该斜坡进行彻底加固治理，以免留下后患。（3）合理选择施工方法和施工时间，以兔破坏斜坡的稳定性。在稳定性较差的斜坡上施工，应该选择在雨季前施工和 完工，以避开雨季的影响。（4）及时治理不稳定斜坡、在施工期间或工程、建筑物运营后，若发现场地斜坡有不稳定迹象，要及时查明原因并进 行整治，控制其发展。（5）要严禁无规划、不合理地向斜坡引流、排泄地表水及地下水和生产。生活废水，也要防止坡体 上蓄水池、渠道等 输水、蓄水设施向坡体渗漏，并严禁在稳定性差、裂隙发育的斜坡上进行农业灌溉。（6）严禁在山坡上不合理地开荒造田、乱砍滥伐、破坏山坡保护层。

7、6 .降雨等级与地质灾害的关系地质灾害的发生除致灾点所处地质条件地貌特点外，连续降雨后的强降雨或突发性的特大暴雨是其成灾的主要原因。（1）地质灾害发生可能性的预报分成5级：1级为可能很小；2级为可能性小；3级为可能性较大；4级可能性大；5级为可能性很大。当预报预警等级3级时，在省电视台一套天气预报节目和省广播电台 向社会发布。（2 ）3级以上地质灾害气象预报预警的降雨指标。3级预警的降雨指标：本次前期累计降雨量100mm未来24小时预测降雨量50mm4级预警的降雨指标：本次前期累计降雨量100mm未来24小时预测降雨量100mm5级预警的降雨指标：本次前期累计降雨量150mm未来24小时预测降

8、雨量150mm7.不同等级预警的相应工作要求。各级政府可根据气象预报预警信息与自测降雨情况，开展汛期地质灾害防灾减灾工作，当然重点是临灾时的人员避让工 作。具体运作如下：（1）2级预警（日降雨量v 50mm可不作防灾布署。（2）3级预警时（日降雨量50mm，实行防灾联系人24小时电话值班。同时要求监测点人员加密监测，发现问题及时报告。4级预警或自测日降雨量100mm或过程雨量150mm且仍处持续强降雨状态时，应及时通知各灾情隐患威胁对象做好避让的准备，并视情要求人员转移避险。5级预警或自测日降雨量150mm且仍处持续降雨状态时，及时做好人员转移避险工作和应急处置准备。七(5 )班2018年6月

9、15日赠送以下资料考试知识点技巧大全考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动，大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实，虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载，一个健康的青少年学生30分钟用脑，血糖浓度在120毫克/100毫 升，大脑反应快，记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功 能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应 迟钝，思 维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强

10、度大，这样可引 起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。 因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为 一个高效果的考试加油。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上 乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下 写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复 查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析 和计算过程。2答题要按先易后

11、难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些 没有见过或复习过的难题，不要蒙了。一般中考试卷的题型难度分布基 本上是从易到难排列的，或者交替排列。3遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草 图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往 往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题 过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛 选四个选项的差异和联系，特

12、别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几 种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能 长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在 答案处留白或开天窗。5试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂 答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复 查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结 果的合理 性，选择特殊取值，多次归纳总结。另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例 来能 分别证明其他选项不对便可安心。对填空题，则一要检查审题

13、；二要检查思路是否完整；三要检查数据代入是否正确；四要检查计算过程；五要看答案是否合 题意；六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗 漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由，一般不要改变 你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大 脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说放 松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁 下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆 与发生记忆堵塞问题有关的论