语文调查报告

1、Word - 3 -语文调查报告 语文调查报告范文 语文调查报告范文1 20 xx年xx月22日，即当周周四下午3：00 xx：30，xx,xx,xxx,xx,xxx,xxxx一行五人代表xx师范高校文学院“诗教文化与中学校古诗词语文教育讨论”课题组走访了xx师范高校附属中学学校部。这次走访调查的主要对象是学校一二班级的同学及负责初一初二班级语文教学的老师。针对同学的调查主要是发放此前设置好的调查问卷;针对老师的调查内容主要是访谈。下面将从两个方面对这次的走访调研做一个总结，即“古诗词的吟诵教学”和“附中学校部古诗词教学的综合面貌”。 一、学校阶段语文教学中古诗词吟诵方面的基本现状及其相关(x

2、x师大附中)： (此部分由陈xx、杨xx完成) 通过对同学所填问卷的初步统计和对老师的访谈，我们得知，目前初一初二阶段(基本上可以代表整个学校阶段，由于初三基本上全部的时间用到了预备中考上，教学方面的时间留的不是许多)的语文教学中，老师主要利用以下手段进行古诗词的吟诵教学： 首先是老师自己依据诗意和诗歌的节奏给同学进行示范性的朗读;其次是，老师会充分利用多媒体给同学放一些名师朗读的录音和一些结合古诗词意境所设置的视频、flash、幻灯片等等。 目前主要是凭借这两种手段进行古诗词的吟诵教学。这样的现状表明，即就是像师大附中这样的软硬件设施都属于一流的名校，他们目前针对古诗词的吟诵教学仅仅只是涉及

3、到了“诵”这 此处隐蔽21973个字人的进展具有非常重要的意义。然而，这些理论上的目标在现实的实践过程中却存在着极大的反差。老师讲课以课本为主，课本上有的，就进行模式化讲解，课本上没有的，老师便敷衍了事甚至根本不会提及。不要说学问技能没有得到提升，人文素养、情感态度，甚至应用力量更是无从谈起。 在实习过程中，我也留意到一些关于同学学习过程中的现象，比如：大多数同学能够自律，学习态度端正，乐观上进，盼望考出好成果，。并且许多同学能够从语文学习中获得乐趣。乐观主动的学习语文学问。然而，这里也有一些不行忽视的问题：一、同学的学习主动性不高。通过对同学作业的批改，我发觉，班里抄袭作业的现象比较普遍，有

4、近半数的同学反映本班同学有抄袭作业的现象。二、同学的课业负担较重，心理压力普遍较大。我所见习的学校同学平均每天早上六点起床，晚上十一点休息。除了上课时间，每天课外学习时间在四小时以上，而有些科目每天作业时间都要超过两小时。假如每门课程的作业都如此，同学如何应对？即使只语数外三科每门作业要两小时，同学也不行能完成。其实这么多的同学抄袭作业也从另一方面说明他们的课业负担的确过重了。由于过重的课业负担，加上家长及老师的不间断督促，他们的心理压力也随之增大。 通过这次调查，我对教育教学有了更深一步的了解。同学是学习的主体，老师是教的主体，老师在教学过程中起引导作用。所以我们老师的教学内容应当依据同学的详细状况来打算，不能一味地凭主看感受去设计教学内容，从而主宰整个课堂。我们老师应当是为同学服务的，假如我们的教学脱离了同学的学习实际，那么同学就会对咱们的教学内容